第二章
一歲的小杜若開(kāi)始學(xué)習(xí)張嘴喊人，“媽媽”“爸爸”...一歲半的小杜若已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)小跑，她身形跌跌撞撞的，只能半走半跑3米。三歲的小杜若要離開(kāi)父母的懷抱，開(kāi)始上幼兒園。
幼兒園里的小杜若很乖，很聽(tīng)話。她每次考試之后都會(huì)帶著一朵小紅花回家。漸漸的，小杜若家里多了一個(gè)精美的木盒子，里面全是小紅花。
七歲的小杜若長(zhǎng)高了些，也懂事了些。她在小學(xué)獲得優(yōu)異的成績(jī)，會(huì)一臉謙虛的將獎(jiǎng)狀帶回家，李家父母看到，會(huì)驕傲的拍拍小杜若的頭，李明耀開(kāi)懷大笑：“小若真棒，又得了第一名。這周末我們一家人去游樂(lè)園玩好不好？”
小杜若聽(tīng)到游樂(lè)園，心情激動(dòng)，開(kāi)心地回答：“好啊，爸爸。我真高興可以去游樂(lè)園玩?！?p> 杜梨溫柔地?fù)崞叫《湃纛~前的碎發(fā)，“小若，媽媽今天做了你愛(ài)吃的糖醋排骨，快去洗手吃飯?！?p> “好哦！”
小杜若一臉欣喜的蹦蹦跳跳跑去洗手間。
周末，晴空萬(wàn)里，白云層層堆疊如通往天國(guó)的階梯一般。
李明耀一手抱著小杜若，一手牽著杜梨，三人同行，歲月靜好，人世間的美好莫過(guò)于此。
小杜若騎坐在木馬上，笑容純真可愛(ài)。她朝圍欄外看去，李明耀和杜梨視線專(zhuān)注的盯著她，眼里的寵愛(ài)流于表面。她真的很幸運(yùn)，從那個(gè)干涸的世界來(lái)到這個(gè)五彩斑斕，充滿幸福的世界。
夕陽(yáng)西下，白云染上霞光。
小杜若在游樂(lè)園玩了一整天，她累的趴在李明耀寬厚的臂膀上睡著了。片刻后，輕微的鼻鼾聲響起，杜梨輕柔的擦去小杜若臉上的細(xì)汗。
李明耀與杜梨四目相對(duì)，相視一笑。
小杜若長(zhǎng)大了，她小學(xué)畢業(yè)了。
十二歲的小杜若已經(jīng)是個(gè)小大人，杜若會(huì)在李明耀下班回到家，捧上一杯溫茶；會(huì)在杜梨做飯時(shí)幫忙，洗菜、切菜。
時(shí)光飛逝，初中生的杜若在學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和朋友。她的同桌陳蓯蓉落落大方，待人親和。杜若與陳蓯蓉逐漸打成一片，放學(xué)一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，周末一起去玩，一起追劇。
初一下學(xué)期，班里來(lái)了一位轉(zhuǎn)校生。她叫王雨，臉圓圓的，眼睛很亮，皮膚很白。
剛開(kāi)始，杜若與王雨不熟悉。因?yàn)橐粓?chǎng)烏龍，她們成為朋友。
九月份的天氣轉(zhuǎn)涼，學(xué)校里的松針?lè)狐S落地。
今天是杜若值日，其他同學(xué)都離開(kāi)了，她要留在這擦黑板，剛擦干凈，放下黑板擦，出去洗手準(zhǔn)備回家?？墒?，等杜若回到教室，收拾好作業(yè)，抬頭卻發(fā)現(xiàn)黑板上有字。
字很漂亮，像是楷書(shū)，又像是行書(shū)。
杜若只是瞥一眼，心底涌出一股怒氣，帶著絲絲氣憤擦掉“東方即白，遠(yuǎn)山如黛”這八個(gè)大字。她邊擦邊氣呼呼：“是誰(shuí)啊，我剛擦干凈的黑板。”
杜若再次去水管邊洗手，回來(lái)拿起書(shū)包，抬眼又看到一行字。
“來(lái)如流水去如風(fēng)”
一瞬間，她的氣憤消失不見(jiàn)，小心翼翼的環(huán)顧四周，除了自己空無(wú)一人。心底漸漸浮現(xiàn)絲絲恐懼，“不會(huì)是發(fā)生靈異事件了吧？”
杜若遠(yuǎn)眺，天色漸暗，她握緊自己的小拳頭，口中不安：“天要黑了，我該回家了?！眲?dòng)作迅速的擦干凈黑板，手都沒(méi)洗，一股腦的沖出教室。
“哎呦！”
前面有人，是誰(shuí)？
“李杜若，你怎么這么莽撞，直接往人身上撞?！?p> 這聲音有點(diǎn)熟悉，杜若摸著自己有些痛的額頭，揉了幾下。抬眼看去：“是你，王雨?！?p> 她回過(guò)神，道歉：“對(duì)不起啊，我看天黑了，想快點(diǎn)回家，沒(méi)有注意前面是你?！蓖跤瓴辉谝獾幕氐溃骸皼](méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)。”
杜若輕扯王雨的袖子，低聲道：“我覺(jué)得咱班里不干凈，我們快點(diǎn)離開(kāi)吧?！?p> 王雨不明所以的一愣，好奇地望著身邊像個(gè)小倉(cāng)鼠察覺(jué)到危險(xiǎn)時(shí)一臉緊張模樣的杜若?！安桓蓛簦淌依镌趺戳?？”
“黑板上總會(huì)出現(xiàn)一行字，我剛擦掉，又重新出現(xiàn)，有點(diǎn)可怕啊?！?p> 杜若念念有詞，旁邊卻傳來(lái)一陣輕笑聲。她不解的望著王雨，“你笑什么？”
“你說(shuō)黑板上的字啊，那是我寫(xiě)的?！?p> “什么？！”
杜若頓時(shí)氣不打一處來(lái)，“王雨，你是閑的嗎？”
“不是，李杜若。我以為你擦完黑板就會(huì)回家，就想繼續(xù)練練字，誰(shuí)知道你又回來(lái)了。”王雨解釋一番，也是一臉無(wú)奈，“想不到你腦洞挺大的，靈異事件，你有點(diǎn)可愛(ài)哦。不錯(cuò)，有做我朋友的潛質(zhì)?！?p> 杜若翻了個(gè)白眼，道：“無(wú)聊，我走了?！?p> 王雨上前一步，伸手一攔，“對(duì)不起，以后你值日，我?guī)湍悴梁诎??！?p> “不用，我自己的事情我自己會(huì)做。”
杜若不在意的離開(kāi)教室，她以為擦黑板是王雨說(shuō)的玩笑話，沒(méi)想到以后的黑板被王雨承包了。她也和王雨成了朋友。本來(lái)是杜若和陳蓯蓉兩個(gè)人一起，現(xiàn)在變成三個(gè)人。杜若、陳蓯蓉和王雨她們?nèi)艘黄鸹丶遥黄饘?xiě)作業(yè)......
她們?nèi)说挠亚橹钡匠跞厴I(yè)前夕也一如既往。
初三畢業(yè)前一個(gè)月，周三晚自習(xí)下了一場(chǎng)史無(wú)前例的大雨。
大雨磅礴，出于安全考慮，停電。杜若她們沒(méi)有學(xué)習(xí)，班級(jí)里只有班主任和她們談心的聲音。
杜若一眼望不到雨幕的盡頭，耳朵里充斥著張老師展望未來(lái)的話語(yǔ)，心思卻不知隨大雨飄蕩到哪里去了。
“阿若，蓉兒?！?p> 杜若和陳蓯蓉回頭，異口同聲問(wèn)：“怎么了，小雨？”
王雨目露憂愁，“你們?？汲煽?jī)?cè)诎嗉?jí)前十名，可我在后十名，我們高中......”
陳蓯蓉將手放在王雨肩膀上，“小雨，你放心。我和阿若會(huì)幫你的?！?p> “對(duì)啊?！倍湃敉獾狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)月的時(shí)間，王雨的成績(jī)并沒(méi)有太多的提高。中考之后，她們?cè)俅位氐綄W(xué)校領(lǐng)取通知書(shū)。毫無(wú)疑問(wèn)，杜若和陳蓯蓉被市一高錄取，而王雨卻去了職業(yè)高中。她們到了分離的時(shí)候。
臨別時(shí)，王雨微微一笑：“阿若，記得那天我們一起許下的諾言?！?p> 杜若眼眶濕潤(rùn)，重重點(diǎn)頭：“我會(huì)一直記得，大學(xué)畢業(yè)后去看海?！?p> 王雨安心地點(diǎn)頭離開(kāi)，身影愈走愈遠(yuǎn)。
杜若在香樟樹(shù)下低聲喃喃：“你走時(shí)，我不送你；你來(lái)時(shí)，不論多大風(fēng)雨，我都去接你。”