大荒曠野之上，能改變天象和自然的，定然是離不開以太能量。
所以從本質(zhì)上，機(jī)械師和修煉師，以及城外恐怖的巨獸一樣，都是在用不同的手段和方法，來探究對以太能量的各種利用，而正如震旦君之前所言，機(jī)械師的玄奧之處在于，其可以憑借各種機(jī)械裝備的組合，來達(dá)成無數(shù)種出乎意料的可能。
俗話說，只有機(jī)械師才更懂機(jī)械師，所以站在藍(lán)湖浮橋，任由浮橋自動向著湖心島傳動的方流云，可以清晰的感覺到身下的傳送帶，是何等的精妙。
平穩(wěn)，勻速，且噪音極低。
不得不說，孤身獨(dú)居于藍(lán)湖湖中心島嶼的阿貝利大師，對于機(jī)械的高深造詣已經(jīng)于細(xì)節(jié)之處盡顯。
“風(fēng)是自然界中比較難控制的元素之一，它溫柔時(shí)可清風(fēng)拂面，暴虐時(shí)又可造就驚濤駭浪，萬里風(fēng)暴，可謂是無常多變?！?p> 浮橋傳送帶之上，震旦君繼續(xù)于方流云的眼前侃侃而談，隨后年輕人抬起腳，輕輕向下跺了跺，隨即便感受到了一陣輕柔的反彈，面露奇異之色，開口問道：
“震旦君，我看著湖面時(shí)有起伏，按理說反饋到浮橋之后也難免震動，可是這浮橋是怎么做到如此平穩(wěn)？”
“這便是你需見識見識更廣袤天地之原因，浮橋如此平穩(wěn)，是因?yàn)檫@浮橋傳送帶并不是和湖面直接接觸?！?p> “這兩者之間有風(fēng)層？”
震旦君的文字剛躍出，來自方流云恍然大悟的聲音便直接響起，隨后方流云再次拿腳向下跺了跺，一邊思索，一邊繼續(xù)開口道：
“采用風(fēng)層在兩者之間作為緩沖又提供動力，真是一石二鳥的想法，值得借鑒?！?p> “小子，世上有太多事情乃思之簡單，做之極難，以此為例，要達(dá)到如此平穩(wěn)的狀態(tài)，則需要對湖面的每一寸起伏進(jìn)行監(jiān)測，再于毫厘之間，進(jìn)行相應(yīng)風(fēng)動變化，是個(gè)技術(shù)活。”
“這項(xiàng)技術(shù)，要耗費(fèi)極大的精力吧？”
“那是自然，機(jī)械師說白了就是在一次又一次的失敗調(diào)試之中，來趨近于最佳答案，有時(shí)候更是需要一些運(yùn)氣?！?p> 下一秒，浮橋之上聽到震旦君這番解釋的方流云，嘴唇張合，一幅欲言又止的模樣，隨后其眼前，一行文字繼續(xù)浮現(xiàn)而出：
“你可是認(rèn)為耗費(fèi)如此大的精力只為建一座幾乎無人使用的風(fēng)之浮橋，有些浪費(fèi)？”
“湖畔并無任何腳印，說明已經(jīng)很久沒人上島，而且啟動風(fēng)力傳送的開關(guān)很是隱蔽，使用的人就會更少?！?p> “但是方流云，你有沒有想過，一旦這東西普及到城外，到抵御巨獸的防御陣線之上，更遠(yuǎn)一點(diǎn)，到開荒戰(zhàn)場之中？”
震旦君的這行字體一出，年輕人的眼睛頓時(shí)瞇起，接著低頭注視著身下通體灰黑，看似極為簡單的風(fēng)之浮橋，又一次從正面感受到了機(jī)械師對于靈魂和理念的一種沖擊。
“在大荒之上，城內(nèi)外是兩個(gè)世界，曠野之上沒有建造好的道路，五感強(qiáng)悍絕倫的異獸，甚至可以在極遠(yuǎn)的距離之外，便聽到普通運(yùn)輸車的轟鳴，所以這風(fēng)之浮橋，在特定對轟環(huán)境之下，也不失為一種絕佳的運(yùn)輸方式，所以只要它有用處，就永遠(yuǎn)不會浪費(fèi)！”
“我明白了，震旦君?！?p> 方流云的言語里，不知不覺帶上了凝重。
人類雖然憑借著一代代人的努力，在這片曠野之上建立起了星星點(diǎn)點(diǎn)的城池，但也給了生活在城內(nèi)的大部分居民一種被保護(hù)的錯(cuò)覺，殊不知自己平日里習(xí)以為常的噪音、燈光等不起眼的事物，放到原始蠻荒的曠野之上，將會成為最致命的導(dǎo)火索。
“小子，路還很長，真正的雄鷹又會被小小的巢穴困??？”
若是震旦君有著自己的形體，方流云定然可以想象其此刻正有些一臉得以的笑容，隨后剛想張嘴開口的方流云臉上露出了疑惑之色，因?yàn)槟_下正在向前的風(fēng)力浮橋，竟然毫無預(yù)兆的停下。
下一秒，方流云的面前，出現(xiàn)了一張紙，紙上還有著密密麻麻的數(shù)據(jù)，以及一行蠅頭小字：
“解開它?！?p> “計(jì)算題？”
下一秒，帶著些許怪異的嘟囔聲于方流云口中傳出之后，年輕人直接一屁股向后坐下，從背包里取出一只筆，便開始在紙張上計(jì)算，很快，行云流水般的計(jì)算公式便嘩啦啦的寫出，最后得出了一組數(shù)字。
隨后方流云比對著紙上的數(shù)字在面前湖面一陣掃視，鎖定地方之后，將紙張揉成團(tuán)，直接甩出，下一息，紙團(tuán)撞上了一根風(fēng)柱，整個(gè)系統(tǒng)隨即又開始運(yùn)轉(zhuǎn)，載著方流云繼續(xù)向前。
莫約五分鐘之后，已經(jīng)傳送了一半距離的風(fēng)力浮橋再一次停下，而這次，年輕人的面前，同樣出現(xiàn)了一張紙，依舊是密密麻麻的線條和數(shù)字，還有那一句相同的話：
“解開它?！?p> “又來?！?p> 話音落下，方流云低頭的掃視面前的紙張，隨即面色變得愈發(fā)凝重，因?yàn)槊媲凹垙埳系臄?shù)據(jù)極為復(fù)雜，也意味著他需要耗費(fèi)大量的時(shí)間去進(jìn)行運(yùn)算。
“看來上個(gè)島，還真是不容易，這位阿貝利大師正在考驗(yàn)我這位助手?！?p> 話雖如此，但方流云的眸子里，卻燃燒著感興趣的熾熱火焰，因?yàn)閺男〉酱?，在震旦君的潛移默化影響下，方流云對?jì)算等理論知識，有著非同一般的自信。
隨后年輕人將自己的破包當(dāng)做墊板，開始奮筆疾書，而這一算，便是整整兩個(gè)小時(shí)。
兩小時(shí)之后，方流云算出最后答案，身下的風(fēng)力浮橋繼續(xù)向前，但是沒過多久，傳送帶再次停下，然后第三張紙出現(xiàn)，同時(shí)出現(xiàn)的還有年輕人額頭上滑落的汗珠。
四個(gè)小時(shí)！
這第三張紙片的內(nèi)容，讓方流云足足計(jì)算了接近四個(gè)小時(shí)！
而當(dāng)年輕人再次抬頭時(shí)，已經(jīng)過了晌午，隨后繼續(xù)向著湖心島進(jìn)發(fā)的方流云，擦了擦汗，只覺幾近虛脫，隨后他面色忽然間一變，因?yàn)樵谏蠉u的最后一段路程之上，竟然出現(xiàn)了第四張紙。
不過這一次，除了一張格外巨大的白紙之外，還有一瓶水，以及一塊如同板磚一般的能量棒。