“打不過。”
“打不過打不過?！?p> 周凡猛烈的搖頭，直接否定了易老師的說(shuō)法。
開什么玩笑，周凡可不是傻子，沒有狂妄到一個(gè)能跟神對(duì)抗的人能對(duì)抗一分鐘！
一分鐘可是60秒，60秒可以揮180拳，180拳可以把周凡打死180次！
什么控制境界，這些都是虛的，境界可以控制，經(jīng)驗(yàn)也足以碾壓周凡，按照小說(shuō)里的，這些天才當(dāng)時(shí)在同境界都是一騎絕塵，這種情況下，周凡可打不過！
談條件要趁早，不然死鴨子嘴硬，最后不僅要死，還要累死。
只不過易老師卻并不這么想，寬慰道：
“放心啦放心啦，這個(gè)不是沒可能達(dá)成的?！?p> “屆時(shí)可不是單純的對(duì)打，而是通過天賦進(jìn)行對(duì)抗，只要天賦使用得當(dāng)，你的天賦不一定會(huì)比我差?！?p> “而且如果連我同境界都不能對(duì)抗一分鐘，又怎么對(duì)抗蘇醒的“神”？到時(shí)候可不止是一分鐘，有可能是3分鐘，五分鐘，各種情況都有可能。”
“不過說(shuō)這么多也沒用，畢竟......嘿嘿?！?p> 易老師露出了拿捏的笑容，說(shuō)道：
“你也沒得選，反正不夠1分鐘......你就不要離開這了?！?p> “......”
周凡仰天長(zhǎng)嘆，弄得身上的鎖鏈?zhǔn)桥九咀黜憽?p> 確實(shí)啊，形式比人強(qiáng)，周凡現(xiàn)在寄人籬下，還要靠易老師活命呢，以后也得搞好關(guān)系才行。
大不了就訓(xùn)練個(gè)兩年半，總歸還是能撐到1分鐘吧！
周凡如是想到，只不過在這地下室里待這么就的時(shí)間，恐怕也是不太可能......
不過沒關(guān)系！
“行啦，既然你同意了，那咱們今天就先休息，明天開始正式訓(xùn)練，今天你有什么問題都可以問我，我沒啥事，正好陪你了解一下世界的另一面?！?p> 易老師雖然實(shí)力很強(qiáng)，看著很中二，但卻少了一股傲氣，看著很平易近人，倒也是讓周凡很安心。
“我先替你松綁吧?！?p> 一個(gè)響指敲動(dòng)，周凡身上的鎖鏈就被虛無(wú)所吞沒，周凡也一度獲得了自由，動(dòng)了動(dòng)久違的身體，感受到骨骼的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓周凡很是放松。
“不過......易老師，這地下室也沒有床啊，我怎么睡啊，你給我搞點(diǎn)地方來(lái)唄。”
“嗯？”
易老師有些懵，疑惑的說(shuō)道：
“你想睡這里嗎？”
“??？”
周凡看向周圍，這古怪的設(shè)計(jì)，眉頭抽了抽。
“難道我不是睡這嗎？”
“這地方怎么睡人啊，我怎么會(huì)這么對(duì)你！你可是我最可愛的學(xué)生啊！”
“？？？”
“那你綁著我，還帶我來(lái)地下室是要干嘛？”
“......”
“其實(shí)沒必要，但是生活總得有點(diǎn)儀式感吧?！?p> ......
......
周凡洗了個(gè)澡，用毛巾擦了擦頭發(fā)上的水，洗去了身上的疲倦，感覺到一身的輕松。
相比于詭異的地下室，這上面的空間可就太舒服了。
兩層的大別墅區(qū)域應(yīng)有盡有，娛樂設(shè)施一應(yīng)齊全，全體智能家居，后面還有一個(gè)游死都游不到頭的大泳池。
突然周凡覺得，在這里住個(gè)一年半載的好像也不難......
“洗好了就來(lái)吃飯吧~”
易老師端著一盤菜走到餐桌邊上，周凡放下毛巾，瞪著銅鈴大的眼睛看向桌子上的菜，上面是番茄炒蛋，紅燒鯽魚，還有一道豆角炒肉。
還蠻接地氣的。
“來(lái)，給你裝好飯了，咱們邊吃邊聊吧?！?p> 周凡拉開凳子，自己住久了，少見的跟別人一起吃飯還怪不習(xí)慣的。
夾了一口豆角炒肉，周凡放在嘴里，出乎意料的家常，非常有媽媽的味道，沒有外賣預(yù)制菜的那種千篇一律，想來(lái)讓易老師再做一份恐怕也很難一樣，只會(huì)各有特色。
這一口下去，周凡的饑餓感徹底被打開，連連吃上了幾口，狠狠的扒了一大口的飯。
“呼......”
灌上一口快樂水，周凡覺得自己活過來(lái)了，跟厲鬼鏖戰(zhàn)了這么久，又不知昏迷了多久，眼下菜徹底安穩(wěn)了下來(lái)。
易老師則看著周凡大快朵頤的模樣，摸著下巴一副洋洋得意的模樣。
當(dāng)然，在吃的時(shí)候，周凡也不忘記詢問問題，這些天他自己摸索著前進(jìn)可謂是如履薄冰，要是出點(diǎn)差錯(cuò)，這會(huì)周凡就不在這吃飯了。
跟鬼周轉(zhuǎn)了這么久，自己身體還覺醒了，周凡自然是憋了一大堆的問題想要詢問，而第一個(gè)問題就是——
“易老師，你之前說(shuō)的初醒者是什么意思？你現(xiàn)在又是什么境界??？”
“噢，這個(gè)啊，其實(shí)就是我們?nèi)藢?duì)于能力境界的分類啦?！?p> “我先從最基礎(chǔ)的開始說(shuō)起吧，那就是人為什么會(huì)覺醒？”
“其實(shí)在你經(jīng)歷的這些天的日子里，其實(shí)你應(yīng)該感受到，人之所以覺醒就是因?yàn)樵诮佑|鬼，與鬼相處的過程當(dāng)中，對(duì)于厲鬼的反應(yīng)，自然而然產(chǎn)生的力量?！?p> “其實(shí)可以用免疫系統(tǒng)來(lái)形容，厲鬼就是病毒，刺激你的身體產(chǎn)生抗體，只不過這個(gè)過程你也能感受到，只有等病毒侵蝕你的身體到一定地步了，你的抗體才會(huì)生成。”
“所以雖然這個(gè)過程人人都有，可只有少部分的人撐到覺醒的時(shí)候，更多的人，是還沒撐到自己覺醒的時(shí)候，就已經(jīng)被鬼殺死了。”
“當(dāng)然，我們也存在某些抗原，可以刺激抗體的產(chǎn)生，只不過這樣的抗原少之又少，根本不是可以復(fù)制的存在?！?p> 易老師盡職的扮演著一名老師的功能，繼續(xù)往下解釋道：
“當(dāng)這個(gè)力量來(lái)到一定瓶頸的時(shí)候，就會(huì)刺激“天賦”的形成，這個(gè)天賦是根據(jù)本人的特性形成的，最契合本主的天賦?！?p> “......”
周凡有些無(wú)語(yǔ)，這個(gè)若有若無(wú)的影射是什么意思？
他又不是自己想要激活什么勾八“肌膚之親”的天賦，搞得他好像很色迷迷一樣?。?p> “而你現(xiàn)在處于的境地，就是處于初醒者的二階階段，激活了“特性”?！?p> “特性就跟天賦不一樣了，特性往往與使用者的處境，情況，經(jīng)歷有關(guān)，最大的關(guān)系就是與厲鬼的接觸，哪只鬼影響的越大，特性往往就會(huì)激活出與這只鬼相關(guān)的特性?！?