作為江南地區(qū)有名的高考工廠，堯城中學(xué)的考試相當(dāng)頻繁，最經(jīng)典的當(dāng)屬每周都有的周練，九個(gè)科目，周五周六兩天考完。
是的，堯城中學(xué)的倒霉孩子們從今天開(kāi)始就沒(méi)周六了。
雖然樂(lè)星他們沒(méi)有了周六，但是他們卻有機(jī)會(huì)獲得班主任老秦親筆提的“全班第一”的小獎(jiǎng)狀一份。
樂(lè)星面無(wú)表情地看著班主任秦涵精心制作的小獎(jiǎng)狀，早已無(wú)力吐槽：真是讓人充滿干勁呢。
樂(lè)星看著秦涵手中那張“全班第一”的小獎(jiǎng)狀，又聽(tīng)到秦涵說(shuō)拿到的獎(jiǎng)狀的同學(xué)可以在光榮榜上留下一個(gè)星期的簽名，樂(lè)星心里便暗暗發(fā)誓，絕對(duì)不要拿到那玩意兒。
雖然樂(lè)星對(duì)這玩意兒十分嫌棄，但是班上還是有不少想掛名的同學(xué)的。
比如身邊已經(jīng)兩眼放光的班長(zhǎng)，比如學(xué)委于龐峰。
周四晚自習(xí)下課，燕樛回去的路上還在和樂(lè)星說(shuō)自己一定要拿到簽名機(jī)會(huì)。
樂(lè)星倒也很配合：“你肯定拿得到，于龐峰他就是弟中之弟。”
“哈哈哈，小樂(lè)子會(huì)說(shuō)話，朕要封你為朕的一字并肩王。”
…
周五，早上考的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，一門(mén)兩節(jié)課。
樂(lè)星估摸著語(yǔ)文怎么寫(xiě)應(yīng)該都差不多，于是就打算隨便把卷子填滿。
直到他看到了閱讀理解：
我叫王小明，今天是我七歲生日…
??？？？
燕樛做題速度不如樂(lè)星，在樂(lè)星做完后的好一會(huì)兒才噗嗤一聲笑了出來(lái)，但是啥也沒(méi)說(shuō)繼續(xù)做題了。
樂(lè)星有點(diǎn)尷尬，因?yàn)樗吹搅碎喿x理解的第一個(gè)主觀題：
作者為什么把王小明的年齡設(shè)成七歲？
我能說(shuō)這是我隨便編的嗎？
…
語(yǔ)文考試結(jié)束，燕樛就立馬笑著追問(wèn)這樂(lè)星：“王小明為什么是七歲?。俊?p> 樂(lè)星擺出一副“我不知道，別問(wèn)我”的表情拒絕回答燕樛的問(wèn)題。
周?chē)蝗Φ耐瑢W(xué)只覺(jué)得班長(zhǎng)的行為有些莫名其妙，他們不知道的是，班長(zhǎng)在玩一個(gè)很有趣的梗，一個(gè)全世界只有他們兩個(gè)能明白的梗。
三四兩節(jié)考的是英語(yǔ)，這對(duì)燕樛來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了，一節(jié)課就寫(xiě)完了，做題速度甚至比邊寫(xiě)邊蒙的樂(lè)星還快不少。這也讓樂(lè)星對(duì)燕樛的英語(yǔ)水平又來(lái)一個(gè)更加清晰的認(rèn)知。
早早寫(xiě)完的燕樛只能百無(wú)聊賴(lài)地看看其他同學(xué)寫(xiě)的怎么樣。
周練這玩意兒，堯城中學(xué)的老油條們都知道，這里水很深，好看的周練成績(jī)從來(lái)都不是單打獨(dú)斗出來(lái)的。
燕樛很敏銳地就注意到了于龐峰正和他前面的英語(yǔ)課代表邱佳琪對(duì)答案，英語(yǔ)老師也只是自己坐講臺(tái)上做下周上課用的PPT和教案，壓根不管周練的事。
燕樛雖然不爽于龐峰的做法，但她不能現(xiàn)在就戳穿他，畢竟兩人都是班干，以后還有很多工作上的交接，關(guān)系搞僵了總歸是不好的。
但現(xiàn)在樂(lè)星傳了張紙條過(guò)來(lái)：
你要真那么想要那獎(jiǎng)狀的話，后面幾門(mén)可以找我對(duì)對(duì)答案。
燕樛當(dāng)然拒絕，如果她也那么干豈不是更會(huì)助長(zhǎng)班級(jí)的歪風(fēng)邪氣？
樂(lè)星：那行，你英語(yǔ)借我抄下，我寫(xiě)不來(lái)了。
燕：…