少年此時(shí)腦子很亂，他不知道什么是真的，什么是假的，他不知道自己應(yīng)該相信什么，他不知道，他懷疑著一切。猛地少年發(fā)現(xiàn)周圍的一切都好似消失了，迎面走來一個(gè)人，他穿這五顏六色的衣服，臉上布滿了光影，少年看不清他是誰，于是高聲問道：“嘿，你是誰？”聲音形成回音傳回少年的耳朵，而那個(gè)人卻好似沒有聽見，繼續(xù)向少年走來，少年不自主地往后退去，他在害怕，雖然他也不知道自己在害怕什么，但他還是可悲的發(fā)現(xiàn)那個(gè)“人”離自己越來越近，越來越近，最后少年索性也不退了，就在那站著，但他也發(fā)現(xiàn)了，每當(dāng)那個(gè)人靠近自己的時(shí)候，他衣服上的顏色就會(huì)少上一分，那個(gè)人的臉上的光影就會(huì)暗上一分。少年不解這種情況，但已經(jīng)無所謂了，少年就這樣靜默著等待，等待那個(gè)“人”走到自己面前，看著那個(gè)人逐漸露出廬山真面目，終于越來越近了，少年發(fā)現(xiàn)那個(gè)人臉上根本不是什么光影，而是像屏幕一樣放著什么東西，少年覺得那些放映的東西有些眼熟，但又不知道是什么。終于當(dāng)那個(gè)“人”快要到少年眼前時(shí)，少年也終于知道為什么會(huì)感到熟悉了，因?yàn)槟蔷褪亲约旱挠洃?，是自己最不愿直面的記憶，最悲戚的回憶。慢慢的，那個(gè)人臉上的少年的記憶越來越淡，衣服上的顏色也越來越少，直至淡的看不清，少的只剩下一種。少年再一次忍不住問道：“你到底是誰！”而這一次，少年的聲音有些歇斯底里了，而那個(gè)人似乎也終于聽到了，非常人性化的用并沒有眼的臉正對(duì)著少年，投來或許根本不存在的目光，動(dòng)了動(dòng)嘴唇……
“我是……“汽車到站的汽笛聲讓少年回過神來，少年這才看見窗外那座車站。下了車，少年努力回憶著那個(gè)“人”的行為，努力回憶它最后的嘴型，或許是“你”吧，少年自己也拿不準(zhǔn)。想到它臉上浮現(xiàn)的畫面，少年不由得又陷入了痛苦的回憶里，少年只得拍打著自己的頭來提醒自己保持冷靜，就這樣在痛苦中，少年不一會(huì)兒就走到了小橋上，看著并不算很急的河流，少年知道這河每年都會(huì)淹死幾個(gè)人。今年會(huì)不會(huì)有自己呢，如果自己成為其中一員，會(huì)有人為我哭泣嗎，或許有吧，父母應(yīng)該是會(huì)的，畢竟他們只有自己這一個(gè)孩子，別的呢？少年不知道，朋友可能連自己死去都不會(huì)知道，至于剩下的估計(jì)早就把自己忘得一干二凈了吧。想到朋友，少年不禁心頭一軟，冷靜了一點(diǎn)。最終少年還是下了橋，可卻走到了河邊。或許下去了就輕松了，或許自己早就該結(jié)束了，或許自己就是個(gè)徹頭徹尾的失敗者，父母的不理解，知己的背叛，或許真的挺沒意思的，站在河邊的少年內(nèi)心略有些波瀾的看著河面想到。
少年想著，隨即坐在了河邊，看著河水出神，腦海里有時(shí)是瘦瘦高高的男孩，有時(shí)是眼眶泛紅的女孩，有時(shí)想起一雙冷冰冰的眼，有時(shí)耳邊傳來一句溫柔的“我相信你”，少年不知道哪一部分占主導(dǎo)，臉上平靜著，腦海里卻并不平靜。時(shí)間仿佛靜止，微風(fēng)拂過少年的臉頰，少年仿佛沒有感受到，仿佛這一刻便是永恒，仿佛下一刻他就會(huì)回家，又仿佛下一刻他就會(huì)縱身一躍，誰也不知道，少年自己也不知道?！斑鳌币宦曂回５呢埥新曧懫穑倌昊剡^了神，看著那黃色的流浪貓，少年已經(jīng)做好了決定?！拔冶緛砭褪且粋€(gè)懦夫，我害怕死亡帶來的痛苦。所以這一次，我依然選擇活下去，不為別人只為自己的活下去?！鄙倌昶鹕韽椓藦椛砩险尺B的略有些潮濕的泥土，揉了揉被風(fēng)吹得有些生硬得臉頰，望著平靜的河面淡淡的說道。微風(fēng)吹過河面漾起微波，將那話不知吹向何處，吹與何人聽。
“喵”少年身旁得流浪貓好似受到驚嚇，少年不禁開懷大笑，看著那熟悉的黃色毛發(fā)，少年道：“原來是你這個(gè)小家伙啊。”而流浪貓也很人性化的看了看少年，緩緩向后退去，少年笑著摸摸口袋，掏出朋友買給自己的零食：“諾，小家伙，給你的，我回了?！闭f著就將一根火腿腸外包裝撕開，丟了過去，隨后就轉(zhuǎn)身離開。
流浪貓看了看火腿腸，又看了看少年，叼起火腿腸就慢慢跟上少年的步伐，少年看著身后的小家伙，笑得更為開心了?！岸６６！笔謾C(jī)傳來一陣聲音，少年打開消息，是朋友發(fā)的“到家了嘛，我已經(jīng)到了哦，嘿嘿（開心.jpg）”“到了”少年快速回到。隨后飛快的打下三個(gè)字，但卻遲疑了。少年抬頭望了望變得有些明亮的月亮，看著已經(jīng)開始有些忙碌起來的夜市，又低頭瞧了瞧停在自己腳邊的流浪貓，少年突然覺得，這樣也不錯(cuò)，就這樣下去也還好，”那……就這樣吧，就這樣了。“少年自言自語著，隨后刪除打好的三個(gè)字，另輸入了三個(gè)字，發(fā)送過去后便迎著月光回到了家中。