首頁(yè) 現(xiàn)代言情

太子妃飛升后:給古人開(kāi)啟直播

48、是不是作弊了

  路過(guò)的同學(xué)都駐足下來(lái),覺(jué)得施詩(shī)真是咄咄逼人,李若涵是彈琴不如余瀟瀟,但是余瀟瀟也沒(méi)必要時(shí)時(shí)刻刻拿出來(lái)踐踏別人的自尊心吧。

  本來(lái)還想粉她做女神呢,現(xiàn)在看來(lái)也是太膨脹了,不給人留一絲面子。

  品質(zhì)上離女神的級(jí)別有點(diǎn)遠(yuǎn)啊。

  【某同學(xué)不滿(mǎn),積分+20,某同學(xué)不平,積分+30……】

  施詩(shī)臉都漲紅了,對(duì)方硬找茬,像孫燕那伙的,她不怕可以使勁懟回去,這說(shuō)話(huà)茶里茶氣的,她就不知道怎么懟了。

  萬(wàn)一把對(duì)方懟哭了,就是她的罪過(guò)了。

  余瀟瀟上前,一把把施詩(shī)拉在身后護(hù)著。

  看著魏靜義正詞嚴(yán)的道:“李同學(xué)說(shuō)的對(duì),不了解別人怎么能胡亂議論,還請(qǐng)魏同學(xué)以后不要隨便議論別人,我們反駁,別人會(huì)說(shuō)我們仗著彈琴好了,氣焰囂張了,不反駁,別人會(huì)說(shuō)我們底氣不足,被人變本加厲的嘲笑,我們不想惹別人,只想做好自己?!?p>  不是茶里茶氣嗎?她可不慣著。

  李若涵臉色一陣難堪,這不明擺著說(shuō)她嗎?她嘴里的那個(gè)別人就是她唄。

  周?chē)耐瑢W(xué)細(xì)細(xì)品了余瀟瀟這話(huà),覺(jué)得說(shuō)的不錯(cuò)。

  有人看出來(lái)李若涵的以退為進(jìn),不過(guò)被余瀟瀟直接拉出來(lái)正面剛了,還挺過(guò)癮啊。

  “就我覺(jué)得余瀟瀟是個(gè)人才嗎?我相信她數(shù)學(xué)競(jìng)賽也能以黑馬的姿態(tài)占一個(gè)名額。”

  “那就拭目以待啊。”

  【某某同學(xué)情緒波動(dòng),積分+30,某某同學(xué)情緒波動(dòng),積分+30……】

  余瀟瀟拉著施詩(shī)去食堂吃飯了。

  施詩(shī)覺(jué)得自己的同桌發(fā)著光。

  “瀟瀟,你對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽真的有把握嗎?”

  “你相信我嗎?”

  施詩(shī)使勁點(diǎn)頭:“當(dāng)然了,我覺(jué)得你能贏(yíng)過(guò)文禮,當(dāng)?shù)谝弧!?p>  【施詩(shī)堅(jiān)定不移,積分+99.】

  瀟瀟笑了,刮了她一下小鼻子,同桌對(duì)她真是蜜汁自信啊。

  “別刮我的鼻子啊,我這英挺的鼻子,我將來(lái)還要靠它吃飯呢?!?p>  “你真打算參加藝考?”

  “有什么辦法,我的成績(jī)不行啊,我爸媽商量了,我要是不走藝術(shù)類(lèi),恐怕上不了本科?!?p>  “那你想好學(xué)什么了嗎?”

  “我爸媽想讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。”

  “嗯,女孩子大多選擇畫(huà)畫(huà)?!?p>  “我應(yīng)該很快就會(huì)去封閉訓(xùn)練了,到時(shí)候連你參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽恐怕都趕不上了?!?p>  “沒(méi)關(guān)系,我們可以微信聯(lián)系啊?!?p>  “嗯,你有空就給我發(fā)信息。”

  因?yàn)闉t瀟是名人,她這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)要參加全國(guó)競(jìng)賽的消息居然傳遍了全校。

  大家都知道了。

  好多人覺(jué)得女神努力向上,是好事,值得大家學(xué)習(xí)。

  有的人卻覺(jué)得她不自量力。

  又一波情緒積分刷過(guò),瀟瀟反而挺高興的。

  所以說(shuō)要有話(huà)題性,她的積分總分才會(huì)不停的增長(zhǎng)。

  數(shù)學(xué)周考試卷改出來(lái)了,老師夾著一卷試卷進(jìn)了教室,看著他那表情,似乎挺高興。

  同學(xué)們都是很會(huì)察言觀(guān)色的,覺(jué)得老師心情好,便開(kāi)始試探的調(diào)侃。

  “老師,這次我們考的是不是還不錯(cuò)?”

  “不錯(cuò)?你自己的卷子做成什么樣,自己心里沒(méi)點(diǎn)數(shù)?”

  “老師,你們干嘛把卷子出那么難啊,就為了打擊我們嗎?我們還是高二啊,就給我們做高考的題。”

  “哼,高三的題怎么了,還不是有同學(xué)能滿(mǎn)分?同樣坐在教室里,差別怎么那么大呢?”

  班級(jí)里議論開(kāi)了。

  “誰(shuí)啊,這么厲害,這么難得題都能滿(mǎn)分,一定是學(xué)神吧,不虧是學(xué)神,太厲害了,高考的題都能做出來(lái),那不用學(xué)了,直接高考就行了?!?p>  “果然人與人的差別太大了,我怎么就什么都不會(huì)呢?”

  “文哥厲害了,還說(shuō)自己大題沒(méi)做完?”同桌路遠(yuǎn)碰了碰他的胳膊。

  文禮臉上沒(méi)有絲毫笑容,心情相反還有點(diǎn)沉重:“不是我,我最后一個(gè)大題就做了一半?!?p>  他這聲音不小,周?chē)耐瑢W(xué)都聽(tīng)到了。

  “不可能啊,要是學(xué)神都做不出來(lái),那還有誰(shuí)能拿到滿(mǎn)分?該不會(huì)是其他班的同學(xué)吧?李若涵和文禮的數(shù)學(xué)不相上下,莫非是她?”

  “有可能,今天我聽(tīng)見(jiàn)她朋友說(shuō),她這次要拿競(jìng)賽冠軍呢,嫣然做好了準(zhǔn)備,只不過(guò)是一次周考,滿(mǎn)分很正常吧?!?p>  “嘖嘖,不虧是女神,太厲害了,琴棋書(shū)畫(huà)那么厲害,還是個(gè)學(xué)霸.”

  “自愧不如.”

  “好了,下面發(fā)試卷.”

  “滿(mǎn)分一百五十分,余瀟瀟.”

  數(shù)學(xué)老師念完這個(gè)名字,全班都默了默,掏掏耳朵,是不是聽(tīng)錯(cuò)什么了?

  余瀟瀟?老師你確定不是來(lái)忽悠人的?

  余瀟瀟卻沒(méi)有一點(diǎn)意外,從容的上前拿了卷子.

  這時(shí)候大家才反應(yīng)過(guò)來(lái).

  謝文婷:“老師弄錯(cuò)了吧,余瀟瀟怎么可能是滿(mǎn)分?上周她的數(shù)學(xué)周考還排在班里十名左右呢,還不如我考的多呢?!?p>  “對(duì)啊,不可能一下子突飛猛進(jìn)這么多啊,從一個(gè)數(shù)學(xué)一般者到高考題都會(huì)了,連很多學(xué)神學(xué)霸都比下去了?除非是余瀟瀟吃了什么仙丹了,否則我絕不相信?!?p>  “還有一種可能,就是余瀟瀟事先知道考題。”

  “嗯,只有這種可能了?可是她是怎么得知考卷的?咱們可是放假回來(lái)直接考試的?!?p>  “卷子是高二數(shù)學(xué)組統(tǒng)一出的,放假前就出完了,我記得她是語(yǔ)文課代表吧,都在一個(gè)辦公室,她放假前去辦公室抱過(guò)作業(yè)吧?說(shuō)不定趁數(shù)學(xué)老師不在,偷看了呢?!?p>  “只有這種解釋了?!?p>  【某某同學(xué)表示懷疑,積分+20+30+40……】

  謝文婷表示不服:“老師,同學(xué)們說(shuō)的都是真的嗎?余瀟瀟事先看過(guò)試卷?”

  “我和其他班級(jí)的數(shù)學(xué)老師共同出了五張?jiān)嚲?,?zhǔn)備每周考一次,這試卷出完之后,電子版一直存在電腦里,每次要考的時(shí)候才會(huì)打印紙質(zhì)版?!?p>  “所以余瀟瀟同學(xué)應(yīng)該沒(méi)有接觸過(guò),我看有同學(xué)提出質(zhì)疑,她不可能考滿(mǎn)分,老師就問(wèn)了,為什么不可能呢?余瀟瀟同學(xué)這段時(shí)間的成績(jī),大家有目共睹,她每次都在進(jìn)步,從高一期末考九十多分到一百分到一百一十分到一百二十分,這說(shuō)明她很努力的在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門(mén)功課?!?

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