——begin.

　　楊樹初中臨近公路，背靠后山，坐落墳墓。

　　當初來的第一天，我懷著無比期待的心情進入校園。

　　我初一上半年的生活是豐富而多姿多彩的，同學和睦，老師溫柔，然而我沒想過，令我一直印象深刻的是初一下半年和初二。

　　我被分配在了一個除了同桌，前后右都是男生的位置。

　　初一上半年我在二班，初一下半年我在一班。

　　對于新的班主任，我害怕而敬畏。

　　因為在她還不是我班主任的時候，她就抓到我在元旦晚會的時候吃零食，我被她嚇到了。

　　她給我的第一印象是嚴厲而不講人情。

　　等到后來熟悉了我才知道，她是一個內(nèi)心十分溫柔的老師。

　　人人都有啟蒙者，她是我的第二個啟蒙者。

　　我的同桌是一個小胖妞，可可愛愛的，熱情開朗。

　　當時的我也挺胖的，但絕對沒有同桌胖！

　　我的前面是一個矮小的男孩子，我在第三排，他就在第二排。

　　我的右手邊是賴文杰，我們班有三杰，賴雯杰、賴文杰和蔡文杰，后來加了一個任同學，變成了四人幫。

　　而我的后面就是三杰之一的葉文杰，他的同桌是一個穿著白襯衫的男孩，叫做韓斯銘。

　　韓斯銘是一個不愛講話又面無表情的男孩子，他好淡漠。

　　一開始，韓斯銘和同桌賴同學交好，我和除了韓斯銘以外的周圍的人交好，尤其以賴同學為主。

　　在班上沒幾天，我就把三杰之一的蔡同學惹哭了，這其實也是由意外引起的。

　　我和同學們打打鬧鬧，被推搡到蔡同學身上，當時的蔡同學靠在窗戶上，我一撞，他的肚子就磕到了窗戶邊緣，痛感劇烈，然后，他就哭了。

　　我心虛又抱歉的道歉，不知所措。

　　他抱著肚子流著眼淚走到了座位上，然后就上課了。

　　這件事情并沒有后續(xù)，我是一個忘性大的人，而他是男生，可能也覺得哭了不好意思，反正，這件事就這樣不了了之。

　　我后桌賴同學溫柔細心，我一向喜歡溫柔的男生，所以我天天和他講話傳紙條。

　　我數(shù)學成績很不好，我也很討厭數(shù)學，但為了考試，我還是硬著頭皮學下去。

　　我會問賴同學，然而他口齒不清晰，講題沒邏輯，總之，我就是聽不懂。

　　但我看見其他人被他教的很好，都聽懂了，還知道舉一反三。所以，是我太蠢笨了？

　　我為了成績而焦急，班上數(shù)學好的同學我基本都問了，但還是聽不太懂。

　　老師講的題我有些明白，但老師并沒有太多時間專門教我一個人。

　　我暗自苦惱了很長一段時間。

　　我同桌看不下去了，對我說，“我們班不是有個年級第一嗎？他數(shù)學很好，你怎么不問他？”

　　年級第一？韓斯銘？

　　好吧，我也不知道怎么回事，反正當時的我完全沒有想到去問他。

　　可能那個人給我的感覺實在是太淡漠了。

　　過了好幾天，在一個陽光明媚的中午，我終是鼓起勇氣拿著題目去問他。

　　“韓同學，請問，這道題怎么做？我這樣畫的輔助線對嗎？”

　　韓斯銘當時在罰抄英語單詞，因為他聽寫只對了兩三個，英語老師生氣了。

　　聽到我的話，他抬頭，面無表情的盯著我。

　　我忐忑不安，就在我以為他會拒絕的時候，他接過了我的題目。

　　認真看了一會兒，開始教我。

　　這道題對我來說比較困難，當韓斯銘講完一遍，我還是不太明白。

　　總之到最后，他給我講了三遍，我才完全明白。

　　那時候的我在想，原來他這么有耐心，也不是很淡漠的麼。

　　俗話說得好，有了第一次，就會有無數(shù)次。

　　自那以后，凡是數(shù)學的難題，我都會去找他詢問。

　　等我在他那里聽懂了，我就可以教我同桌了，有時候，我都可以憑借著在韓斯銘那里學來的知識去教賴同學。

　　我樂此不疲。

　　第一次，我感覺到了學習數(shù)學的成就感，第一次，我接觸到了數(shù)學的魅力。

　　韓斯銘不愧是年級第一，他不僅數(shù)學好，地理也很好。

　　我們班的班主任王老師是一個既教我們數(shù)學，又教我們地理的老師，她不教別的班，只教我們班。

　　每周會有兩節(jié)地理課，王老師很喜歡點人站起來回答問題，每節(jié)課的開頭，她都會叫韓斯銘的名字。

　　總是被點名的韓斯銘一點也不慌張，從容淡定的回答問題，十次有九次都能回答出來，這還是老師故意出的沒教過的很難的題目。

　　不知道是不是王老師知道了我總是請教韓斯銘問題，她也總是點我起來回答問題。

　　她問我的問題都是基礎的，我能回答出來的只有一半。

　　但我很少被老師罰，因為韓斯銘會偷偷告訴我答案。

　　就是有一次，他故意說出錯誤的答案給我，然后我就改變了我自己的正確答案，說了他的，最后我被罰抄了。

　　我有點郁悶，但沒有生氣的感覺，反而，還有一點點開心的情緒。

　　韓斯銘的厲害不僅僅體現(xiàn)在課堂上的問題上，還體現(xiàn)在成績上，每次他的月考成績都能把第二名拉出很遠。

　　我不知道他的腦子是怎么長的，怎么這么厲害。

　　不過我并不會嫉妒他。

　　曾經(jīng)有一個老師對我們說過，如果有一個和你相差不是很大但又比你優(yōu)秀的同學，你會去羨慕嫉妒他，如果有一個和你相差很大，把你甩的很遠的優(yōu)秀同學，你只會去崇拜他。

　　韓斯銘就是一個不會讓我羨慕嫉妒，而是讓我崇拜敬佩的同學。

　　我不知道學霸是怎么定義的，反正在我的心里，無論過去多久，韓斯銘都是我眼中的學霸。

　　我和他熟悉了之后，他也跟我同桌，也就是他的前桌熟悉了。

　　我和我同桌，他和他同桌，我們四個人，一起笑，一起鬧，一起苦思冥想。

　　如果有人問我青春是什么，我會說，青春就是我們用著無盡的熱情去熱愛每一件事。

　　他一點也不淡漠，一開始的我想錯了。