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給詭異上課后,我舉世無敵

第十三章永遠(yuǎn)都不讓他們畢業(yè)

  “你,你,你想要干什么?!?p>  長舌詭抱緊顫抖的雙肩,瑟瑟發(fā)抖。

  看張逸的目光充滿了濃濃的恐懼。

  此前的自信早就蕩然無存。

  張逸抿嘴一笑:“沒什么,不過是想讓你當(dāng)一個有文化的詭異罷了。”

  沒一會兒,幽暗狹小的教室內(nèi),就傳出了長舌詭慘絕人寰的詭叫。

  【你獲得了長舌詭的恐懼?!?p>  【詭異威懾值+200】

  【身體素質(zhì)+30】

  【精神力+100】

  【抗壓力+100】

  【恭喜你獲得了長舌詭的權(quán)能,雷吼?!?p>  【雷吼Ⅰ:強(qiáng)大的吼叫聲,震天動地,雷聲徹耳。

  注*一個合格的教師就需要有一個嘹亮的大嗓門,這一吼叫,詭異都得嚇的喊爸爸。】

  【你成功讓白衣詭升入了小詭二年級,夜游達(dá)到了Ⅱ級】

  【夜游Ⅱ:潛影隨行5秒,冷卻時(shí)間2分45秒?!?p>  【檢測到有三項(xiàng)技能達(dá)到了Ⅱ級,你獲得了一次十連抽獎機(jī)會?!?p>  【是/否進(jìn)行抽獎。】

  抽獎?

  這教育系統(tǒng)還有抽獎的功能。

  在張逸給長舌詭安排完教學(xué)任務(wù),從教育空間回來的同一刻,他又收到了系統(tǒng)提示。

  從長舌詭那獲得的獎勵他倒是不意外,意外的是后面獲得的獎勵。

  沒想到直接讓白衣詭連續(xù)入學(xué),還能提高技能的等級。

  這個可是意料之外。

  關(guān)鍵是這個抽獎。

  他獲得的技能,基本都是對應(yīng)詭異的變種。

  他很期待抽獎獲得的獎勵。

  沒有任何猶豫,直接一發(fā)入魂。

  “抽獎!”

  最好是能獲得新的技能,再次點(diǎn)的話,特殊的詭具也是可以。

  雖然他是這么說。

  可惜。

  期望很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷。

  【恭喜你獲得了4000詭幣?!?p>  【恭喜你獲得了2500詭幣。】

  .....

  【恭喜你獲得了5500詭幣?!?p>  一口氣看下去。

  連續(xù)八次抽到的獎品都是詭幣。

  就不能出來點(diǎn)更具有實(shí)用性的東西嗎?

  【恭喜你獲得了大頭娃娃?!?p>  【大頭娃娃:全天二十四小時(shí)無休止的工作,資本聽了都落淚的無止盡工作娃娃。

  注*只能在教育空間進(jìn)行使用?!?p>  這東西不就相當(dāng)于代教嗎?

  還是二十四小時(shí)全天無休止,資本聽了都落淚的代教。

  張逸眼前一亮。

  哪怕是再優(yōu)秀的講師,也希望可以有機(jī)會去摸魚放松一下,但愛生心切的他們又不希望學(xué)生們落下學(xué)習(xí),擁有一個不知疲憊的大頭娃娃,兩個愿望同時(shí)滿足。

  有了這個大頭娃娃,張逸也就不需要時(shí)刻都往教育空間跑去監(jiān)督那些詭異學(xué)生。

  全都交給大頭娃娃就可以了。

  另外如果他想的沒錯。

  只要這些詭異一直待在教育空間。

  不斷的學(xué)習(xí),不斷畢業(yè),再繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),他的技能也能不停的升級升級,再升級。

  這跟大頭娃娃加起來,簡直就是無止盡的永動機(jī)啊。

  此時(shí)此刻,張逸更加堅(jiān)定了內(nèi)心的想法。

  這些詭異這輩子也別想著畢業(yè)了。

  “之前還想著抓太多的詭異,可能會教育管理不過來,既然有了這大頭娃娃,那我也不需要再矜持。”

  張逸嘴角上揚(yáng),漆黑的月夜夏,幽暗陰沉的希望學(xué)院,接連不斷的凄慘詭叫聲接連響起。

  在尖叫過后,沒多會兒就重歸平靜。

  仿佛這些詭異從未出現(xiàn)過。

  這一夜,注定是眾多詭異的不眠之夜。

  ......

  翌日。

  青主任詭神色不悅,目光冰冷的盯著零零散散的四五只詭異。

  “誰可以告訴我,這到底是怎么回事?!?p>  “為什么長蛇舌詭他們都不在了?!?p>  青主任詭幾乎是從牙齒縫隙中往出擠聲音。

  陰森壓抑的氣息,黑壓壓的襲來,讓在場眾詭異都喘不上氣來。

  半響,才有一只詭顫顫微微的舉起小手,哆嗦的說道:

  “回,回主任,我們也不清楚是怎么回事。”

  “是,是啊,昨晚不是我們的班,我們真的不清楚為什么會變成這樣?!?p>  其他幾只詭異也緊跟著進(jìn)行附和。

  聽到這話,青主任詭身上的煞氣這才減弱些許。

  他聲音壓抑,目光冰冷的問道:

  “昨天是誰最后見的長舌詭他們。”

  “......”

  “我同樣的話不喜歡說第二遍?!?p>  “是我,是我?!?p>  單腳詭趕忙應(yīng)聲舉起手。

  青主任詭緊接著問道:

  “他們有說接下來去干什么嗎?”

  “這個,沒有。”

  “嗯?!”

  “不過,他們有說要去干一件事大事,只要這件事辦成,就能讓游戲恢復(fù)正常?!?p>  恢復(fù)正常?

  大事?

  聽到這幾個關(guān)鍵的詞信息,猛然間青主任詭眼前一亮。

  “莫非是除掉白衣詭的那個人?!?p>  聽到青主任詭的嘟喃,剩下本就處在慌亂中的詭異,更是一個個都炸了鍋。

  “要是我記得沒錯,長舌詭、水詭他們兩個都和白衣詭實(shí)力差不多吧?!?p>  “就連無腦詭和礦工詭也有著無限接近白衣詭的實(shí)力,他們居然全都被消滅了,還是給一個人。”

  “不要啊,我只是一只小小的詭,連他們這么強(qiáng)大的詭都嗝屁了,我不得直接完蛋?!?p>  這一刻,詭異們被恐懼籠罩。

  一個個都陷入了恐慌。

  宛若世界末日到來。

  看著這群不成器的部下,青主任詭憤怒的一拍桌子,呵斥道:

  “都給我住嘴,一個人類就把你們都嚇成了這樣,還有沒有點(diǎn)身為詭異的自覺?!?p>  “詭就要有個詭樣?!?p>  “人類就是我們的養(yǎng)料,是最下等的存在,連養(yǎng)料都怕,你們出去了別說是我?guī)С鰜淼摹!?p>  “我沒有你們這樣的部下。”

  聽到青主任詭說這話,剩下為數(shù)不多的詭異縱使有再多委屈,也只能是都憋在心里。

  青主任詭雙手交叉,目光陰狠:

  “既然你先不按游戲規(guī)則,就別怪我心狠手辣了,你們幾個接下來的課程這樣去做.....”

  ......

  領(lǐng)取了青主任詭的任務(wù),剩余的詭異離開辦公室。

  在往教室的路上,幾詭小聲抱怨著。

  “什么叫你帶出來的,明明帶我們的詭一直是校長。”

  “也就是校長不在,如果校長要是在這,看他哪還敢這么神氣。”

  “不過說起來也奇怪,校長從一年前開始就一直沒有再出現(xiàn)過,你們說校長會不會其實(shí)已經(jīng)完蛋了啊?!?

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