第二九章：尋找教授

　　氣氛陷入沉默。

　　王明江只顧喝茶，他發(fā)現(xiàn)姚校長竟然有些不自然起來。

　　顯然是他的職業(yè)帶給他的壓力吧。

　　“本校教職工有多少人？”他緩緩問道。

　　“我們學(xué)校歸縣勞動(dòng)局管，主要教授農(nóng)業(yè)農(nóng)林類的知識(shí)，出去以后一般分派到了農(nóng)林部門，我們學(xué)校的學(xué)生是很吃香的，目前本校師生比例是20:1，教職工加起來大概有100多人?！毙ｉL算了算說。

　　“100多人，都有檔案嗎？”他問。

　　“當(dāng)然，有編制的不但本校有，勞動(dòng)局都有的?！币πｉL說。

　　“請把所有的檔案給我看一下，您看可以嗎？”他說。

　　“這，可以是可以，只是您要看這些干什么？”

　　“這您就別管了，我需要拿走，認(rèn)真仔細(xì)的看，對了，都有照片嗎？”他又問道。

　　“有的有，有的未必，或者都是早年間的照片了，和現(xiàn)在的情況差的很遠(yuǎn)，我是說，也許你看不出來個(gè)什么?！币πｉL說。

　　確實(shí)，那個(gè)年代照片照的稀奇古怪的，能把一個(gè)人照成本人也不認(rèn)識(shí)的概率很多。

　　“沒事，我就是看看，并不是要認(rèn)識(shí)誰?！彼辉賵?jiān)持。

　　“那好吧，我讓檔案室的人過來，不過您不能帶走，只能去檔案室看，您看如何？”姚校長還是有點(diǎn)不放心，眼前這個(gè)小孩真的是警察嗎？

　　“可以?！彼纯斓拇饝?yīng)了。

　　“那就行，我?guī)氵^去?！币πｉL同意了。

　　“現(xiàn)在老師的工資有多少？”路上，他問。

　　“不多，不多，大家都很艱難的，三十多塊就算高的了，不過比以前可是好多了。”姚校長感慨道。

　　“學(xué)校里有沒有那種喜歡寫作，喜歡研究古物的人？”

　　姚校長想了想說：“喜歡寫作的有好幾個(gè)呢，大家都夢想著發(fā)表一篇文章，有的期望轉(zhuǎn)正，有的期望調(diào)到市里面，如果能發(fā)表作品他們就成了，喜歡古物的也有一個(gè)，他帶著學(xué)生去野外考察的時(shí)候，總是說一些歷史古物。”

　　“這個(gè)人叫什么名字？”王明江很快對這個(gè)人有了興趣。

　　“叫衛(wèi)立國，教農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)，衛(wèi)老師是很敬業(yè)的一位老師?！?p>　　“是不是喜歡梳個(gè)大背頭，戴個(gè)大框茶色眼鏡？”

　　姚校長搖頭：“本校還沒有大背頭的老師，不過戴眼鏡的不少，衛(wèi)老師是戴眼鏡的，大框不大框的我不知道，不過，絕對不是背頭?！?p>　　“先看他的檔案吧?！蓖趺鹘f。

　　“警察同志，聽你的安排?！币πｉL現(xiàn)在不敢小看這個(gè)小年輕了。

　　問題問的步步緊逼，沒有幾下刑偵訓(xùn)練是達(dá)不到的，而且氣場也在。

　　可以確定，是個(gè)真警察了。所以，他不敢小看了。

　　“小王，把衛(wèi)老師的檔案。”

　　兩人到了檔案室，姚校長剛要說，結(jié)果被王明江制止了。

　　“是全部。”他對姚校長使了個(gè)眼色。

　　姚校長立刻改口：“把所有老師們的檔案拿過來，我看一下大家情況。”

　　“好的，校長，您稍等。”那個(gè)小王的管理員去里面書架上找檔案去了。

　　“你們警察就是謹(jǐn)慎，其實(shí)大可不必?！币πｉL云淡風(fēng)輕地說。

　　“那未必，我們不能打草驚蛇，也許前腳走了，后腳衛(wèi)老師就知道有人查他呢?！蓖趺鹘J(rèn)真地說。

　　“看來衛(wèi)老師真的有問題？”姚校長擔(dān)心起來。

　　如果本校有這么一個(gè)老師被警察帶走了，對本校的師生來說，震動(dòng)很大啊！

　　“不知道，我們不也是想幫他，如果他沒有那就更好了?！?p>　　姚校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒再說什么。

　　只是小王拿出檔案盒，一摞一摞的，他幫著配合一下。

　　檔案都拿了過來，他第一個(gè)就找衛(wèi)立國的，畢竟，這樣省事。

　　當(dāng)找到衛(wèi)立國的檔案，看到照片的第一眼，他就感覺八九不離十了。

　　雖然這是衛(wèi)立國年輕時(shí)候的照片，沒有戴大眼鏡，有沒有背頭。

　　但他的臉龐王明江是見過的，是那種國字臉，看上去很有學(xué)者范兒的人。

　　衛(wèi)立國，32歲，出生于1950年8月5日。

　　照片上的他風(fēng)華正茂，再看履歷，畢業(yè)于市里面的農(nóng)業(yè)中專，在鄉(xiāng)里面的農(nóng)機(jī)站工作過。

　　老婆孩子都是農(nóng)村戶口，只有他一個(gè)人是城鎮(zhèn)戶口。

　　在技校當(dāng)老師不過2年時(shí)間。

　　“這個(gè)衛(wèi)老師家庭情況不太好吧，老婆孩子都是農(nóng)村戶口？”他問。

　　“嗯，聽說他有三個(gè)兒子，老三剛出生沒多久。都是三個(gè)男孩啊，三座大山，將來娶老婆可麻煩了。”姚校長都為他發(fā)愁。

　　“他經(jīng)常回家嗎？”

　　“不回去，一般都住在老師宿舍里，周末放假一天，他可能回去，也有時(shí)候不回去。不過，他家里距離縣城不遠(yuǎn)，騎自行車也就兩個(gè)小時(shí)?！?p>　　“我們?nèi)ダ蠋焸兊乃奚峥纯窗?，辛苦你了，姚校長。”王明江提議道。

　　“其他的不看了？”姚校長遲疑地問。

　　“不看了。”他起身說。

　　“小王，把檔案收了吧，我們看完了。”姚校長打了個(gè)招呼，跟著他走了出去。

　　兩人肩并肩的走在技校的校園。

　　路過不少人，都熱情地和校長打著招呼。

　　校長則對那個(gè)學(xué)生模樣的人恭敬有加，還以為他是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)安排來的呢。

　　走出辦公樓，往樓后面走，就是一排平房，這里有學(xué)生的宿舍，水房、老師的宿舍，食堂等等。

　　姚校長叫過來一個(gè)老師，把他們帶到了衛(wèi)立國的宿舍。因?yàn)樗膊恢馈?p>　　“這就是衛(wèi)立國老師的宿舍了，我們學(xué)校老師家室在本縣的比較多，所以，他是一個(gè)人住，旁邊那個(gè)床是空著的?！?p>　　這個(gè)時(shí)候，老師們都在忙著各自的工作，自然不可能在宿舍里躺平了。

　　“你想看什么？”

　　“隨便看看?！蓖趺鹘吡诉M(jìn)來，觀察著衛(wèi)立國的私人空間。

　　他先是在桌子上翻了翻，上面是幾個(gè)教案本。

　　拉了一下桌子的抽屜，抽屜是鎖著的，打不開。

　　看來衛(wèi)老師屬于謹(jǐn)慎性格的人。抽屜鎖的比較勤快。

　　這時(shí)候，他看到和新華字典并排放著的是一本《汴城縣志》。

　　“衛(wèi)老師很喜歡研究本縣的歷史嘛？”他拿起那本縣志來。

　　“大概是隨便翻翻的?！币πｉL不以為意。

　　“不是吧，這是隨便翻翻？”王明江翻看著，臉色嚴(yán)肅起來。