班級中看似波瀾不起的天地，卻有一個遼闊的戰(zhàn)場——白板。為了爭奪布置作業(yè)的地盤，各位課代表可謂費盡心機，深思熟慮。欲知詳情，請看《白板小傳》?！?p> 白板者，各科掌門人布置作業(yè)之工具也。初來之時，恰逢語數(shù)外游牧狀態(tài)，三分天下，地盤未受限制，少了許多你攻我打之事。六位語、數(shù)、外掌門人互相交好，甚是和諧。
可惜古語有云：“分久必合，合久必分?！辈怀鰩讜r，政史二國崛起。人多國多，必有鬧事。歷史掌門人憑數(shù)量多于其他各國二人之優(yōu)勢，率先攻打別國，企圖統(tǒng)一白板，效仿本科先輩秦始皇進行兼并戰(zhàn)爭。
其他四國掌門人，不知如何是好，又性格稍偏內(nèi)向，只得順從歷史掌門人之壓迫，任歷史一點點蠶食。久而久之，歷史之面積，已接近統(tǒng)一狀態(tài)，四國殘余部分縮在角落，不敢出頭。歷史掌門人猶覺心上不安，一番討論，扶持了生物、地理甚至體育三國，分設(shè)幾方，看管各領(lǐng)土，形如安西都護府、安北都護府和北庭都元帥府，以防叛亂。
誰知，就在歷史準備再次發(fā)動戰(zhàn)爭，進而消滅殘余勢力，統(tǒng)一全白板之時，四國聯(lián)合反攻，先滅了作為傀儡的地、生、體三國，后竟向歷史帝國發(fā)起挑戰(zhàn)。歷史掌門人大怒，想分頭消滅各國，無奈腹背受敵，四國掌門人又多次找歷史掌門人干涉，只得重分界限。按各位掌門人數(shù)量多少，分得五國地盤均勻，無人再有怨言。
至此，天下重新安定。
一年后，化學入主中原，孰勝孰敗，堪問誰知？
橙子在燃燒
我們班布置作業(yè)的真實情況……