開心
蘇鶴寧站在講臺(tái)上，拍了拍桌子看著底下的同學(xué)，緩緩開口到：“都安靜一下，我說(shuō)一下藝術(shù)節(jié)的事?！?p> 大家都紛紛抬起頭看向她。
“我想來(lái)不是一個(gè)遮遮掩掩的人，有什么說(shuō)什么。我早上和林悅吟交流了活動(dòng)的事，我的原話是，”
蘇鶴寧說(shuō)到這，頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“寧愿人少，不要比量?！?p> “這不是什么大事，我也只是隨口和她說(shuō)了幾句，我希望大家明白！我們現(xiàn)在是高中生了！不是小學(xué)或者初中時(shí)一窩蜂站上去唱首歌就能拿獎(jiǎng)了！”
“況且班級(jí)有兩個(gè)，學(xué)生加起來(lái)有一百多個(gè)，眾口難調(diào)，我怎么選？”
蘇鶴寧看了看底下的同學(xué)，有些學(xué)生還不知道發(fā)生了什么，一臉茫然的看向蘇鶴寧，還有的知情的人，則是有些冷漠和懷疑的看向蘇鶴寧。
“我從來(lái)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我要自己參加?！碧K鶴寧一字一句慢而又力的說(shuō)，她的語(yǔ)氣使人不由自主的想信服她。
“現(xiàn)在，距離活動(dòng)還有一個(gè)月，我還不熟悉大家，所以大家擅長(zhǎng)什么，想表演的，可以一會(huì)找我，我回和班主任商量以后選出來(lái)?！碧K鶴寧說(shuō)到這，接著說(shuō)：
“至于林悅吟說(shuō)的話？我會(huì)沒(méi)腦子到說(shuō)那種話嗎？”語(yǔ)氣里是肉眼可見(jiàn)的厭惡。
“這個(gè)事到此為止，我不會(huì)，也不會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)做過(guò)的事道歉。我不希望任何同學(xué)，在背后傳播和討論這個(gè)事，謝謝配合。”
蘇鶴寧語(yǔ)氣強(qiáng)硬的說(shuō)完這些，回到了自己的座位上，班級(jí)里這時(shí)靜悄悄的，大家都看向蘇鶴寧。
雖然只是短暫相處了一周，但是大家都覺(jué)得蘇鶴寧是一個(gè)很好脾氣的人，長(zhǎng)得好看也沒(méi)有架子。
沒(méi)想到她也會(huì)發(fā)脾氣的。
蘇鶴寧敢這么強(qiáng)硬的說(shuō)話，也是有理由的。
她不是圣母小白蓮，被惡人惡意誣陷還咬著牙硬撐委屈咽到肚子里。
她前世就討厭林悅吟，今世更甚，林悅吟不招惹她還好，要是惹到她？最好搞清楚自己是什么身份！
高中生是經(jīng)不起這些謠傳的，所以蘇鶴寧只希望盡快把事情說(shuō)清楚。
她不是個(gè)愛(ài)表現(xiàn)的人，也不是說(shuō)藝術(shù)節(jié)一定要搶著上，或者說(shuō)，她對(duì)這些事根本就不在意。
“鈴鈴鈴”
上課鈴響了，在外面活動(dòng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)來(lái)了，這節(jié)是班主任的課。
班主任發(fā)現(xiàn)班級(jí)里安靜的可以，也有些疑惑，一般來(lái)說(shuō)，剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，紀(jì)律是很差的，再仔細(xì)看，有幾個(gè)女孩子低著頭，好像做錯(cuò)了什么一樣。
趙曉雯皺皺眉，但還是沒(méi)說(shuō)什么，實(shí)意大家翻開書學(xué)習(xí)。
……下課了，趙曉雯拿起書就出了教室，班上一下子吵鬧了起來(lái)。
蘇鶴寧合上書，想去外面走走。
那幾個(gè)女生中的一個(gè)，走了過(guò)來(lái)，抱著歉意的對(duì)蘇鶴寧說(shuō)：“對(duì)不起，我相信你，你應(yīng)該是不會(huì)說(shuō)那種話的！”
這個(gè)女孩子蘇鶴寧認(rèn)識(shí)，剛才她站在幾個(gè)女生的最后面，自始至終沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。
“嗯，你想表演節(jié)目嗎？”蘇鶴寧溫柔的說(shuō)。
女孩子搖了搖頭。
“我從小沒(méi)學(xué)過(guò)什么特長(zhǎng)啦，但是，我覺(jué)得你跳舞真的很厲害！我還是支持你去參加節(jié)目！”女孩的眼睛亮晶晶的。
“再說(shuō)吧?！碧K鶴寧也笑了起來(lái)，一雙大眼睛瞇成了好看的縫。
“特大好消息?。?！”王粟風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)了教室，大聲的說(shuō)：“咱們學(xué)校要重建，要給每個(gè)班級(jí)安裝空調(diào)，還要重新修大禮堂呢！”
班上一下子又吵了起來(lái)，很多同學(xué)拍著桌子歡呼。
“安靜一些！”黎書宵沉聲的說(shuō)，吵鬧的班級(jí)一下子安靜了下來(lái)。
“真的嗎？靠譜嗎？”一個(gè)男孩子迫不及待的問(wèn)但聲音小了很多。
“真的！我剛才下去買東西，然后看見(jiàn)有好多工人從車上搬下來(lái)的空調(diào)，還遇到了校長(zhǎng)爺爺！他說(shuō)要修空調(diào)呢！”王粟也很興奮，她家里還沒(méi)安上空調(diào)呢，沒(méi)想到學(xué)校就安了。
“好耶?。。 卑嗌嫌謧鱽?lái)歡呼聲。
蘇鶴寧搖搖頭，看向這些剛才還因?yàn)樗拇舐暫浅庾兊冒察o異常的孩子，只是聽說(shuō)要安空調(diào)，就高興成這個(gè)樣子。
也不怪他們，2010年，很多超市都還沒(méi)安裝空調(diào)，更別說(shuō)這些出身普通家庭的孩子們了。
不同于2022年的空調(diào)普及，和“沒(méi)空調(diào)就會(huì)死”綜合癥，這些孩子還是很能忍耐的。
黎書宵家里條件不錯(cuò)，家里早早地就安上了空調(diào)，所以此刻他除了有一些被大家?guī)?dòng)起來(lái)的激動(dòng)以外，倒也沒(méi)覺(jué)得什么。
“上課了?！闭Z(yǔ)文老師是個(gè)很溫柔的老師，她早就注意到了班上的吵鬧，只是溫柔的提醒了一句。
還想說(shuō)些什么的王粟縮了縮脖子，乖乖回了座位上。
語(yǔ)文老師講課講了沒(méi)幾句，也開口說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)呀，以前咱們學(xué)校的孩子都沒(méi)吹過(guò)空調(diào)，你們這一屆用上了，一定要好好珍惜?！?p> 大家齊刷刷的大喊：“是！”
說(shuō)完，都笑了出來(lái)。
短暫的活躍后，大家上課的熱情都高漲了很多，語(yǔ)文老師愉快的上完了這節(jié)課。
“報(bào)告！”
就在快下課的時(shí)候，門外傳來(lái)了一個(gè)女孩子的聲音。
大家聞聲望去，看見(jiàn)了一個(gè)身穿傳統(tǒng)民族服飾的女孩。
上身是藍(lán)白色的對(duì)襟亞麻上衣，上面有復(fù)雜而精美的刺繡，一看就是一筆一筆繡上去的，下半身是帶流蘇的黑籃色壓邊金絲繡長(zhǎng)褲，修身，而帶給少女秀氣而身體纖細(xì)的感覺(jué)。
是黎安安。
她背著書包，有些氣喘吁吁，頭發(fā)編成了復(fù)雜的發(fā)飾，身上的銀飾銀光閃閃，叮當(dāng)作響。
“哇！”大家都發(fā)出了驚呼，是對(duì)黎安安的贊美。
“請(qǐng)進(jìn)！”語(yǔ)文老師有些吃驚的看向黎安安，隨后邀請(qǐng)黎安安進(jìn)來(lái)。
黎安安雙手有些緊張的攥著衣角，在大家驚嘆的聲音中快步坐到了蘇鶴寧半邊，放下了書包。
蘇鶴寧捏住了黎安安的小手，黎安安的小臉通紅，像熟透的水蜜桃。
“終于舍得回來(lái)了？”蘇鶴寧帶著調(diào)侃的說(shuō)。
“我可想你啦！”黎安安笑瞇瞇的對(duì)蘇鶴寧說(shuō)著悄悄話。
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