首頁(yè) 都市

文娛大佬是怎樣練成的

第33章 《泡沫》

文娛大佬是怎樣練成的 邢依單 1774 2022-11-03 23:57:54

  4月6日,晚上8點(diǎn),《天生歌者》第一期的錄制正式開(kāi)始。

  藍(lán)莓電視臺(tái)演播廳內(nèi),觀眾就位,一切準(zhǔn)備就緒。

  “各位現(xiàn)場(chǎng)的朋友以及電視機(jī)前的朋友們,大家晚上好!歡迎收看由喜哈哈飲料冠名播出的《天生歌者》,我是主持人程銘!”

  主持人程銘帶著熱情洋溢的笑容,從后臺(tái)快速走上臺(tái)來(lái)。

  雖然程銘很年輕,資歷也不深,但能力很出眾,加上過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),讓他成為藍(lán)莓臺(tái)的臺(tái)柱之一,能夠獨(dú)立擔(dān)當(dāng)這種大型綜藝的主持人。

  接下來(lái),程銘跟評(píng)委席上的四位導(dǎo)師聊天互動(dòng),一一介紹他們的身份。

  周俊杰,港臺(tái)一流的創(chuàng)作型歌手,制霸華語(yǔ)樂(lè)壇十幾年的“樂(lè)壇三杰”之一,論咖位,已經(jīng)是超一線的天王巨星了。

  韓虹,國(guó)內(nèi)頂級(jí)女高音歌手,也是軍藝走出來(lái)的知名校友,咖位也不比周俊杰低。

  林謙,國(guó)內(nèi)知名音樂(lè)創(chuàng)作人,人稱(chēng)“情歌王子”,同樣擁有不俗的人氣。

  最后一位是譚佳,央音教授,國(guó)內(nèi)頂級(jí)女高音歌唱家,兼具實(shí)力與人氣的學(xué)院派代表。

  從導(dǎo)師陣容,足以看出藍(lán)莓臺(tái)的大手筆了,每一位都是圈內(nèi)的頂流,而且四位導(dǎo)師各具特色。

  此時(shí)的后臺(tái),聚集了不下五十位選手,都是很年輕的男生女生。余依琪安靜地坐在位置上,等待出場(chǎng)。

  沒(méi)有熟悉的人,加上初次上電視節(jié)目,有點(diǎn)緊張。

  “現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)今天的第一位挑戰(zhàn)者,他是來(lái)自央音的在大三在讀生,今日為我們帶來(lái)了他的原創(chuàng)歌曲,他叫劉振東,演唱的曲目是《不說(shuō)分手的愛(ài)》!”

  程銘說(shuō)完,引出第一位參賽者,歌手上臺(tái)后,便開(kāi)始表演。

  評(píng)委席上的幾位導(dǎo)師,聽(tīng)到程銘的介紹,都對(duì)劉振東的表演充滿了期待,央音學(xué)生,原創(chuàng)歌曲,一看就是來(lái)頭不小。

  后臺(tái)的選手們看著大屏幕上的舞臺(tái)轉(zhuǎn)播,也掀起了一片嘩然。

  一般來(lái)說(shuō),初舞臺(tái)是展現(xiàn)自己最大優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,基本都會(huì)選擇自己最擅長(zhǎng)的歌曲,而且是比較流行或者經(jīng)典的歌曲翻唱,這樣不管是評(píng)委評(píng)分還是觀眾關(guān)注度都會(huì)高一些。

  上來(lái)就唱原創(chuàng),看起來(lái)很有勇氣,實(shí)際上很吃虧,除非歌曲特別驚艷,但以他們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,寫(xiě)出令評(píng)委和大眾都感到驚艷的歌曲,太難了。

  現(xiàn)場(chǎng)的議論聲短暫的響起,然后又短暫的熄滅,歌手開(kāi)始演唱。

  隨著表演進(jìn)行,觀眾和評(píng)委們的期待逐漸消退了下來(lái)。

  這名學(xué)生論創(chuàng)作能力是有的,歌曲也算不上差,只是有點(diǎn)平淡,沒(méi)有很突出的個(gè)人特色或者很抓耳的旋律歌詞。

  因此,最終他的評(píng)分沒(méi)有很高,現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票也是只有半數(shù)左右,這情況,很可能無(wú)法晉級(jí)!

  后臺(tái)的歌手們心里都五味雜陳,選擇了原創(chuàng)歌曲的心里忐忑,害怕自己表現(xiàn)不好,也無(wú)法晉級(jí)。

  而選擇翻唱的歌手們就暗暗松了口氣,慶幸自己的選擇是對(duì)的。

  果然,第二名選手翻唱了一首經(jīng)典歌曲,發(fā)揮穩(wěn)定,個(gè)人的聲音也有特色,被四位評(píng)委都打了高分,預(yù)計(jì)晉級(jí)不難。

  接下來(lái),一位位選手上臺(tái),其中還有兩名歌手選擇唱原創(chuàng)歌曲,或是自己寫(xiě)的,或是找人寫(xiě)的,但無(wú)一不是因?yàn)橘|(zhì)量稍顯稚嫩,個(gè)人實(shí)力也沒(méi)有很突出,都得分不高。

  梁潔坐在現(xiàn)場(chǎng)的觀戰(zhàn)區(qū),眉頭緊鎖,頻頻望向后臺(tái)的方向,心里有些擔(dān)憂。

  盡管對(duì)李獻(xiàn)的歌曲有信心,對(duì)余依琪的唱功更是高度評(píng)價(jià),但現(xiàn)場(chǎng)能不能發(fā)揮好,很難說(shuō),尤其是頂著這么大的壓力。

  “接下來(lái),讓我們有請(qǐng),軍藝學(xué)生,余依琪,為我們帶來(lái)原創(chuàng)歌曲——《泡沫》!”

  現(xiàn)場(chǎng)的掌聲有些稀稀拉拉的,經(jīng)過(guò)前面的選手表演,大家對(duì)于原創(chuàng)的期待已經(jīng)近乎于無(wú)了。

  “虹姐,我記得沒(méi)錯(cuò)的話,你也是軍藝的校友吧?”

  周俊杰扭頭對(duì)韓虹說(shuō)道。

  “是啊,怎么,你擔(dān)心我會(huì)徇私?”

  韓虹嚴(yán)肅地說(shuō)道,周俊杰連忙擺手:“沒(méi)有沒(méi)有,誰(shuí)不知道虹姐是出了名的公正無(wú)私,我是說(shuō),會(huì)不會(huì)又有一名跟虹姐一樣優(yōu)秀的選手出來(lái),畢竟軍藝的人才多啊?!?p>  “哈哈,開(kāi)玩笑,”韓虹笑著說(shuō)道,示意周俊杰不用緊張,“對(duì)于這個(gè)師妹,我是抱有很高期待的?!?p>  “哦,虹姐這么看好她?”譚佳也加入了交流。

  “哈哈,我知道她,勇者樂(lè)隊(duì)的主唱?!绷种t笑著說(shuō)道。

  “勇者樂(lè)隊(duì)?主唱不是男的嗎?”譚佳對(duì)這個(gè)不是很了解,平時(shí)以教學(xué)任務(wù)為主。

  “她也是主唱之一,而且唱過(guò)一首單曲《寓言》,很受歡迎,而且她和李獻(xiàn)合唱的那首《緣分一道橋》,前段時(shí)間很火啊?!?p>  隨著林謙介紹,大家都對(duì)余依琪的期待高了起來(lái)。

  現(xiàn)場(chǎng)觀眾也有不少是認(rèn)識(shí)余依琪,一聽(tīng)到她也參加了,不禁興奮歡呼起來(lái)。

  余依琪款款走到舞臺(tái)上,微笑著跟大家打招呼,露出可愛(ài)的小虎牙,滿是膠原蛋白的臉上掛著淺淺的酒窩。

  她今天穿著一件白色衛(wèi)衣,下身是校園風(fēng)短裙加絲襪加靴子,裝扮簡(jiǎn)單,卻恰到好處地把她的年輕活力展現(xiàn)了出來(lái)。

  音樂(lè)響起,余依琪收斂了微笑,開(kāi)始醞釀情緒。

  “陽(yáng)光下的泡沫是彩色的”

  “就像被騙的我是幸福的”

  “追究什么對(duì)錯(cuò)你的謊言”

  “基于你還愛(ài)我”

  ……

  原來(lái)是首傷感情歌,大家聽(tīng)到前面一段,心里生出一個(gè)念頭。

  余依琪的聲音很有穿透力和爆發(fā)力,大家從《緣分一道橋》就可以看出來(lái)了,但沒(méi)想到她唱傷感情歌也能這么恰到好處,沒(méi)有讓人出戲的感覺(jué)。

  “美麗的泡沫雖然一剎花火”

  “你所有承諾雖然都太脆弱”

  “但愛(ài)像泡沫如果能夠看破”

  “有什么難過(guò)”

  ……

  輕柔的鋼琴伴奏,營(yíng)造了一個(gè)空靈的意境,憂傷的氣息彌漫開(kāi)來(lái),逐漸感染了在場(chǎng)觀眾乃至評(píng)委們的情緒。

  “美麗的泡沫雖然一剎花火”

  “你所有承諾雖然都太脆弱”

  “愛(ài)本是泡沫如果能夠看破”

  “有什么難過(guò)”

  “再美的花朵盛開(kāi)過(guò)就凋落”

  “再亮眼的星一閃過(guò)就墜落”

  “愛(ài)本是泡沫如果能夠看破”

  “有什么難過(guò)”

  ……

  “這歌聲,有傷心,有憤怒,有隱忍,有不甘,也有釋?xiě)?,不被渣過(guò)十年八年,都唱不出這種感覺(jué)?。 ?p>  “很難相信,這是一個(gè)不到二十歲年輕女孩能駕馭的歌曲,而且還是原創(chuàng)?”

  “這首原創(chuàng)的質(zhì)量,要比前面幾首都強(qiáng)!”

  評(píng)委們紛紛低聲交流起來(lái),而觀眾們更是嗨了,不由自主地響起了掌聲!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南