「叁拾」

　　一張張，一幅幅，一念念。

　　提到記作業(yè)的事情，當(dāng)然是因?yàn)樾“矌瓦^我這個(gè)忙。

　　其實(shí)在董溫婉之后她就接替了這個(gè)工作，又是班里有些閑言碎語，才拜托好兄弟銀九月幫我這個(gè)忙。因?yàn)槲疑钪u(yù)對(duì)一個(gè)女孩子有多么重要，盡管她并不那么在乎，或者說有失名譽(yù)的對(duì)象是我她并不那么在乎。

　　找到銀總幫忙不是沒道理的，因?yàn)槲业暮眯值苤兴淖质窍啾戎螺^為工整的了。但自從那次語文作文作業(yè)的神秘消失事件之后，我就婉拒了他的幫忙。

　　就當(dāng)是一個(gè)小玩笑吧，笑罵打鬧幾下也就好了。

　　“周星星，你的語文周末作文呢?！?p>　　“……??？”

　　“啊什么，你的周末作文沒有交，名單上寫著你名呢?！?p>　　“什么…我不……啊……對(duì)不起老師我忘寫了?！?p>　　記得這時(shí)候我看了銀總一眼，卻是滿眼笑意，不過有些無奈罷了。

　　他也呆呆的看著我，那種眼神什么情緒都不附帶，像是在回憶，又像是不善表達(dá)的他想對(duì)我表達(dá)什么。

　　下課后

　　“怎么事啊銀總，這怎么還差事了呢?！?p>　　“我沒給你記嘛，我忘了啊，不能啊?！?p>　　“哎哎哎，什么玩意不聊了不聊這個(gè)，就這小事也值得你皺眉頭？走走出去溜溜去。”

　　說是罷免，其實(shí)我完全沒有不開心的，而且我對(duì)他說的理由是“繼續(xù)開展攻略大計(jì)”。他也終于肯舒展眉頭說了句“懂了懂了”。

　　說真的，每當(dāng)回憶起艾冰給我的作業(yè)單，風(fēng)不再起，意也難平。

　　如果沒有親身經(jīng)歷誰又能真正懂得那種感覺，我一天的快樂在兄弟們身上平穩(wěn)過渡，在放學(xué)前五分鐘加放學(xué)后班車時(shí)光爆發(fā)。

　　而那放學(xué)前的五分鐘就是她每每雙手交給我作業(yè)單，在奉上一句“星哥拜拜明天見”的時(shí)間。

　　她的字不能說是秀氣，我覺得是凌厲，有棱有角，大開大合，但又不少女孩子的心思在里面，某些字也有一些別出心裁的可愛設(shè)計(jì)，起初我也不懂，慢慢的我也能看出這些不知道是不是只有我們二人明晰的“暗號(hào)”。

　　作業(yè)紙是裝在一個(gè)透明的塑料盒子里，需要時(shí)可以抽出來，正方形的，純白色，沒有任何修飾，甚至連橫線都沒有。不過每當(dāng)她雙手交給我的時(shí)候，我都覺得那是最完美的設(shè)計(jì)作品。

　　她會(huì)在中間按照學(xué)科分類，有時(shí)老師特意說明或者怕我看不懂還會(huì)做有批注，事無巨細(xì)，可以說是看著作業(yè)單傻樂的水平。

　　也不知道是不是心疼我每天帶好多書回去，她也知道我并不想那么做，所以她也會(huì)告訴我今晚的作業(yè)要用到什么練習(xí)冊(cè)，什么工具書。感激無以言表，只想娶回啊不，只想狠狠抱在懷里。

　　只不過每次“交易”都在教室里，我也只好克制克制再克制啦。

　　左上角是日期，中間是作業(yè)，而右下角是我最愛的部分。我愿稱之為“自由發(fā)揮部分”。

　　如果翌日考試，她就會(huì)寫“星哥加油，星哥最棒”之類的話，甚至有些時(shí)候擅自給我定了個(gè)目標(biāo)我真是苦笑不得；如果我心情不大美麗，她又會(huì)畫畫安慰逗我開心。

　　我印象最深的一個(gè)形象是“天使鴨”，寥寥幾筆，我該怎么向你形容它呢，頭上一個(gè)用幾條杠代表發(fā)光的光環(huán)，小小的腮紅，嘟嘟唇，兩個(gè)小手圓圓的，有些哆啦A夢(mèng)的畫風(fēng)，不過要瘦下很多。

　　“吶，小艾，你這個(gè)日期前面可以加上年份嘛?！?p>　　“嗯？可以哦星哥。”

　　「 請(qǐng)記下年份吧

　　我希望這份羈絆

　　是歲歲年年」