時(shí)光轉(zhuǎn)換站里，老哥弄了一個(gè)電子表放到那里，一個(gè)哨子，留下一張紙條：電子表藏好，哨子外殼用涂料涂好（涂料在塑料袋里），免得露餡。鍋的三，弄個(gè)爛電子表來(lái)應(yīng)付就行了，不想想老弟我的難處！救人獎(jiǎng)勵(lì)的五十萬(wàn)是不是拿去花天酒地了？現(xiàn)代社會(huì)十足的“愣頭青”，最好不要被騙。下次最少給老弟我買一塊小天才來(lái)玩玩，沒(méi)事過(guò)一過(guò)小游戲贏。但這個(gè)社會(huì)天上是否有衛(wèi)星？管他的，弄來(lái)再說(shuō)。
想好后寫一個(gè)購(gòu)買清單：中性筆、小天才......最后囑咐：老哥，到處是陷阱，五十萬(wàn)太招搖，注意別掉坑，避免掉坑的主要方法是：不要貪！切記！切記！切記！
學(xué)堂門前，“一、一、一二一，一、二、三、四！”跑著步，跟著喊，停下后“齊、齊、對(duì)整齊”......如泥巴現(xiàn)狀的哨音響徹，引來(lái)了許許多多觀看的人。
“小子嘴上是什么神物，聲音那么響亮？”
“不好好念書，搞什么花哨？”
......
“一、一、一、甩......”前面黃新仁等帶操，孩子們跟著口號(hào)做，剛剛開始很雜亂，弄得楊朝東心里不是滋味，沒(méi)有音樂(lè)是最大的缺憾！如果有音樂(lè)，有節(jié)拍感，大家的心都會(huì)融入。但看著漸漸整齊的隊(duì)伍，自我安慰道：“凡事不可能一蹴而就，慢慢來(lái)?！?p> 課間操結(jié)束了，孩子們一個(gè)個(gè)高興的到學(xué)堂“之乎者也”了。黃新人等五人大汗淋漓：“小東子，太有趣了！把枯燥無(wú)味的課上活了，結(jié)束后我感覺(jué)身體很舒適誒！你認(rèn)為我們帶的課間操如何？”
“肯定好啊！但我感覺(jué)總?cè)鄙偈裁?！”楊朝東眉頭緊鎖。
“說(shuō)，我?guī)湍銈兿朕k法?！笔Y燕滿臉自信的奔來(lái)了。
“節(jié)拍感！很好聽的那種?！彼懔?，說(shuō)了你們不懂的。
“什么叫節(jié)拍，節(jié)拍！節(jié)拍！”蔣燕自言自語(yǔ)的嘟噥著。
蔣燕的嘟噥激起了楊朝東的靈感：“對(duì)，對(duì)，竹竿舞！竹竿的啪啪聲很有節(jié)拍！”
時(shí)光轉(zhuǎn)換站里，楊朝東在看著手機(jī)里竹竿舞的畫面......
之后，竹竿舞成為課間操的主打操，因?yàn)閷W(xué)堂里都是女生，女生對(duì)舞更加愛好，更加投入！一時(shí)間，竹竿舞課間操狂掃整個(gè)學(xué)堂，一有時(shí)間，處處都看見竹竿舞的影子。
相比于現(xiàn)代社會(huì)，這個(gè)世界太缺乏音樂(lè)了，音樂(lè)只能是高層人才時(shí)不時(shí)的有機(jī)會(huì)欣賞，對(duì)于中下層人，幾乎聽不到！音樂(lè)能夠讓人更加的投入，能夠愉悅身心，提升個(gè)人的氣質(zhì)和生活品味！舞蹈能夠在聽取美好音樂(lè)的過(guò)程中強(qiáng)健體魄，愉悅身心。
想到“強(qiáng)健體魄”，楊朝東來(lái)勁了！那幫在朝廷上“之乎者也。理、理、理”的文臣們太需要這個(gè)東西了。如果弄進(jìn)去，比起自己繪制忽悠的河圖、洛書有用多了。怎么弄進(jìn)去？想想這個(gè)世界沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，否則自己弄一個(gè)產(chǎn)權(quán)，以后帶給自己的是錢多多！
竹竿舞跳得最好的是蔣燕、蔣霞、蔣蓉，她們?nèi)忝脦缀踔鲗?dǎo)了竹竿舞課間操的整個(gè)場(chǎng)子。她們不僅僅只跳楊朝東教授給她們的幾個(gè)動(dòng)作，她們還會(huì)不斷創(chuàng)新。
課間操結(jié)束，正好蔣燕沒(méi)課，楊朝東將其喊到狗窩教研室里。
“小東子，有什么事盡管吩咐。在學(xué)堂里我真正的找到了自己，想想我以前的日子......”蔣燕很漂亮，比蔣呈、楊朝東稍大，女孩成熟較早，苗條的身材、高挑的鼻梁、似有現(xiàn)代高品質(zhì)的洗發(fā)水洗出的黝黑長(zhǎng)發(fā)，身材的曲線顯露......楊朝東感覺(jué)有些氣喘、臉紅。現(xiàn)在是荷爾蒙分泌的旺盛期，所以這個(gè)時(shí)期的心里常常會(huì)浮想聯(lián)翩......唉！要么弄個(gè)蔣呈的姐夫當(dāng)一當(dāng)妥否？
隨口就一個(gè)“小東子”，投入角色挺快的。楊朝東眼睛盯著她浮想聯(lián)翩，感覺(jué)有點(diǎn)發(fā)呆。蔣燕看到他的樣子，臉蛋也開始發(fā)紅。平時(shí)由于專注于學(xué)和教授，時(shí)間緊，沒(méi)有多余的時(shí)間想什么，現(xiàn)在一對(duì)一的在這里，突然感覺(jué)挺不自然的。
“小東子”，你......
楊朝東被蔣燕喊回神，回過(guò)神來(lái)，感覺(jué)自己的失態(tài)：“我，我喊你來(lái)是有件事想和你商量商量，你看行嗎？”
一直信心滿滿，風(fēng)風(fēng)火火的楊朝東現(xiàn)在突然在蔣燕的面前出現(xiàn)結(jié)巴。他暗罵自己無(wú)用，但心里總放不下什么東西。
“什么事？”
“這樣的，你感覺(jué)學(xué)堂的竹竿舞課間操如何？”
“很好啊！太妙了，孩子們都很愛?！?p> “我想叫你將竹竿舞教授給前幾日來(lái)學(xué)堂前的那個(gè)公主?！?p> 楊朝東想到宋仁宗無(wú)子，有十一個(gè)女兒，但大多都早夭，早夭的原因估計(jì)與身體過(guò)弱有關(guān)，想想那幫文臣，羸弱如此，他們的女兒也強(qiáng)不到哪里，所以開始想將易于接受的竹竿舞教授給她們。
再說(shuō)學(xué)堂報(bào)名當(dāng)日她也為自己撐腰，也存在報(bào)答的成分。進(jìn)一步說(shuō)，如果有公主參與，她就能夠組織樂(lè)隊(duì)，弄一個(gè)好的配樂(lè)，那種氣氛就更加完美了。關(guān)鍵以后可以招更多的學(xué)生，如現(xiàn)代的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，把學(xué)堂的影響力不斷擴(kuò)大，從而不斷壯大學(xué)堂。甚至兼并那些破落的學(xué)堂，讓他們不誤人子弟。把學(xué)堂壯大了，那么錢多多就會(huì)無(wú)限制的流入。
不苦錢不行！老哥在現(xiàn)代社會(huì)是高智商的“愣頭青”，五十萬(wàn)遲早花光，以后他怎么辦？自己分身無(wú)術(shù)，不可能去教他賺錢。再說(shuō)那五十萬(wàn)太招搖了，自己的囑咐他是否能夠了然？自己在的這個(gè)家也需要自己照顧，老父親被“杯酒釋兵權(quán)”，現(xiàn)在又被安排去邊防，朝廷又只重視文官，武夫所得少。二叔一家從商，朝廷輕商，壓制商，二嬸又是一個(gè)母老虎。家里有大事，慢慢得由自己扛。
想歸想，現(xiàn)實(shí)最重要。就在楊朝東思緒萬(wàn)千的時(shí)候，被老哥傳到時(shí)光轉(zhuǎn)換站，看見老哥一臉的悲催，感覺(jué)遇到難題了。
“老哥，何事呼喚？我忙得幾乎雙腳不沾地。”
“老弟，我在騎共享電動(dòng)車時(shí)，心里走神，在想自己公關(guān)的課題，突然一年輕人出來(lái)，被我撞個(gè)正著，他嚇著了，因?yàn)閲樦?，所以在家休養(yǎng)好幾天，而他父親是當(dāng)?shù)氐纳倘洗螅瑸榱隋憻捤?，讓他管理一個(gè)公司，因?yàn)楸晃易矀瞬荒苋ス芾砉?，他向我索賠，索賠金額一百萬(wàn)，我將全部所得轉(zhuǎn)給他了，現(xiàn)在成了一個(gè)窮光蛋！”
“窮光蛋？你的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)不是有公司幫你出嗎？”
“公司不敢得罪那個(gè)老大，強(qiáng)行要求解除與我的合約才行，解除了合約，剩余的五十萬(wàn)就可以抵消，所以我只能與公司解除合約。現(xiàn)在我沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源了?！?p> 聽到這里，楊朝東幾乎氣暈，這是明顯的碰瓷，那家人是商業(yè)老大，也不缺那點(diǎn)錢，為什么如此玩弄？估計(jì)看到老哥的才華，想挖過(guò)去，但也不對(duì)?。♂t(yī)藥公司都看他鼻子出氣，挖也很簡(jiǎn)單，為什么來(lái)這么一下？里面有貓膩。
管不了那么多了，先解決當(dāng)下。想想皇上的獎(jiǎng)賞，拿出一百克黃金給老哥去賣，然而，拐杖爺爺出現(xiàn)了：“傻小子，這是現(xiàn)代社會(huì)的冥幣，不值兩文錢，要兌換，要你們實(shí)際創(chuàng)造的價(jià)值才給你們通行?！?p> “爺爺好！好爺爺！那我叫老哥燒冥幣給我行不行？我就不為沒(méi)錢發(fā)愁了！”楊朝東眼放光芒。
“滾蛋！懶小子，再有這種懶思維，看我怎么收拾你們?！闭f(shuō)罷消失。