“兩位教習(xí)？這就請(qǐng)你們先去測(cè)試吧？”
肖巒山轉(zhuǎn)頭看向身邊兩位老者，示意讓他們先下去測(cè)試少年少女們的資質(zhì)。
“肖教習(xí)，這是何意？這次學(xué)院弟子理應(yīng)讓你先選擇自己中意的弟子，現(xiàn)在我們?cè)蹩上饶阋徊竭x擇弟子？這不是壞了規(guī)矩！”
“單教習(xí)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，肖教習(xí)你這是寓意何為呢？”
兩位老者齊齊發(fā)問(wèn)，對(duì)肖巒山的做法很是不解。
這次出力的不要優(yōu)先選擇權(quán)，那這次賣這么多力做了個(gè)寂寞？
雖說(shuō)學(xué)院收弟子看的是資質(zhì)但有一點(diǎn)還沒(méi)有明說(shuō)，那就是弟子是否能對(duì)上教習(xí)的眼，如果不是性格能夠合得來(lái)那一類，那么就算資質(zhì)好也不收反之亦如此。
兩位老者被肖巒山這一舉動(dòng)給搞蒙了，兩人現(xiàn)在心里都有些暗暗后悔，早知道就早點(diǎn)來(lái)看看比試了，這樣就能順便觀察一下這些少年的心性與底子。因?yàn)樗麄儽仍嚱Y(jié)束才來(lái)，現(xiàn)在只能按照資質(zhì)好的來(lái)。
兩位老者嘴上雖然說(shuō)肖教習(xí)這樣不好，這樣會(huì)壞了規(guī)矩，可身體卻很誠(chéng)實(shí)，都準(zhǔn)備下臺(tái)去挑選弟子。學(xué)院又不幫自己分弟子，能不能得到得意弟子全靠自己，現(xiàn)在白得一個(gè)優(yōu)先選擇權(quán)干嘛不要。
“哎——！兩位……”
看到兩位老者雖然嘴上說(shuō)著不妥可是都準(zhǔn)備下臺(tái)挑選弟子，肖巒山急忙攔住兩位老者。
“嗯……？”
“肖教習(xí)這莫非是反悔了？”
兩位老者同時(shí)詫異道。
“不不，兩位誤會(huì)了，在下這里還有個(gè)不情之請(qǐng)還請(qǐng)兩位通融一下……”
肖巒山有些猶豫道。
“哦……？”
一位老者疑惑道。
“我就說(shuō)哪有這么好的事情，原來(lái)是有事相求?！?p> 另一位老者心想道。
“肖教習(xí)但凡請(qǐng)講，不是什么過(guò)分要求我們還是能夠接受的?！?p> 一名老者說(shuō)道。
反正小事他們能獨(dú)自定奪，大事能交由院長(zhǎng)處理，聽(tīng)聽(tīng)肖巒山的請(qǐng)求也不是什么大事，關(guān)鍵是他們?nèi)齻€(gè)在學(xué)院里關(guān)系還不錯(cuò)，不然肖巒山放棄優(yōu)先選擇權(quán)時(shí)他們也不會(huì)身體如此爽快。
“其實(shí)也不是什么大事，肖某只是相中一位少年，不過(guò)可惜那個(gè)少年輸?shù)袅吮仍?，現(xiàn)在無(wú)緣進(jìn)入學(xué)院，現(xiàn)在想要破例讓他成為我學(xué)派弟子?！?p> 肖巒山說(shuō)道。
好嘛，他們就說(shuō)怎么會(huì)有這等好事，原來(lái)這肖巒山早就選好了中意之人，現(xiàn)在只不過(guò)礙于誠(chéng)信問(wèn)題想要個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由罷了……
“這等事關(guān)乎規(guī)矩，說(shuō)大不大的事其實(shí)沒(méi)什么大不了，只是需要一個(gè)讓其他失敗者都信服的理由而已……好說(shuō)?！?p> 二老者覺(jué)得還是被擺了一道啊，能讓肖巒山都想要破例收的人應(yīng)該是個(gè)人才，本來(lái)以為是他們承了肖巒山的情，沒(méi)想到現(xiàn)在居然反過(guò)來(lái)了。
“這件事你自己處理吧，你自己選擇的弟子就不要麻煩我們給你想對(duì)策了，我們二人不阻攔便是?！?p> 單姓老者說(shuō)道。
“那就感謝二位通融?！?p> 肖巒山抱拳感謝。
其實(shí)這件事說(shuō)大不大，都只是關(guān)乎規(guī)矩一詞。可說(shuō)小也不小，如果有人不同意，事情就不會(huì)順利，所以只要開了這個(gè)口或多或少肖巒山都算欠了老者二人一點(diǎn)人情。