第3章：讀書(shū)人的事，怎么能叫抄呢？
一口氣將《爬山虎的腳》寫(xiě)完，陳易有一種很清新的感覺(jué)。
這種感覺(jué)和以前讀《爬山虎的腳》不一樣。
以前讀這篇散文，是因?yàn)榭窃诮炭茣?shū)上。
所以當(dāng)時(shí)的陳易學(xué)習(xí)也只是將他當(dāng)成是課本。
而且小時(shí)對(duì)于這篇文章并沒(méi)有太多的理解。
但這會(huì)兒重新再讀。
并且本身上自己也成為了作者。
這讓陳易對(duì)于這篇散文感覺(jué)到非常的新清，有一種很美的享受。
“果然是大師手筆?！?p> 內(nèi)心有一些陶醉。
一邊的李信湊了過(guò)來(lái)：“這么快寫(xiě)好一篇了？”
“嗯?！?p> “給我看一下。”
“諾……”
李信將這篇文章拿了過(guò)來(lái)。
幾分鐘之后，李信興奮的說(shuō)道：“好小子，有你的，深藏不露啊。”
“還好，還好?！?p> 陳易臉不紅耳不熱，一本正經(jīng)的承認(rèn)了。
當(dāng)然。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)了。
雖然這是抄的。
但讀書(shū)人的事，怎么能算抄呢？
這可是自己一個(gè)字一個(gè)字寫(xiě)的呢。
既然是自己寫(xiě)的。
那就是自己的。
沒(méi)有多說(shuō)，陳易將這一篇《爬山虎的腳》，發(fā)到了學(xué)校散文大賽征文網(wǎng)站。
……
“張老師，散文大賽這邊情況怎么樣了？”
“這次大賽收到了500多篇散文參賽，你們班上的陸圣哲表現(xiàn)不錯(cuò)，你來(lái)看看。”
紫荊大學(xué)中文學(xué)講師辦公室。
幾位老師調(diào)出了這次散文大賽的一眾書(shū)稿：“這篇是陸圣哲的，寫(xiě)的是《秋月》，倒是蠻有感覺(jué)的。張老師，你們這個(gè)陸圣哲人才啊，據(jù)說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，我們班都有好幾個(gè)女孩子喜歡他?！?p> “就別夸這小子了，這小子雖然有些才華，但比較傲，很多時(shí)候都在賣(mài)弄文筆。要說(shuō)文章寫(xiě)得好，葉青青比陸圣哲寫(xiě)得好多了。”
“哈哈哈，當(dāng)然了，紫荊一代才女啊。她的那篇《鄉(xiāng)間小路》當(dāng)真寫(xiě)得意境悠長(zhǎng)?！?p> 雖然辦公室一眾中文系講師教書(shū)多年，但還是比較有書(shū)生氣的。
看到一些令人眼前一亮的文章，都會(huì)探討個(gè)不停。
“小謝老師，葉青青的《鄉(xiāng)間小路》固然寫(xiě)得不錯(cuò)，不過(guò)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有一位同學(xué)寫(xiě)的文章也可以?！?p> “哦，哪位？”
“陳易?！?p> “陳易，好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊?！?p> “這是我們班上的，聽(tīng)說(shuō)在外面一直給不少雜志和報(bào)紙投稿?！?p> “哦，都能賺稿費(fèi)，看來(lái)有些水平?！?p> “水平是有的，不過(guò)之前我也看了他的一些文章，大都是一些商業(yè)性比較強(qiáng)的文章，沒(méi)有太大的文學(xué)思想。但這次他寫(xiě)的文章，當(dāng)真有一些超出了我的意料。”
“是嘛，寫(xiě)的是哪篇？”
“這篇，《爬山虎的腳》?！?p> 張老師調(diào)出了陳易的《爬山虎的腳》。
【爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很……】
……
“總算寫(xiě)好了?！?p> 歷時(shí)一個(gè)星期。
陳易松了一口氣，九轉(zhuǎn)金身訣》正式寫(xiě)完。
當(dāng)然，雖是寫(xiě)完，但其實(shí)是抄完。
只不過(guò)陳易不能直接復(fù)制，需要自己一個(gè)字一個(gè)字碼出來(lái)罷了。
【系統(tǒng)：恭喜宿主完成《九轉(zhuǎn)金身訣》，文學(xué)經(jīng)驗(yàn)+100，提升碼字速度至8000字/小時(shí)?！?p> 這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)還是不錯(cuò)的。
碼字本來(lái)就不輕松。
哪怕就是直接抄，一天下來(lái)寫(xiě)好幾萬(wàn)個(gè)字，也是比較累。
同時(shí)。
拿著《九轉(zhuǎn)金身訣》抄了一次，陳易還發(fā)現(xiàn)了不少門(mén)道。
比如本書(shū)的一大特色，白。
文筆白，內(nèi)容也白。
這對(duì)于老白讀者是缺點(diǎn)，但對(duì)于新人讀者來(lái)說(shuō)，還真是優(yōu)點(diǎn)。
其二。
雖然本書(shū)內(nèi)容白，但這本書(shū)該有的一系列爽點(diǎn)這本書(shū)都有。
甚至有的還很密集。
老白讀者看到或許仍然會(huì)吐槽。
但對(duì)于不少新人讀者來(lái)說(shuō)，還真?zhèn)€會(huì)說(shuō)一句，我草，這書(shū)看得爽。
特別是這里面很多看起來(lái)狗血的橋段，但往往越是狗血，越是經(jīng)典。
比如什么動(dòng)不動(dòng)就奇遇，動(dòng)不動(dòng)就突破，動(dòng)不動(dòng)就虎軀一震……
說(shuō)真的。
陳易回想起當(dāng)年看書(shū)之時(shí)，也被這樣的橋段給震得頭皮發(fā)麻，感覺(jué)書(shū)還能這樣寫(xiě)。
唯一的缺點(diǎn)，陳易所在的“中陸”并沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。
他不能一邊連載一邊寫(xiě)。
只能通過(guò)出版。
但好在這個(gè)世界的出版業(yè)非常發(fā)達(dá)。
幾乎各行各類(lèi)的作品，都可以出版。
隨即，陳易查找了一下出版這一塊的資料，然后聯(lián)系了一家出版社的編輯“七月”。
“七月老師，我寫(xiě)了一部小說(shuō)《九轉(zhuǎn)金身訣》?！?p> “行，發(fā)我郵箱，我先看看?！?p> “OK?！?p> 陳易將《九轉(zhuǎn)金身訣》發(fā)到了晨陽(yáng)出版社編輯“七月”的郵箱。
七月倒沒(méi)有第一時(shí)間閱讀陳易的作品。
做為編輯，他接手的作品太多了。
今天不只是陳易給他投稿，還有好幾位作者給他投稿。
只是一圈看下來(lái)。
七月有一些頭痛。
剛才看了幾部作品，寫(xiě)的都很一般，沒(méi)有什么特色，也沒(méi)有太多的出版價(jià)值。
《九轉(zhuǎn)金身訣》。
這是陳易發(fā)給“七月”的稿子。
七月翻開(kāi)一掃，眉頭便皺了皺：“這文筆太小白了吧?！?p> 又繼續(xù)看了幾頁(yè)。
七月發(fā)現(xiàn)，這部作品不但文筆小白，寫(xiě)的劇情也是白上加白。
比如主角這家伙也太過(guò)于好人，隨便碰到幾位哥們，直接就傳授他們功法。
這是妥妥的毒點(diǎn)。
正要點(diǎn)叉。
這時(shí)主編給七月發(fā)了條消息，叫七月去他辦公室一趟。
等七月再度回來(lái)，卻是發(fā)現(xiàn)他帶的實(shí)習(xí)編輯盯著屏幕，看得津津有味。
“小春，看什么呢，這么起勁？”
“師父，這部作品我感覺(jué)要火，是哪位大神寫(xiě)的？”
“大神？”
七月有一些錯(cuò)愕。
看了看屏幕上的這部作品，不正是剛才他還沒(méi)有關(guān)掉的《九轉(zhuǎn)金身訣》嗎？
眨了眨眼，七月問(wèn)道：“小春，你來(lái)公司實(shí)習(xí)多久了？”
“半年。”
“半年了，按理應(yīng)該對(duì)于市場(chǎng)稍稍有一些判斷了吧，你覺(jué)得這部作品有商業(yè)價(jià)值？”
“師父，商業(yè)價(jià)值有多大我不太清楚，但我確實(shí)感覺(jué)挺好看的。這部作品文筆雖然比較小白，但劇情還是挺燃的，看得非常爽。如果能出版的話(huà)，相信會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)?！?p> “燃？……”
七月正想說(shuō)，你應(yīng)該多看書(shū)，這樣的小白文，小白劇情，哪怕是一個(gè)稍微成熟的作者都不會(huì)寫(xiě)。
但隨后卻是說(shuō)道：“小春，你在公司也實(shí)習(xí)半年了，此前一直只是讓你給我打打下手，沒(méi)讓你參與什么決策。既然你這么看好這部作品，那我就將這部作品報(bào)上去，你也全程跟蹤一下這部書(shū)的情況?！?p> “師父，太謝謝您了?！?p> “別高興的太早，這也是對(duì)你的考核。”
“是?！?