第四章 陰云重重（求投資）
在用普通物品繪制符箓的時候也有很大的缺點，便是繪制出的符箓威力很低，符箓的威力也完全依靠制符者的修為，在制符時灌注的法力越深厚，符箓的威力便越強(qiáng)。
這也就是傳說中有很多大能修士一花一葉皆可為劍的原因，只要施法者的實力足夠強(qiáng)大，對法力的控制足夠精妙，很弱的載體也可以發(fā)揮出強(qiáng)大的威力。
所以王啟明現(xiàn)在也可以用尋常的黃草紙、墨水、狼毫筆繪制符箓，但是需要他在繪制的時候向符箓之中灌注一定的靈法力，不然繪制出來的符箓只能說是徒具其形。
中午放學(xué)后，吃完午飯的王啟明走到教學(xué)樓拐角處的小賣部，買了黃草紙、墨水、狼毫筆制符三件套，然后便匆匆回到了教室。
王啟明就讀的私立初中是有午自習(xí)的，中午十一點半放學(xué)吃完午飯后，十二點四十到一點四十那一個小時便是午自習(xí)時間。
大部分學(xué)生都會在午自習(xí)的時候選擇完成上午老師布置的作業(yè)，有的則是會選擇睡午覺，或者聊天，甚至吃零食的也有。
坐在靠窗位置的王啟明興奮地搓了搓手，一切都已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)，他便開始嘗試畫符。
這符箓是通過符文溝通物品與某種強(qiáng)大而神秘力量的一種橋梁，也是修仙界中修士用來對敵的制勝法寶，所以不是隨便亂畫就能成功的。
按照《五行道法》中符箓篇的記載，想要畫出真正的符箓，必須配合相應(yīng)的畫法。
并且符箓篇中明確指出，修士畫符時需將天地靈氣或者自身的法力在繪制的過程中引入符內(nèi)。而且畫符需要一氣呵成，繪制過程中法力不能有絲毫的停滯。
如此這般，一張具有威力的符箓才算完成。
一切都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，王啟明用狼毫筆沾了少許墨水，便握著狼毫筆開始練習(xí)。
一開始他的手法很是生疏，而且總是出錯，還把自己搞得筋疲力盡。于是王啟明便決定不輸出法力，只是單純的練習(xí)畫法。
在可以很熟練的連筆繪制出來符箓的全部符文之后，王啟明便嘗試通過狼毫筆借著符墨輸出法力到符紙上。在經(jīng)歷了一個中午的嘗試后，隨著他的手法越來越熟練，最后終于是畫出了一張完整的一階火球符。
符箓一經(jīng)畫成，黃色的符紙表面，在王啟明的靈眼仔細(xì)端詳之下，猶如蒙上了一層微弱的光彩。
“總算是成了！”
畫完一張火球符后，王啟明便忍不住想要試試，幸好他意識到現(xiàn)在還在教室里面。
火球符，顧名思義，激發(fā)后可散發(fā)符箓中蘊含的法力，同時聚攏附近空氣中的火元素，從而形成一個火球繼而攻擊目標(biāo)。
當(dāng)然以王啟明現(xiàn)在的實力，還無法繪制出真正的一階符箓。現(xiàn)在他手中的符箓，頂多擁有出玉簡中所記載一階火球符十分之一的威力，只能勉強(qiáng)算是一張一階入門級的符箓罷了。
王啟明欣喜的看著手中的一階火球符，他打算今晚就在宿舍樓頂試試這張火球符的威力。
畫符成功后手舞足蹈的王啟明，很快被旁邊的小胖子金元寶發(fā)現(xiàn)了。在看到了王啟明是在鬼畫符之后，小胖子金元寶只是瞟了幾眼，然后趴在桌子上面繼續(xù)偷偷吃零食了。
畢竟這個年齡段的學(xué)生，基本都看過諸如林正英主演《僵尸家族》之類的恐怖片，偶爾也會學(xué)著電影里面的英叔畫符。
好險！差點被那小胖子給發(fā)現(xiàn)了！
其實是王啟明多慮了，小胖子金元寶哪里知道他這畫的是修仙者才能繪制的符箓啊。
……
上了一天的課，在晚自習(xí)放學(xué)之后，王啟明走出教學(xué)樓門口，不經(jīng)意間回頭看了一眼，這一回頭，卻是發(fā)現(xiàn)了恐怖的景象。
王啟明教室所在的那棟教主學(xué)樓，給他一種非常陰森的感覺，當(dāng)然這不是讓他感到恐怖的原因。
最主要的原因是此刻的教學(xué)樓仿佛籠罩在了一團(tuán)陰云之下，這反常的一幕讓王啟明的內(nèi)心有些恐慌，但是他發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)都對那陰云視而不見。
王啟明有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，這籠罩教學(xué)樓的陰云之中必定有什么名堂，否則絕不會出現(xiàn)這么反常的現(xiàn)象。
晚自習(xí)結(jié)束后，剛剛回到宿舍，王啟明就聽到小胖子金元寶壓著聲音說道：“聽說咱們學(xué)校今天晚自習(xí)又有一個跳樓的，是一個初二的，不知道是不是真的?！?p> 一聽到這事，王啟明和其他室友頓時便來興趣了，紛紛豎起耳朵聽了起來。
小胖子金元寶環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)全部室友都在聽，于是壓低了聲音悄悄說道。
“我跟你們說，咱學(xué)校這也不是第一個了，據(jù)說咱學(xué)校之前是一片亂葬崗，是不是真的我就不知道了。不過最近三年，加上今天聽到的這個，已經(jīng)是第五個跳樓的了。”
一旁端著泡面的小野一聽愣住了，好奇的問道：“五個跳樓的，為啥??？咋這么想不開，是不是被班主任打的？”
要知道現(xiàn)在是在二零一四年，而且還是在私立初中，成績不好被班主任教訓(xùn)太正常不過了。
被打和被批評的學(xué)生，表現(xiàn)好一點的只是默不作聲，也有一些揚言中考之后報復(fù)回來；自尊心強(qiáng)點的好好學(xué)生，則是淚流滿面痛哭流涕以示懺悔。
也有一些學(xué)生被當(dāng)眾批評之后，將情緒壓抑在心中，最后做出休學(xué)在家以抗拒上學(xué)，更有甚者做出跳樓自殺的舉動。
王啟明自然也是被老師教訓(xùn)過，之前剛剛進(jìn)入初中的他，憑借著小有的聰明，數(shù)學(xué)成績還算不錯，后來因為上課不認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)成績便一落千丈。
有一次月考之后，他被數(shù)學(xué)老師喊到辦公室一頓批評，不過事后卻沒有特別大的長進(jìn)。直到有一次上數(shù)學(xué)課和同桌說話被抓到，課下被數(shù)學(xué)老師叫到辦公室一頓猛抽。
當(dāng)時他休學(xué)的心都有了，不過在過了幾天之后，又恢復(fù)如常了。想到自己被數(shù)學(xué)老師暴揍的場景，王啟明心中還有一些不愉快。
回過神來，他繼續(xù)豎起耳朵聽小胖子金元寶說有關(guān)學(xué)校的傳聞。