“教練來了。”
剛剛完成三殺，不知是誰低聲叫上一聲，圍觀群眾也開始緩緩散開。易鋒有些遺憾，穩(wěn)穩(wěn)報(bào)出“3比0”的同時(shí)，咂嘴道：“分?jǐn)?shù)先記到，訓(xùn)練完繼續(xù)搞起？”
張斐揉著胸口，拿訓(xùn)練服擦著汗：“老子怕你，搞起就搞起。”
易鋒豎起大拇指，然后突兀轉(zhuǎn)身換成一副狗腿臉：“教練來了哈，吃飯沒？吃飽沒啊？不溜達(dá)幾圈消消食嘛？”
張斐翻個(gè)白眼，腹誹這狗日的不是04年的么，狗模狗樣也不像一只毛猴，沒見著教練們還離得老遠(yuǎn)啊就開始獻(xiàn)殷勤，也不怕哪天刮大風(fēng)將那副狗舌頭吹出個(gè)毛病來。
不過他也不敢拿大，等到一群人走近才恭敬叫一聲“盧指導(dǎo)”，然后和其余教練挨個(gè)打上招呼。
盧指導(dǎo)五十左右的年齡，方正的臉上時(shí)常都掛著溫和的笑容，一副慈眉善目的模樣。他點(diǎn)頭和隊(duì)員們致意，然后定定站在易鋒面前：“易鋒同學(xué)，玩得開心不？”
“還闊以！”
易鋒依舊嬉皮笑臉：“就是感覺強(qiáng)度不太夠，訓(xùn)練一天連汗都出不了幾點(diǎn)?！?p> 盧指導(dǎo)點(diǎn)頭應(yīng)下：“易鋒同學(xué)反映得及時(shí)哈，咱們教練組正在做訓(xùn)練計(jì)劃的收尾工作，適當(dāng)?shù)卦黾右稽c(diǎn)強(qiáng)度還是闊以滴！”
易鋒嘴角一抽，不顧四下里師兄師姐的齊齊色變，沉穩(wěn)點(diǎn)頭：“要得。”
“行了，歸隊(duì)吧！”
盧指導(dǎo)不以為意笑笑，也沒管易鋒的嬉皮笑臉，等到其轉(zhuǎn)身入隊(duì)的工夫，才悠悠補(bǔ)刀：“易鋒同學(xué)好像正在走基礎(chǔ)？那要不這樣，干脆今天就加點(diǎn)量，多出點(diǎn)汗也有益身體嘛?！?p> 易鋒對(duì)著師兄師姐們的一張臉?biāo)查g垮掉，做出心碎的樣子嘴里卻是鏗鏘有力回答：“好的盧指導(dǎo)，盧指導(dǎo)萬歲！”
盧指導(dǎo)搖搖頭，收起笑容開始整隊(duì)點(diǎn)名，簡單幾句安排以后，便將張斐叫留，讓體能教練帶著隊(duì)伍開始熱身。
“教練。”
張斐站得筆直，顯然對(duì)眼前的盧指導(dǎo)很是尊重。盧指導(dǎo)點(diǎn)頭應(yīng)下，開口問道：“那小子咋回事？”
張斐回頭看一眼齊步慢跑的隊(duì)伍，撇嘴道：“沒啥，皮又癢了唄！”
盧指導(dǎo)好笑道：“你莫看他成天嬉皮笑臉的樣子，其實(shí)是個(gè)性格好的，也是個(gè)好苗子，多上點(diǎn)心。你幾個(gè)師兄畢業(yè)之后，你們這一屆屬實(shí)……有些平庸，聯(lián)賽怕是有得打了。”
張斐微微低頭：“我曉得了盧指導(dǎo)。就是，那家伙才開始基礎(chǔ)訓(xùn)練，啥時(shí)候才能開始跑戰(zhàn)術(shù)？”
轉(zhuǎn)項(xiàng)目，通常都不是小事，有時(shí)候甚至比純新手起步還要艱難。因?yàn)樗麄兪紫染鸵鎸?duì)的是項(xiàng)目之間宛若天塹的門檻，就算彼此有相通之處也不盡然都是好事，很多人往往會(huì)將兩個(gè)項(xiàng)目混淆，然后沉淪在習(xí)慣和肌肉記憶里不能自拔，遲遲找不到感覺而拖累訓(xùn)練進(jìn)度。
“還好。”
盧指導(dǎo)沉吟道：“剛才在路上我們都還說起他，這才短短半個(gè)月，就能趕上進(jìn)度，估計(jì)是回家沒少加練。還有，他球感不錯(cuò)，半個(gè)多月的有球訓(xùn)練就已經(jīng)很流暢了，估計(jì)三個(gè)月就能完成第一階段基礎(chǔ)訓(xùn)練?！?p> 張斐癟癟嘴：“三個(gè)月，聯(lián)賽都打一半了?！?p> “那沒辦法，誰讓他只有少年宮的一點(diǎn)基礎(chǔ)呢！”
兩人對(duì)一眼，然后聽到一點(diǎn)動(dòng)靜齊齊轉(zhuǎn)頭，就發(fā)現(xiàn)果然又是那小子作妖，跑著跑著混進(jìn)了女生隊(duì)伍引得一陣的喝罵。這其中，易鋒狡辯的聲音尤為響亮。
張斐繼續(xù)癟嘴，盧指導(dǎo)也有些好笑，捏在手里的A4紙垂下，有一下沒一下拍著腿思考著什么。
…………
大概十余年前，易鋒曾經(jīng)接觸過籃球，但他沒對(duì)別人說的是，當(dāng)時(shí)他還接觸過更多的項(xiàng)目，足球、網(wǎng)球、羽毛球，除了死活不愿拿起乒乓球拍，少年宮能夠接觸的項(xiàng)目，那叫一個(gè)走馬觀花，基本都練了一個(gè)遍。
當(dāng)然，少年宮多出于培養(yǎng)興趣的訓(xùn)練，與其叫訓(xùn)練，不如說是玩耍。
經(jīng)過一系列的專業(yè)測(cè)試，他拋棄感覺沒有含金量的田徑項(xiàng)目，最終選擇了足球。當(dāng)時(shí)就讀的二小屬于體校對(duì)點(diǎn)學(xué)校，稍有點(diǎn)體育天賦的苗子都能被挖掘出來，調(diào)皮搗蛋的易鋒就因?yàn)槌霰姷纳眢w素質(zhì)引得幾個(gè)項(xiàng)目爭(zhēng)搶，那是他至今都還自豪不已的事情。
可惜，誰又能想到，世事變幻呢？
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力突出，加上身體強(qiáng)壯球感不俗，易鋒很快在同齡人中冒頭，大獎(jiǎng)小獎(jiǎng)就不說了，還引得市體校教練上演現(xiàn)實(shí)版三顧茅廬，想要將之收入麾下。可惜易鋒老娘死活不同意自家小子練體育，扯皮良久，也只能在彼此妥協(xié)之下走了半讀半訓(xùn)的路子，一路選擇的學(xué)校都是體育強(qiáng)校，倒也算是沒有落下訓(xùn)練，生生浪費(fèi)了不菲的天賦。
直到，易鋒一路升上高中，特招進(jìn)入國家重點(diǎn)，成都十一中學(xué)。
也就是今年。
一個(gè)暑假的時(shí)間，偶然間的一個(gè)意外，易鋒的身高就突突突直接從一米八十一直接飆到一米九十六，這下好了，原本的沖擊性中鋒變身戰(zhàn)術(shù)性更強(qiáng)的正宗中鋒，教練還不得高興發(fā)狂？
足球部的教練們確實(shí)高興，然后，就是讓他們拜訪體校核對(duì)數(shù)據(jù)后的再次詳細(xì)測(cè)試。尤其是骨齡檢測(cè)。
然后，事兒來了！
足球界有打出來的身高兩米一十或兩米一以上的球員么？
有，但很少！
易鋒身高猛漲，但基本還未影響其本來頂尖的速度和靈活性，其他關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)也都奇跡般地得以保存，而且不是病變。教練團(tuán)隊(duì)放心了，又本著建立新檔案的想法，拉著易鋒做了好幾天的專項(xiàng)測(cè)試，然后，易鋒偷偷摸摸跑了……
跑了……
這是十一中新季開學(xué)的稀罕事，差點(diǎn)鬧得整個(gè)學(xué)校人盡皆知。然后經(jīng)過好幾次扯皮，商談，檢測(cè)，易鋒終究還是堅(jiān)持住了自己的“堅(jiān)持”，屁顛屁顛插進(jìn)了籃球隊(duì)里。
所以，這個(gè)“易建聯(lián)”到底是誰？
易鋒人單影只，只在一個(gè)助教的陪伴下進(jìn)行著最最基礎(chǔ)的運(yùn)球訓(xùn)練的時(shí)候，心底不知道是多少次開始念叨這個(gè)陌生的本家名字，揣摩他到底有何來頭。
然后，時(shí)不時(shí)裝作無意識(shí)閉眼，死死盯著似乎就刻在眼皮上的那行字，看一看那個(gè)宛若停滯的進(jìn)度條，咂咂嘴繼續(xù)賣力訓(xùn)練。
【匹配模板加載：易建聯(lián)，具體數(shù)據(jù)：……】
【加載進(jìn)度：67%。影響因子：……】
‘爺有外掛，爺有掛！有掛！掛！掛！掛！’
他揮灑著汗水，默念著已經(jīng)快要成為咒語的安慰詞，任由耳旁不時(shí)響起的“注意手型”、“速率！速率！”的吼聲在耳邊縈繞……
實(shí)話說來，十六歲的年齡，做任何基礎(chǔ)訓(xùn)練已經(jīng)隱有事倍功半的趨勢(shì)，哪怕，你是個(gè)天才中的天才……
易鋒是天才嗎？
從小到大，易鋒的訓(xùn)練一直都伴隨著天才的名頭，時(shí)常還能獲得“球商”或者“靈性”等高端上檔次的夸獎(jiǎng)?？墒钦娴搅诉@樣的年齡再來進(jìn)行最多在十歲左右就已完成進(jìn)階的基礎(chǔ)訓(xùn)練，已經(jīng)不是區(qū)區(qū)幾個(gè)“堅(jiān)持”的字眼就能夠壓下一切的。
所以，易鋒選擇自我催眠。
他也曾在午夜夢(mèng)回里思考自己的選擇是不是太過任性，畢竟有些玄幻的的遭遇很像是一個(gè)偶然，好在切實(shí)長高的身體讓他明白這看似外掛的模板加載不是自己腦子出了問題，或者精神失?！?p> 加上打眼的兩米一十這個(gè)數(shù)字，他才心一狠，本著不成功便成仁的心思干脆利落換了項(xiàng)目。
他真是的不敢想象自己頂著兩米一十的身高奔跑在綠茵場(chǎng)的笨拙模樣，然后再被安上諸如“高佬”、“竹竿”、“笨熊”之類的名頭。
他易鋒是個(gè)天才！偶像常山趙子龍是也！
白馬銀槍，馬踏連營才是他真正的歸宿！
“注意力集中！”
正念叨著，旁邊一根教鞭很是溫柔地接觸到他的胳膊，讓他瞬時(shí)一個(gè)幾乎觸發(fā)尿意的激靈。易鋒呲牙咧嘴，努力偏頭送給助教一個(gè)難看的笑臉。
狗日的，哪個(gè)龜兒子想的莫屁眼的主意，教鞭里裝電池的？
真他娘的天才！
感覺好爽！
…………