第三十八章 正義的小伙伴
“這個(gè)傳單，你們之后一定要去拿給爸爸媽媽看哦?！标惱蠋煍D出莫名其妙甜到發(fā)膩的聲音，再三強(qiáng)調(diào)了“要拿回去給家長(zhǎng)看”之后才開(kāi)始教起了這首《仙詩(shī)坦蒙仙丹好》?？偟膩?lái)看，這首歌曲調(diào)別扭，歌詞雖然勉強(qiáng)押韻，但重音和斷句怎么聽(tīng)怎么別扭。
好在成年人對(duì)于這種問(wèn)題的忍耐度還是挺高，而小朋友們雖然覺(jué)得有點(diǎn)什么地方不對(duì)勁，但卻說(shuō)不出來(lái)。
鐘靈鴖湊到吳克昂身邊低聲問(wèn)道，“這個(gè)傳單……我覺(jué)得很可疑。”
吳克昂面不改色心不跳道，“沒(méi)什么可疑的，你把東西收好了就行?！?p> 鐘靈鴖雖然是個(gè)聰明的小姑娘，但畢竟只有六歲而已——六歲的小姑娘，哪怕鴖鳥(niǎo)有御火的天賦，她的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)仍然無(wú)法超越六歲小女孩的程度。
與其現(xiàn)在向她解釋什么叫傳銷，以及傳銷為什么會(huì)有巨大危害，并且還得費(fèi)工夫按住小姑娘當(dāng)場(chǎng)表演火烤音樂(lè)老師的魔術(shù)……還不如一開(kāi)始就直接讓小鐘同學(xué)老老實(shí)實(shí)把東西收起來(lái)。
作為“成年人”，吳克昂有處理這個(gè)問(wèn)題的辦法。
就這么放著不管當(dāng)然也不是不行，事實(shí)上，對(duì)“音樂(lè)老師通過(guò)學(xué)生進(jìn)行傳銷活動(dòng)”的行為本身置之不理，這才是對(duì)個(gè)人而言最安全的處理方式。
一個(gè)小學(xué)老師，教的還是小學(xué)一年級(jí)的孩子——結(jié)果用這么喪心病狂的方法搞傳銷，那你可真是老壽星喝砒霜了。甚至不需要家長(zhǎng)有什么反應(yīng)，只要把這單子交給老焦就行。
焦明是數(shù)學(xué)老師，是一年級(jí)二班的班主任，同時(shí)還是97級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。同年級(jí)的音樂(lè)老師搞這種破事，他肯定得先過(guò)問(wèn)一下。
吳克昂小腦袋里的算盤(pán)打的咔咔響，但卻沒(méi)料到自己這個(gè)還沒(méi)有正式成立的小組里……竟然還有這么富有正義感同時(shí)還有警惕心的孩子。
那個(gè)身上帶著紅色霧氣的小胖墩猛地站了起來(lái)，對(duì)著陳老師高聲說(shuō)道，“這是傳銷活動(dòng)，是非法的！”
吳克昂一拍腦袋，頭往下一低然后又稍稍抬起來(lái)了一點(diǎn)。
現(xiàn)在可不是低頭捂臉的時(shí)候，這小胖子身上帶著紅色霧氣，肯定有妖族血統(tǒng)在身上。小伙子天不怕地不怕的，當(dāng)面指出傳銷是違法行為之后……這個(gè)后果他能扛得住么？
陷入傳銷陷阱的人，大部分都已經(jīng)被自己或者其他同伙洗腦洗到了徹底無(wú)法分辨是非對(duì)錯(cuò)的地步。陳老師明明有著正當(dāng)工作，卻還要參加差傳銷活動(dòng)，甚至還把主意打到了學(xué)生頭上。這至少說(shuō)明，他不是那種會(huì)因?yàn)閷W(xué)生義正言辭指出“這是非法行為”就拿著東西跑路的類型。
如果陳老師不會(huì)抱頭鼠竄，那么他一定會(huì)利用自己是老師和成年人的身份對(duì)小胖子進(jìn)“批評(píng)教育”，甚至說(shuō)不定還要拿小胖子來(lái)立個(gè)威。
而作為妖怪，而且還是個(gè)火行妖怪的小胖子當(dāng)然不會(huì)輕易屈服。有正義感的孩子哪有那么容易就被嚇?。咳缓笄闆r就會(huì)演變成以下場(chǎng)景。
“你小子不服管”
“你這個(gè)老師不講理”
“再不服管我大嘴巴子抽你”
“你抽我一個(gè)試試”
“試試就試試”
“試試就逝世”
這樣一個(gè)進(jìn)展迅速且火辣辣的過(guò)程。
作為陰陽(yáng)公，吳克昂得確保對(duì)著老師用火行神通的小胖子付出足夠的代價(jià)，而作為“試點(diǎn)執(zhí)行者”吳克昂又得想方設(shè)法讓小胖子別動(dòng)用神通來(lái)一出“活烤傳銷佬”的精彩演出。
這任務(wù)不光沉重，而且還很復(fù)雜。
吳克昂思緒流轉(zhuǎn)，然后迅速站了起來(lái)。他三步并作兩步?jīng)_到小胖墩身邊，一把拉住他的手就往外走。
“你怎么可以這么對(duì)老師說(shuō)話呢？走，我?guī)闳フ壹?jí)長(zhǎng)！”
吳克昂拉著小胖就往外走，一邊走著一邊還使勁朝著小胖?jǐn)D著眼睛。
小胖子你稍微長(zhǎng)點(diǎn)心啊，瞅瞅你哥我這表情！
被吳克昂拽著往外走的小胖子先是一臉難以置信，然后就被吳克昂使勁眨眼睛的表情被吸引了注意力。等兩人快步出了教室然后又往前快走了一截之后，吳克昂才放慢了腳步對(duì)小胖子問(wèn)道，“你到底咋想的啊？”
“傳銷是違法的?！毙∨謿夤墓牡恼f(shuō)道，“明明是老師，怎么能做這種事情呢？”
“所以你就要直接指出來(lái)，然后和不法分子做斗爭(zhēng)？”吳克昂嘆了口氣問(wèn)道，“就不能采取一些更有策略的方法？比如事后報(bào)告給其他老師，年級(jí)組長(zhǎng)……或者告訴父母？”
小胖一臉的理所當(dāng)然，“如果正義還要注意方式，那和變成壞人又有什么區(qū)別？”
吳克昂被噎的差點(diǎn)一口氣沒(méi)喘上來(lái)，他欲言又止了好幾下，然后搖頭道，“算了，等會(huì)讓老焦來(lái)給你做工作?！?p> 小胖雖然臉上有點(diǎn)不服氣，不過(guò)在“找老師”的前提條件下，倒是還能勉強(qiáng)保持“安靜”的跟在吳克昂身后。而在進(jìn)入辦公室后，小胖似乎終于有點(diǎn)忍不住了。
別說(shuō)小胖忍不住，吳克昂自己都有點(diǎn)沒(méi)忍住——老焦你咋就跑了？
一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)老師毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)需要坐班的工作。畢竟小學(xué)的工作內(nèi)容并不是太繁復(fù)，而且持續(xù)時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng)。再加上每年有寒暑假可以休息，如果在這種待遇下老師們還不用坐班，那實(shí)在是有些太不公平了。
雖然這當(dāng)然不是中小學(xué)教師工作時(shí)需要坐班的理由，但大部分人都非常愿意接受這種解釋。
要不然他們可能會(huì)天天質(zhì)問(wèn)自己當(dāng)初為啥不去師?；蛘邘煷竽顣?shū)。
總之，根據(jù)其他老師的反饋，焦老師溜了。他具體去了哪兒暫時(shí)不清楚，如果一年級(jí)二班的小朋友們有什么事情，其他的老師也能處理。
吳克昂在心里暗自盤(pán)算了一下，然后決定暫時(shí)把事兒壓下來(lái)。
其他老師和老焦不一樣，他們大概多少知道一點(diǎn)陳老師搞傳銷的事情。說(shuō)不定這些老師里也有參與到傳銷里的人——于公于私于情于理，他們似乎都沒(méi)有主動(dòng)干預(yù)的必要。
吳克昂用“焦老師讓我這節(jié)課過(guò)來(lái)找他的……是不是他忘了呀？”這種就算成真也無(wú)傷大雅的謊話把事情搪塞了過(guò)去，然后帶著氣呼呼的小胖就往門外走。
“你這帶著我轉(zhuǎn)什么啊？”小胖生氣了，“我要去報(bào)警！”
吳克昂停下腳步，無(wú)奈問(wèn)道，“咱們現(xiàn)在在學(xué)校里，你上哪兒報(bào)警去？陳老師雖然干的不是人事兒，但他給你發(fā)傳銷宣傳單這個(gè)事情警察是沒(méi)法管的?！?p> 小胖一愣，然后低聲問(wèn)道，“警察……不管這個(gè)？”
“怎么管??？他也沒(méi)有強(qiáng)制要求咱們或者家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái)。”吳克昂嘆了口氣，“焦老師能管這個(gè)事兒，但他現(xiàn)在不在……”
小胖點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后忽然有些為難的說(shuō)道，“正義不能遲到?！?p> “那叫‘正義永遠(yuǎn)不會(huì)遲到’?！眳强税杭m正道，“稍微晚一點(diǎn)，也不會(huì)影響到正義的成色……”
小胖搖頭道，“不對(duì)，正義不能遲到。我爺爺說(shuō)了，任何讓人能夠逍遙法外的正義都是虛偽的。”他看著吳克昂認(rèn)真道，“我雖然年紀(jì)小，但在見(jiàn)到不公的時(shí)候視而不見(jiàn)，這對(duì)不起我家長(zhǎng)對(duì)我的教育！”
行……你是個(gè)愣的。吳克昂竭盡全力糊弄著小胖，他試圖拖延時(shí)間，于是問(wèn)道，“你家長(zhǎng)都是怎么教育你的？哦對(duì)了，你叫什么名字??？我叫吳克昂?！?p> “你就是吳克昂？”小胖一臉“我知道你”的表情，但卻不解釋自己究竟是在哪兒聽(tīng)到了吳克昂名頭的，“我叫謝至公，我父母和祖父從小就教育我，遇到不公正的事情一定要當(dāng)面指出來(lái)！”
嗯……從你的名字也能看的出你家家長(zhǎng)對(duì)你的期許了。吳克昂撓了撓頭，這種特別有正義感的小朋友其實(shí)很難處理。光靠忽悠大概是忽悠不來(lái)的，畢竟就算吳克昂再怎么能說(shuō)會(huì)道，他也沒(méi)法讓一個(gè)擺到明面上的違法行為變得“合法”。
用自己的能力讓小謝同學(xué)聽(tīng)話，這完全可行。只要稍微付出一點(diǎn)真氣，小謝同學(xué)大概就再也不會(huì)去糾結(jié)什么正義和遲到的關(guān)系。
但這么干，吳克昂過(guò)不了自己心里這一關(guān)。
是，小胖子嘟嘟囔囔正義啥的是聽(tīng)著有點(diǎn)煩人，可這個(gè)想法絕對(duì)不能算錯(cuò)。
世界上多出一個(gè)雖然煩人但充滿正義感的小胖子，總是一件好事。
“正義這種事情，也是要看實(shí)現(xiàn)途徑和手段的?！眳强税合肓讼胝f(shuō)道，“違法的事情就得找維護(hù)法律的組織和機(jī)構(gòu)——打個(gè)比方，就算你是齊天大圣，現(xiàn)在用金箍棒打死了陳老師，那也不能算是正義?！?p> “正義只能是他被警察帶走，然后追究他的法律責(zé)任——這才叫正義。”吳克昂對(duì)小胖子認(rèn)真道，“齊天大圣一棍子打死他，這雖然看著痛快，但本質(zhì)上仍然是一起私下報(bào)復(fù)或者殘殺。殺人容易，但伸張正義遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?！?p> 小胖子看起來(lái)是聽(tīng)進(jìn)去了吳克昂的意見(jiàn)，他皺著眉頭思索了好一陣然后問(wèn)道，“那既然伸張正義只能通過(guò)其他途徑……我先去用腦袋撞他一下行么？”
“……啥？”吳克昂死都想不到自己居然會(huì)聽(tīng)到這樣的提問(wèn)。他掏了掏自己的耳朵，然后非常認(rèn)真的說(shuō)道，“你再說(shuō)一遍，我剛剛沒(méi)聽(tīng)清楚?！?p> “我想用腦袋去撞他一次?！毙∨肿拥幕卮鹜瑯诱J(rèn)真且慎重，“這只是我的個(gè)人需要，應(yīng)該不會(huì)影響正義吧？”