“只是訓(xùn)練？”
感受到明顯的差距，易鋒是真急了，于是抽個(gè)空子又跑到盧指導(dǎo)這里尋求探討。
只是讓他失望的是，盧指導(dǎo)給出的答案太過隨意，加上其老神在在的模樣，讓他很是不滿，自己好歹也是球隊(duì)隊(duì)長，用得著藏著掖著？
“那以你的意思，我們該怎么辦？”
盧指導(dǎo)好笑看著竟然開始懷疑起他的易鋒，慢慢解釋道：“所謂的強(qiáng)度，其實(shí)不只是我們能夠看到的速度節(jié)奏方面的全面提升，那是明面上的表現(xiàn)。你得仔細(xì)思考，為什么能夠?qū)⒐?jié)奏提升起來，有哪些重要因素，能夠影響比賽節(jié)奏、速度和對抗強(qiáng)度的?！?p> 易鋒呲著牙，就那么看著盧指導(dǎo)。
盧指導(dǎo)罵他一句，才無奈道：“平時(shí)你不是很聰明嘛，就不能多動動腦子？”
“比賽投入?！?p> 盧指導(dǎo)指點(diǎn)道：“所有球員，包括坐在替補(bǔ)席的球員和教練組都專注于比賽，除比賽外基本沒有其余的雜念，比賽強(qiáng)度自然就能提升起來。這不止需要我們身體上的全力以赴，精神方面也需要保持高強(qiáng)度的專注才行?！?p> 易鋒若有所思，他回憶起以往足球隊(duì)時(shí)候的幾次絕境逆轉(zhuǎn)，好像抓住了一點(diǎn)感覺。
盧指導(dǎo)繼續(xù)道：“這也是球隊(duì)氣質(zhì)的一種表現(xiàn)，我們常常說的強(qiáng)隊(duì)氣質(zhì)、氣勢都是如此，這不是專門能夠靠訓(xùn)練能夠提高的，訓(xùn)練只是基礎(chǔ)，是積累?！?p> 易鋒點(diǎn)頭：“就是拼命，而且是不管不顧，大家伙齊心協(xié)力一起拼命?！?p> 盧指導(dǎo)喝一口熱茶，欣慰點(diǎn)頭：“大差不差，因?yàn)槠疵臅r(shí)候也很大可能頭腦發(fā)熱，不顧戰(zhàn)術(shù)紀(jì)律一窩蜂瞎沖瞎拼，最后只能被越拉越開，眼睜睜輸?shù)舯荣?。?p> 易鋒繼續(xù)點(diǎn)頭，心里也是慢慢開朗。
“所以那些黑馬球隊(duì)以弱勝強(qiáng)，就是打出了自己氣勢，同時(shí)又壓制了對手氣勢的緣故?！?p> 盧指導(dǎo)點(diǎn)頭：“對！所謂爆冷，絕大多數(shù)都是弱隊(duì)球員團(tuán)結(jié)一心打出氣勢，而強(qiáng)隊(duì)要么是心不齊，要么是輕忽大意，總之都是精神層面先出了問題，才會留給弱隊(duì)爆冷的空間。”
“訓(xùn)練能夠提升不？”
易鋒繼續(xù)問：“我的意思，是我們盡可能增加對抗強(qiáng)度，模擬正式比賽的強(qiáng)度，不可能一點(diǎn)作用都沒有吧？”
“有，而且作用很大，能夠有效提升我們的專注度，到了比賽也能更快更自如進(jìn)入比賽節(jié)奏。”
盧指導(dǎo)先是肯定一句，又搖頭道：“但很難，只能盡量努力，效果也要看球員們的具體投入。畢竟，訓(xùn)練就是訓(xùn)練，你不可能完全騙過自己的大腦，當(dāng)成真正的比賽來投入。”
“再說，精力方面也跟不上，加上容易導(dǎo)致球員受傷，偶爾模擬一下可以，長久保持基本不現(xiàn)實(shí)?！?p> 易鋒明白這一點(diǎn)。
就說球員本身，誰能保證自己將每一次的訓(xùn)練都看得無比重要，而不是當(dāng)成日常應(yīng)付一下？
人是最復(fù)雜的生物，精力是有限的，能夠保持比賽時(shí)候足夠投入已經(jīng)大可贊一聲職業(yè)了。
……
易鋒坐在椅子上，將毛巾蓋住腦袋，任由心思放空，魂飛天外。
密集的汗珠從他周身皮膚滲出，然后快速匯聚成一團(tuán)，一滴接著一滴掉落地上，很快形成一小灘水洼。
他臉色有些發(fā)白，呼吸急促仿佛進(jìn)行了一場打到多個(gè)加時(shí)的正式比賽。
張斐提著一瓶飲料靠近，碰了碰他肩膀：“今天咋了，吃藥了？還是被麗姐甩了？”
易鋒下意識接過飲料，卻沒有喝上一口的意思，手臂自然垂落，很快就有汗水匯聚，一點(diǎn)點(diǎn)滑到瓶子上。
“你小子……”
盧指導(dǎo)走過來，拍拍他胳膊示意讓易鋒單獨(dú)休息一會。
張斐滿臉問號，但還是跟隨盧指導(dǎo)走開一些距離，恰在此時(shí)，聽到距離拉近的邊云教練翻來覆去念叨的聲音。
怪物？
他看向盧指導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)盧指導(dǎo)滿臉的笑容，回頭看看依舊癱坐的易鋒，心底的疑問愈發(fā)強(qiáng)烈。
“真他娘的怪物！”
邊云終究還是罵出了聲，抬頭間一臉的不可置信：“他哪里來的經(jīng)驗(yàn)和調(diào)動調(diào)節(jié)能力，說試試就能輕松進(jìn)入狀態(tài)？天才？放他娘的狗屁，哪個(gè)天才不摸爬滾打幾年就能輕松摸到門檻？”
盧指導(dǎo)簡直是老懷大慰：“我也不信，不過事實(shí)擺在眼前啊老伙計(jì)，我們又得干活了！”
邊云抬起頭，張斐才發(fā)現(xiàn)一向黑著臉的助教臉上是說不出的掙扎，或者說很有些咬牙切齒的味道。
“干活？”
邊云情緒依然激動：“你讓我現(xiàn)在去給那小子道歉，我都心甘情愿！”
“不至于，不至于?！?p> 盧指導(dǎo)溫言安慰老友：“他難道不曉得，咱們都是為了他好？那小子聰明著呢，心思多但也沒啥壞心思，十六十七的年齡嘛，我們也要理解?！?p> 等到邊云教練逐漸穩(wěn)住情緒，盧指導(dǎo)才低聲大致說一番經(jīng)過，只聽得張斐目瞪口呆，嘴巴也越來越大。
這算啥？
“所以，這就是訓(xùn)練賽半個(gè)小時(shí)不到就終止的原因？”
張斐喃喃出聲，盧指導(dǎo)理解地拍拍他肩膀表示安慰，但也說不出太多安慰的話。
他很理解。
雖然他的職業(yè)生涯沒趕上好時(shí)候，自身天賦也稍稍不足，但易鋒這次訓(xùn)練賽的表現(xiàn)依舊將他震得不輕。
絕對專注下的全情投入！
如果是經(jīng)驗(yàn)老道的職業(yè)球員，或者干脆是初次接觸籃球的二愣子，說投入就投入還算情有可原，但是學(xué)生球員，只是說自己試驗(yàn)一下，然后就自然而然進(jìn)入狀態(tài)，如同吃飯喝水那么輕松——
這就不簡單了。
這叫天賦異稟！
其實(shí)訓(xùn)練賽一開始，旁觀的知道底細(xì)的教練員就基本處在震驚之中，隨著比賽的進(jìn)行，一個(gè)個(gè)能夠保持穩(wěn)重也只是修養(yǎng)到位而已。
球員們倒是能夠隱隱看出些不對，但也只以為易鋒是受什么刺激了，發(fā)泄情緒而已。
但是隨著比賽的進(jìn)行，球員們尤其是場上的球員們都能感受到壓力，才曉得這根本不是純粹的發(fā)泄，而是這家伙真正全力以赴投入比賽了。
他們的想法和張斐一樣，以為易鋒吃藥了，或者受到什么大刺激了。
所以充當(dāng)裁判的教練員在盧指導(dǎo)指示下干脆吹停比賽后，大家也都沒有意見，畢竟比賽早就被易鋒單人打花了，繼續(xù)下去也沒了多大意義。
他們散開休息，但基本沒人敢靠近易鋒。
剛才的易鋒，太可怕了！
全力的對抗，積極的領(lǐng)防，拋卻重心的沖搶，咬牙切齒的扣籃，今天的易鋒像是和場上的每個(gè)人都有深仇大恨，沒有了往日里大呼小叫的指揮，但掃過來的一個(gè)眼神，隊(duì)友都得打寒顫！
楚陌悄悄湊了過來，碰碰張斐胳膊，張斐苦笑著簡單解釋幾句，然后又多了一個(gè)久久不能合嘴的人。
“怪物！”
楚陌和邊云教練一樣，反應(yīng)過來后張口就是一句，然后轉(zhuǎn)頭望向依舊癱坐著胸口快速起伏的易鋒，眼神莫名。
他一直將易鋒當(dāng)成追趕目標(biāo)，但很顯然，這難度不知不覺間，又提升了老高的一截。