安之不易

　　怎么辦，他喵的，你這是催我的命啊，嗚嗚嗚……”，棠雪趕忙找到卷子的那一道題，是一道證明題，看著是那么熟悉又陌生，棠雪只呼悲哀。再看這套試卷是18年的高考數(shù)學(xué)題，這才明白為什么點(diǎn)自己的名字了，因?yàn)樘难┥砼R其境的做過這道題，不過不是一年前的時(shí)候了，是他五年前的時(shí)候了?，F(xiàn)在的棠雪是老母豬上炕，一個(gè)字---難。

　　棠雪只好硬著頭皮地看向試題：如圖，四邊形ABCD為正方形，E、F分別為AD，BC的中點(diǎn)，以DF為折痕把三角形DFC折起，使點(diǎn)C達(dá)到點(diǎn)P的位置，且PF垂直于BF。

　　看完題目的簡(jiǎn)介，棠雪在腦中大概有了一定得了解，再往下看去便是需要證明的問題了：（1）證明：平面PEF垂直于平面ABFD

　　（2）求DP與平面ABFD所成角的正弦值

　　感覺還行吧，頹廢了太長(zhǎng)時(shí)間，試試看自己這小腦瓜是否還處于靈活狀態(tài)，過了大概一分鐘左右棠雪終于把第一小問給解答出來了，可是再看向第二小問的時(shí)候，他懵了，忘記了正弦定理和正弦函數(shù)。撓頭，撓的頭皮有點(diǎn)發(fā)疼，模糊間看到題目變成了一副笑臉，它好像在嘲笑自己：“怎么樣，感覺不行了吧”。

　　轉(zhuǎn)頭看向自己的同桌小研，輕聲道：小研，這第二個(gè)題目你寫出來了沒有？當(dāng)發(fā)現(xiàn)小研嘴角上揚(yáng)的時(shí)候，棠雪仿佛發(fā)現(xiàn)了救命稻草一般，拿過小研的試卷才發(fā)現(xiàn)，他的試題還是空空如也呢。媽啊，感覺要死了，早上默寫shift了，現(xiàn)在不會(huì)又要完?duì)僮恿税?。此刻小研用了高于棠雪的分貝說：”你不會(huì)啊，那馬上你要死了，今天老劉有事請(qǐng)假了?！袄蟿⑹翘难┰趶?fù)習(xí)的時(shí)候玩的比較好的，不過到了畢業(yè)之后·就沒得聯(lián)系了，想到這里棠雪有點(diǎn)感傷了起來。

　　“When your dream come alive you’re unstoppable .Take a shot，chase the sun，find the beautiful…”一陣手機(jī)鈴聲在安靜的教室內(nèi)響起，順著鈴聲的方向棠雪抬頭一看是“催財(cái)”，不過他看了一眼便掛斷了來電，對(duì)于“催財(cái)”的教學(xué)態(tài)度，棠雪還是十分敬佩的，不過隨之到來的是鈴聲的再次響起，為了不影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)，他趕忙接起了電話快步走到了教室外面。

　　棠雪此刻不知干嘛了，仿佛臨刑前的犯人一樣，眼中失去了光芒，等待著宣判的到來。“笨死你吧。”一副恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣充斥著棠雪的耳膜。隨后擺在棠雪面前的是一張?jiān)嚲恚D(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)筱筱正直勾勾地看著他。棠雪心想丟臉丟大發(fā)了?！斑€看著我干嘛，看試卷去”，說完便扭頭不再搭理棠雪·。

　　筱筱寫的步驟很詳細(xì)，棠雪一看便懂得了怎樣去解題，不過還沒等到棠雪把解題步驟都寫到自己的試卷上?！按哓?cái)”便回來讓棠雪上講臺(tái)把答案寫上，棠雪只好拿著筱筱的卷子走向了講臺(tái)，畏畏縮縮的把答案寫在了黑板上，這個(gè)樣子寫題不免讓人感到奇怪，不過也不怪棠雪，他只是怕自己手上的試卷被“催財(cái)”看到了。因?yàn)轶泱愕淖直鎰e度很大，字體非常公正，給人一種落落大方的感覺，就如同她本人的性格一般。而棠雪的字體就有點(diǎn)潦草了，介于行書與草書之間。二者的反差很大，棠雪寫答案也是非常的小心翼翼，在講臺(tái)上磨磨唧唧地寫完了，棠雪回到座位后長(zhǎng)抒了一口氣。

　　小心翼翼地把試卷給了筱筱，再看向自己的試卷時(shí)，已經(jīng)寫好了答案，板板正正的，那是筱筱給他寫的，字體讓人看著很舒服。“催財(cái)”看了看黑板上的答案說：很對(duì)，使用的方法也是一步到位，沒有繞圈子。一股小確幸在棠雪心頭浮起，幸好有你。

　　不知不覺間下課的鈴聲響起，終于擺脫了“催財(cái)”的催眠魔咒，棠雪便想著去學(xué)校超市買點(diǎn)東西。隨即便在自己的背包里翻找起來。