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學霸的學習系統(tǒng)

第五十九章 其實并不難

學霸的學習系統(tǒng) 頭頂三本書 2085 2022-11-03 00:01:00

  “比賽結(jié)束了?怎么樣?”

  趙賢才走進教室,回到自己的座位之后,他身旁的程志均便滿臉好奇的對其詢問道。

  這樣的場景同樣發(fā)生在了參與這次初賽的其他同學身上,有些學生對于這些的詢問,是一臉沮喪地搖了搖頭,沒說什么話。

  有些學生則是說著這次考試的內(nèi)容,還有些學生則是并沒有說多少他們自己的事情,而是說了一大堆趙賢才的事情。

  “開考三十多分鐘就交卷了?那個趙賢才真這么牛逼?”

  “他是幾班的呀?這么厲害的人,以前怎么沒在排行榜上看到過他?”

  “可能他就數(shù)學厲害,其他科目都不太行?”

  “人家現(xiàn)在才高二,和我們都不是一個年級,你看我們年級的排行榜,當然看不到他了。”

  “我去?高二?現(xiàn)在的高二都這么變態(tài)了嗎?”

  “不是現(xiàn)在的高二變態(tài),是趙賢才這個人變態(tài)?!?p>  “那他是高二幾班的?。肯抡n我們?nèi)タ纯???p>  ……

  當有些參加完初賽的學生回到教室,說到關(guān)于趙賢才的事情之后,他們周圍的學生們便開始討論起了趙賢才的事情來。

  不同的班級有著不同的情況,他們有的人之前就聽過趙賢才的大名,有的則是根本就不知道趙賢才這個人是誰。

  而趙賢才這邊,也在程志均對他問完關(guān)于比賽的事情后,簡單的對他說道:“還行吧,題目都挺簡單的?!?p>  聽趙賢才說完,程志均只想說“我信你個鬼”。

  不過,由于現(xiàn)在正在考試,所以程志均也沒有對趙賢才詢問太多。

  而關(guān)于這次初賽的事情,趙賢才今天已經(jīng)說的夠多了,從考場出來,老師們問一遍。

  然后在車上,周圍的同學們又問了一遍。

  既然程志均沒再繼續(xù)問,趙賢才也沒有主動和他多說些什么意思。

  “咦?我桌上沒卷子嗎?”

  當趙賢才準備做做其他學科的卷子,換換口味放松放松的時候,卻發(fā)現(xiàn)桌上并沒有其他的空白卷子,便對一旁的程志均問道。

  這都已經(jīng)到下午三點多鐘了,上午怎么著至少也發(fā)了兩門學科的卷子了吧?

  下午到現(xiàn)在,應該至少也有兩張卷子了。

  可他桌上什么都沒有,他昨天中午走的時候是什么樣,現(xiàn)在這里還是什么樣。

  “沒有,老師說估計你今天傍晚才會回來,晚上又要去上輔導課,所以干脆就沒給你發(fā)卷子。

  不過,多余的卷子好像就在前面講臺的抽屜里,你要寫的話可以去拿。”

  程志均道。

  聽程志均這么一說,趙賢才也懶得再跑到講臺上去了,而是又繼續(xù)刷起他的國賽試題來。

  不久之后,下課鈴聲打響,同學們該上廁所的上廁所,該聊天的聊天。

  至于卷子,等上課鈴打響了再繼續(xù)做。

  “這次初賽怎樣?”

  前面的周以直也是在下課鈴聲打響之后,很快就轉(zhuǎn)過身子,對趙賢才問道。

  七班的這“三劍客”又怎么少得了王一松呢,他也在下課鈴聲打響之后,就走到趙賢才這邊來,同樣問起了這次比賽的事情。

  “你們這么感興趣,那我給你們一人選一個這次初賽的試題,你們做做看?”

  見他們一個兩個的都來問這次比賽的事情,趙賢才便道。

  “也行,不過得是我們學過的內(nèi)容,要是有些我們沒學過的內(nèi)容,那我們就是想破了腦袋都不可能會做。”

  “三劍客”對于趙賢才的這個提議也都表示了贊同。

  之后,趙賢才便給他們每個人都出了一道這次初賽的試題,讓他們鉆研去了。

  在這次課間的時候,趙賢才發(fā)現(xiàn)外面從他們班門口走過的不少人,老是會時不時的看向他這邊,也不知道是不是他太敏感了。

  不過對于這些,趙賢才也沒放在心上,很快便將心思又放到了數(shù)學上。

  當下午放學,趙賢才回到出租屋的時候,他老媽也同樣問起了這次初賽的事情。

  倒是等到晚上上晚自習的時候,方遒突然跑到教室里,開始給同學們講解一些這次初賽的試題,讓趙賢才感覺有些意外。

  “這次初賽的試題其實也并不是那么難,你們不要覺得你們不參加競賽,競賽的試題就距離你們很遠。

  它們也是有可能成為你們高考時候的試題的,據(jù)說我們皖徽省今年高考理科數(shù)學的某些題目,就和以前的競賽題類似……”

  在開始講題之前,方遒先是說了一下讓同學們做這次競賽題的目的。

  他說簡單,其實趙賢才剛從考場出來,對他和林廣強說起這次初賽的試題時,這填空題方遒自己也就做對了一半。

  “這次初賽一共有12道題,8道填空題,4道解答題。

  第一題,函數(shù)f(x)=丨x+1丨+丨x-1丨+√(4-x2)的值域為是多少?!?p>  瞎扯了一番之后,方遒便拿起粉筆,一邊在黑板上寫下了這第一題的題目,一邊還在嘴里念叨著。

  寫完第一題之后,他又繼續(xù)寫起了第二題、第三題……

  一直將8道填空題中,與同學們學過的知識相關(guān)的試題都寫完,他這才停筆。

  “先給你們一些時間把這上面的幾道試題看一看,寫一寫?!?p>  說完這句話之后,方遒便開始在班級里轉(zhuǎn)悠起來,看看其他同學能寫出多少這幾道初賽的填空題出來。

  至于趙賢才,他現(xiàn)在和班里的同學們,仿佛就是兩個世界的人。

  他們在寫他們的,趙賢才在寫他自己的。

  “好了,你們都停筆吧,這第一題有誰寫出來了?”

  大概過了二十多分鐘之后,方遒這才開口道。

  “嗯,好,那周以直你一會上來寫第一題。

  第二題呢?第二題有誰寫出來了?”

  安排完第一題的人之后,方遒又開始安排第二題的人。

  就這樣,最后一共也就程志均、王一松和周以直他們?nèi)齻€上去了,他們一人寫一題。

  其他題目則是在他們寫完之后,由方遒來講。

  不過,當方遒講完第一題的時候,下課鈴聲便打響了。

  “想要上衛(wèi)生間的照樣可以去上衛(wèi)生間啊,這課間休息我就不停了,繼續(xù)給你們講。”

  下課鈴聲并沒有讓方遒放下講題,而是堅持著在第二節(jié)課晚自習課的時候,把這幾道填空題都講完了。

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