演示大概持續(xù)了2個小時，一眾教授都看的麻木以后，李校長才讓張毅停了下來。
再不停下來，一眾教授估計就要當場把張毅給“切片研究”了，想要知道他的腦袋到底是由什么構造的。
居然可以想到這么超前的科技。
“各位，沒有別的問題了吧？還有什么問題就提出來吧，沒有的話，我要去把這件事情匯報一下了?！?p> 李校長看了看一眾教授們，沉聲道
眾人聽完都茫然的搖了搖頭，示意沒有任何問題了。
他們原本只是想測試這個超量子計算機的計算能力，所以提出了一系列刁鉆的問題。
比如行星軌道計算呀，隕石的未來路徑預測，還有一些復雜公式的計算等等。
不過，這些問題都被超量子計算機輕松的計算出來了，這也是給了他們非常大的驚喜。
原本眾人還想著新技術剛研究出來，肯定會有一些需要改進的地方，要是可以提前測試出bug，后期也有改進的地方。
誰知道這東西壓根就沒有bug，簡直完美的讓人無可挑剔。
“行，沒有其他問題的話，今天會議就到此結束吧，張毅麻煩你再留一下，我有些事情要和你說一下?！?p> 李校長見沒有人有異議后，看向張毅語氣柔和的說道。
張毅點了點頭，等其他人都出去以后，李校長才神秘兮兮的說道，“張毅，你想不想當教授？有沒有考慮從事學術研究？”
“?。慨斀淌?？學術研究？”
張毅一臉茫然的看著李校長，片刻后就明白了過來。
不過他看李校長奸詐的表情，感覺這事情不簡單。
可能有詐！
“是這樣的，龍國每年都會收集每個學院的最新研究成果，匯報到中科院，經過一眾院士的評判，如果技術真的有跨時代意義，國家這邊會給你很多的權力以及學位。”
“權力？多大的權力？可以造火箭嗎？”
李校長愣了一下，顯然沒有料到張毅會有這樣的奇葩的要求。
“造火箭？這個恐怕不太行，你還懂這方面的知識？造火箭可不是個輕松的活啊！”
“哎呀，這個以后再說吧，我已經接到院士先生的邀請了，你是不是也挺好奇，一個?？茖W校怎么會收到這種邀請？如果這一屆再拿不出什么實質性的成果，以后就再也沒有機會去了，所以拜托你了張毅。”
李校長一臉誠懇的說道，這個機會是他好不容易爭取到的，他不想失去這樣的大好機會。
其實，李校長很早就在考慮這件事情了，所以他一直在要求學院的教授今年在研發(fā)上面有所突破。
學院的科研補貼是一直都有在領取，但是科研成果卻一直都不出來。
丁教授之前壓力大，也是因為這件事情，所以他在看到張毅拿出來的《超導納米材料》的研究報告，才會那么激動。
教授和其他工作差不多，也是有對應的考核指標的，雖然這個不是硬性要求，但是誰不想讓自己的名氣越來越大呢？
雖然教授是高校教師職稱的最高級。但評上了教授，并不意味著晉升之路就此結束。事實上，代表著高校教師最高職稱的教授也有著“等級”之分。
其中正教授崗位包括一至四級，分為一級教授、二級教授、三級教授、四級教授。
一級到四級的教授梯隊，也呈金字塔型。一級教授的含金量最高，能被評上的人數(shù)也是少之又少。
就拿江城職業(yè)技術學院來說，學校里面的教授大部分都是四級教授，甚至連一個三級教授都沒有。
即便是龍國最高學府華清大學，一級教授也只有區(qū)區(qū)10位而已，要知道一個學校最少也有600名教授。
“怎么樣？你考慮的怎么樣？其他事情我來搞定，你只要去給他們演示這項技術就可以了，只要一項就可以，火箭的事情我來溝通！”
見張毅一直沒說話，李校長還以為他是對造火箭的事耿耿于懷，便又改口說道。
“哈哈，不是校長你認真的嗎？造火箭也可以溝通？”
“當然可以了，只要得到龍國科學院院士的認可，你想坐火箭都行，龍國對于人才還是很大方的。”
李校長點了點頭，一副理所應當?shù)臉幼印?p> 這可是造福人類的偉大科技，區(qū)區(qū)造火箭算的了什么，就算是張毅要去月球，估計龍國也不會眨一下眼睛。
在這樣的偉大院士面前，許多規(guī)則往往都可以打破，就算是違背法律，也能專門為院士大人頒布一條新的律法。
院士大人做的一切事情都是正確的。
“好，那就這樣說定了，學院這邊會幫你準備酒店和機票，你只要帶一個人去就好了，要不要給你請個保鏢，還是我直接讓他們派私人飛機來接你？”
“不用不用，那樣太張揚了，我自己坐飛機過去就可以。”
張毅擺了擺手，拒絕了私人飛機的建議。
事情商議完畢后，張毅也離開了會議室，他準備回家收拾一下東西。
在張毅離開以后，李校長撥通了一個電話。
“蘇院士，是的，就是剛才給您發(fā)的視頻文件，對，新型材料的合成方法，已經成功證實了，好，我明白了?！?p> 電話那頭是華清的首席院士蘇江華，即便李校長也是對他恭恭敬敬的。
畢竟蘇江華應該算是龍國最有科學權威的人了，他隨便在學術界發(fā)一篇論文，那都足以轟動世界。
華清大學，學校研究室。
蘇江華看著李校長給他發(fā)過來的視頻，待他仔細研究了一會，才發(fā)現(xiàn)這個技術的驚人的地方。
視頻拍攝的很高清，會議的內容都一一還原了起來。
“這個材料？是納米材料的改良版本？太好了，如果有這個材料，那么那個計劃便可以落實了！”
蘇江華此時眼中滿是震驚，看完所有內容以后，他激動的心情才慢慢平復下來。
“視頻中的那個投影儀器是什么？好像沒有見過類似的技術?！?p> 除了新型材料，蘇江華院士還注意到那個用來投影的儀器，會注意到主要是因為這東西投影出來的畫面太清晰了。
而且李校長給他發(fā)的視頻里面，并么有后面的介紹，只有一開始的《超導納米材料》的設計原理演示。
關于后面的超量子計算機的演示，李校長則是把它給剪切掉了。
隨后，蘇江華院士在參加學院名單上寫上了江城職業(yè)技術學院的名字。