「肆拾壹」

　　雪落。

　　又一次雪落。

　　我一直很喜歡下小雪，就像我喜歡下小雨一樣。

　　我認(rèn)為雨雪中漫步是一種浪漫，當(dāng)然前提是要“小”，否則留下的就是慌亂逃竄的狼狽模樣，即使強(qiáng)作鎮(zhèn)定在別人眼里也是一幅失魂落魄的樣子。

　　浪漫又分兩種。

　　一種是獨(dú)自一人，雪天先不論，雨天是不必要打傘的。獨(dú)自一人安安靜靜走在淅淅瀝瀝的雨幕中，看著身邊流走的人間百態(tài)，雨過(guò)天晴，彩虹當(dāng)空。

　　另一種是和心愛(ài)之人，那不論大小我都是喜歡打著傘的，那小小的拱形傘面下是超迷你的二人世界，至今為止我仍未想出比這更浪漫的行為了。

　　而在元旦聯(lián)歡那天，我見(jiàn)證的雪的浪漫。

　　正午時(shí)分，純白的天空與純白的地面交相輝映，太陽(yáng)早已被滿世界的銀白所隱藏，但還是倔強(qiáng)的硬是要顯出些鵝黃色

　　黃白交融，仰望天空，就像一個(gè)打好的但被戳破蛋黃的雞蛋一樣。

　　天上飄著小雪，像是無(wú)數(shù)鏡子碎片灑落，反射來(lái)反射去。

　　我們背著空無(wú)一物的書(shū)包，穿著厚厚的棉服，“涼爽”的風(fēng)吹向干燥微紅的皮膚，按著老師要求的“站一堆”浩浩蕩蕩的出了教學(xué)樓。

　　這一路有說(shuō)有笑，遇到籃板要跳，遇到冰面要?jiǎng)?，遇到兄弟的緋聞女友要叫弟妹。我們心意相通，我們無(wú)話不談，我們雄心壯志。

　　說(shuō)多了顯得累贅，我們要迎來(lái)第一個(gè)高中的寒假了。

　　在校門(mén)口，我們互相擁抱，互致了清風(fēng)幫的握手禮。

　　這個(gè)所謂握手禮是我最先使用的，也并沒(méi)有和其他人說(shuō)明，就是扳手腕的動(dòng)作加上攥緊。慢慢用著也就默認(rèn)了。

　　“你咋走啊?！?p>　　“啊我做班車(chē)，這不，在那停著那個(gè)。”

　　“你假期要回s市啊”

　　“嗯，還得補(bǔ)下學(xué)期的課，沒(méi)幾天閑的日子咯。你咋走啊?！?p>　　“我媽在那呢，等著接我。”

　　“那行了，走了啊，開(kāi)學(xué)見(jiàn)嗷?！蔽业拖骂^一邊側(cè)身一邊用手拍了怕他的胳膊。

　　“嗯，走了，開(kāi)學(xué)見(jiàn)?！?p>　　不需要知道“他”是誰(shuí)，男孩子之間的情感通常在不經(jīng)意間，在玩笑里，在日常做事中流露出來(lái)。

　　情感流露的時(shí)間很短，非常非常短。

　　說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，盯著我的眼，有些話到嘴邊說(shuō)不出來(lái)又閉上，只好用語(yǔ)氣來(lái)彌補(bǔ)勇氣，最溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)出最普通不過(guò)的話，我想這就是男孩子的必殺技吧。

　　上了班車(chē)，把棉襖的拉鏈拉開(kāi)，蜷縮著坐在最后一排的靠窗位子上，開(kāi)著窗戶卻不覺(jué)得冷，看著窗外熙熙攘攘的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)臉上不是掛著笑容出校門(mén)的。

　　是她，艾冰出來(lái)了。

　　壞了光顧著和兄弟們扯淡了，我三步并兩步翻出班車(chē)。

　　“喂————”

　　“咋啦————”

　　“寒假了呀————”

　　“……”

　　“你會(huì)不會(huì)想我啊————”

　　“啥————”

　　“我說(shuō)——假期——一定要開(kāi)心啊————”

　　“……”

　　“我先走啦————開(kāi)學(xué)見(jiàn)——”

　　“喂————”

　　“我在聽(tīng)————”

　　“我一定會(huì)噠————”

　　“好————”

　　“我也會(huì)開(kāi)心噠————”

　　“好————誒等等，也？？”

　　“走啦————”

　　“等一下——”

　　回過(guò)神她已經(jīng)消失在人群中了。

　　坐在班車(chē)上，陽(yáng)光透過(guò)沾有融化冰雪的玻璃透射進(jìn)來(lái)，流蘇一樣打在靠窗的我身上，看著窗外滾動(dòng)的畫(huà)面，我說(shuō)

　　“我真是服了你了?！?p>　　前面又傳來(lái)洪亮的嗓音。

　　“老周，打撲克干不干?！?p>　　沒(méi)有人能占據(jù)你的全部生活，生活還要繼續(xù)。

　　“整啊。”

　　「?jìng)悴缓艽?p>　　我一半身子在雨里

　　你一半身子在懷里」