010 露營(yíng)三天，霸氣蘇舟！
“明天我們班集體去野外露營(yíng)三天，去體驗(yàn)生活。”
就在所有人都覺(jué)得蘇舟安分守己下來(lái)了，結(jié)果平靜的背后卻是狂風(fēng)驟雨。
這句話一出，就是一石激起千層浪！
這一次，他直接關(guān)掉了手機(jī)，無(wú)視了包括老校長(zhǎng)在內(nèi)的所有人。
而高三（7）班的學(xué)生們，自然是沒(méi)有反對(duì)。
尤其是，之前為了對(duì)抗學(xué)校，錯(cuò)過(guò)了馬拉松的那些同學(xué)。
他們腸子都悔青了。
沒(méi)有參加馬拉松的那些同學(xué)，沒(méi)有得到系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的加成。
不勞而獲，不存在的。
他們只能眼睜睜地看著，之前和自己差不多成績(jī)，甚至比自己還菜的，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步成長(zhǎng)。
沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。
看到朋友學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，比自己學(xué)習(xí)成績(jī)落后還要難受一百倍！
朝夕相處，都是一塊擺爛的學(xué)渣，誰(shuí)曾想，才過(guò)了一周，就變成了高高在上的學(xué)霸，誰(shuí)能接受的了啊。
他們一定不能放棄這次大好的機(jī)會(huì)。
本來(lái)蘇舟以為，上次家長(zhǎng)的抵制，這次可能參與的人數(shù)不會(huì)多。
但最后，等到集合那天，就兩三人沒(méi)來(lái)。
“學(xué)習(xí)委員出列，劉鋒，羅永豪怎么沒(méi)來(lái)？”
“報(bào)告，劉鋒吃壞了肚子，現(xiàn)在在醫(yī)院打點(diǎn)滴。羅永豪他父母給他辦理了轉(zhuǎn)學(xué)，去了青山二中。”
王旭現(xiàn)在已經(jīng)完全服了蘇舟了。
在他眼里，蘇舟已經(jīng)是神一般的存在了。
他的成績(jī)，也提升到了班級(jí)的中游，這種文化課成績(jī)，只要保持，上個(gè)北體，已經(jīng)不再是夢(mèng)想了。
王旭能感受到，曾經(jīng)那高不可攀的學(xué)校，已經(jīng)近在咫尺，仿佛伸手一夠，就唾手可得。
“好了，我知道了，既然兩位同學(xué)參加不了，那我只能表示遺憾了，他將與985院校失之交臂了。”
蘇舟一句話，如同將一塊巨石投入平靜的湖泊中，激起了一層波浪。
“蘇老師，你是說(shuō)，我們能考上985？”
舉手提問(wèn)的是上次沒(méi)來(lái)參加的同學(xué)。
其他的人，是不會(huì)問(wèn)這么愚蠢的問(wèn)題。
他們的眼里滿(mǎn)是狂熱，和對(duì)這次三天兩夜露營(yíng)的期待。
“沒(méi)錯(cuò)，這次的露營(yíng)活動(dòng)，我將充分鍛煉你們的動(dòng)手能力，提升你們的觀察力，判斷力，來(lái)強(qiáng)化你們對(duì)一些難題的判斷，再一次提高你們的成績(jī)?！?p> 蘇舟語(yǔ)氣認(rèn)真，不像是作假。
這讓那名同學(xué)很猶豫。
“蘇老師，我們保證按照您的目標(biāo)，完成你交給我們的任務(wù)的，同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？”
王旭帶頭，一臉虔誠(chéng)加上狂熱的表情，是那么的有感染力。
【王旭對(duì)你的好感度已經(jīng)提升到滿(mǎn)值】
【宿主獲得神一般的領(lǐng)導(dǎo)力永久buff（金）】
【神一般的領(lǐng)導(dǎo)力buff（金）：教導(dǎo)學(xué)生信服力+50】
又見(jiàn)金色buff！
這一次的buff效果十分的明顯。
不僅是王旭，其他的學(xué)生都是紛紛附和道。
“我相信蘇老師的選擇，一定能夠幫助我們提升學(xué)習(xí)成績(jī)的?！?p> “我也是?！?p> “趕緊出發(fā)吧蘇老師，我早已饑渴難耐?！?p> 看到其他同學(xué)的反應(yīng)，不知道是因?yàn)槭艿絙uff的影響，還是因?yàn)槭裁础?p> 那名同學(xué)，開(kāi)始覺(jué)得自己是不是不該問(wèn)出這么腦殘的問(wèn)題。
仿佛有一個(gè)聲音，在冥冥之中，否定了自己一開(kāi)始的決定。
“對(duì)不起，蘇老師，我不應(yīng)該質(zhì)疑你的?！?p> 那同學(xué)低下了自己的腦袋，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
“沒(méi)事，只有參與其中你才會(huì)明白老師的良苦用心，歸隊(duì)吧，其他人還有沒(méi)有什么疑問(wèn)？”
“沒(méi)有的話，我們出發(fā)吧?！?p> 蘇舟身先士卒，背著登山包，帶著這些學(xué)生們，朝著目的地進(jìn)發(fā)。
此時(shí)的青山市三中，已經(jīng)是徹底炸鍋了！
以老校長(zhǎng)林威為首的眾多高三年級(jí)老師，都坐在會(huì)議室里。
他們還是第一次看到林威這么失態(tài)。
林威怒拍教案，“蘇舟哪兒去了？”
“我聽(tīng)我們班的同學(xué)說(shuō)，他帶著7班的學(xué)生們?nèi)ヒ巴膺M(jìn)行三天的露營(yíng)，他已經(jīng)請(qǐng)了三天假了。”
“誰(shuí)批準(zhǔn)了？”
“那個(gè).......貌似是您給他批的。”
其中一個(gè)老師弱弱的說(shuō)道。
都是班主任，誰(shuí)也沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，他們要請(qǐng)假，那必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)的同意才行。
而林威這才想道，他前幾天是批準(zhǔn)了。
但當(dāng)時(shí)蘇舟根本就不是用這個(gè)理由。
家長(zhǎng)的聯(lián)名舉報(bào)，教育部，和輿論的壓力，全完全由自己一人承擔(dān)。
這一次和上一次的性質(zhì)完全不同了。
如果說(shuō)跑馬拉松，那也是利用周末的時(shí)間。
而且沒(méi)有造成很大的影響力。
這次，連他都?jí)翰蛔∵@些家長(zhǎng)的怒火了。
“彭！”
忽然間，會(huì)議室被推開(kāi)了。
“林校長(zhǎng)，我們希望得到你的一個(gè)解釋?zhuān)业暮⒆右换貋?lái)說(shuō)如果不讓我去參加這個(gè)露營(yíng)，就絕食，我一開(kāi)始不答應(yīng)，他還真的兩天不吃飯，我最后無(wú)奈只能答應(yīng)他?！?p> “我孩子也是，說(shuō)不答應(yīng)就和我斷絕母女關(guān)系，直接帶著書(shū)包，幾天沒(méi)回來(lái)?！?p> “林校長(zhǎng)，你趕緊讓我兒子回來(lái)上課，不然的話，這次的投資我就只能考慮考慮別的學(xué)校了?！?p> 林威頭疼，最麻煩的事情來(lái)了。
教育部那邊還好，自己有人。
可這些家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)都不是好惹的。
這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绱酥?，為什么不解散這個(gè)班呢，很大的一個(gè)原因，這些人要么走了后門(mén)，要么就是有特殊情況。
這些找上門(mén)的家長(zhǎng)，有些能量比自己還大。
另一邊，遠(yuǎn)在荒島的蘇舟，手機(jī)響了。
看了一眼聯(lián)系人，他猶豫了一下，還是接通了電話。
電話那頭的聲音，都快把他耳膜給擊穿了。
“蘇舟，我不管你現(xiàn)在在哪里，立馬帶著學(xué)生都回學(xué)校上課。否則的話，我立馬開(kāi)除你?！?p> “你就是那個(gè)蘇舟，就是你騙了我家女兒吧，快把她帶回來(lái)。要是她少了半根豪毛，我敢保證你以后就別想在這行混了。”
“蘇舟，你不配當(dāng)老師，我兒子從小到大，從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這種苦?！?p> 他們覺(jué)得蘇舟是瘋了，竟然讓這些學(xué)生，祖國(guó)的花朵，只帶著工具去野外荒地上，進(jìn)行為期三天的生存。
這是會(huì)出事的！
“即便會(huì)被開(kāi)除，我也不會(huì)動(dòng)搖我的教育理念的。上一次的成果，是實(shí)打?qū)嵉?。?p> “這不一樣，蘇舟.....”
“我意已絕，如果校長(zhǎng)你真要開(kāi)除我，那便開(kāi)除我好了，我沒(méi)有任何怨言，我有的，只是為了讓這些孩子，能夠更上一層樓?！?p> 說(shuō)完，蘇舟霸氣地掛斷了電話。