第十五章 超能解析者

　　第二天，鄭易沒(méi)有曠課，他壓點(diǎn)進(jìn)入教室。

　　只是剛一回到座位，同桌便湊上來(lái)嗅了嗅。

　　“干嘛，你屬狗的嗎？”

　　“我在感應(yīng)女神的芳香遺留，鄭易，如果你小子一大早就有女神芳香，我鐵定要當(dāng)場(chǎng)干掉你！”

　　鄭易一臉莫名其妙，吐槽道：“你喜歡她，去表白不就行了，莉莉婭的話，一定會(huì)得體的照顧你情緒，不會(huì)讓你感受到難堪的?！?p>　　同桌向后縮了縮，砸吧砸吧嘴，說(shuō)什么‘情之一字’，什么‘可遠(yuǎn)觀不可近褻’之類(lèi)的。

　　鄭易扯了扯嘴角，道：“你就是慫！”

　　“該死的鄭易，枉費(fèi)昨晚我差使小弟幫你打掃戰(zhàn)場(chǎng)，你小子，昨晚染血了吧？”

　　鄭易一驚，連忙追問(wèn)哪里暴露了。

　　“紅啊，坐在你旁邊，紅彤彤的大紅影照得我難受，還有黑色的意縈繞盤(pán)旋，光是用看就能嗅到。不過(guò)你放心，正常人是看不到的，小爺我這是天賦異稟，得是大魔導(dǎo)師靠近才能看到?！?p>　　“你也別問(wèn)哥是什么人，哥是你想得也得不到的人！”

　　鄭易滿(mǎn)頭黑線，這個(gè)逗比，三句就跑調(diào)，不過(guò)他還是小聲道了句，“謝了。”

　　上課、下課，執(zhí)行公正任務(wù)，融合碎片，學(xué)習(xí)新知識(shí)。

　　生活平靜如往常，就好像那個(gè)夜晚發(fā)生過(guò)的事，不曾存在過(guò)一般。

　　******

　　周末，他再次拜訪李維斯，探求超凡晉升之道。

　　“老師，我超凡了，但是升華儀式不知該如何是好?！?p>　　書(shū)房?jī)?nèi)，李維斯眼皮跳了跳，壓下心中震驚，勉強(qiáng)維持著那副刻板嚴(yán)肅的面孔。

　　“嗯……天賦還行，沒(méi)有盲目選擇儀式也稱(chēng)得上穩(wěn)重?！?p>　　李維斯頓了頓，考究道：“你明白‘儀式’的含義嗎？”

　　“回老師，儀式即門(mén)檻，是從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種狀態(tài)的過(guò)渡門(mén)檻?！?p>　　“不錯(cuò)，這是儀式的本質(zhì)，一如上課前起立，學(xué)生與老師互相問(wèn)候，這意味著課堂開(kāi)始了，隨后學(xué)生、教師的注意從平日狀態(tài)，進(jìn)入教學(xué)與學(xué)習(xí)的專(zhuān)注狀態(tài)?！?p>　　“又如婚禮、成人禮、生日禮，一切的一切都是門(mén)檻跨越的形式，是為——儀式。”

　　“甚至，所謂生命，也不過(guò)一場(chǎng)漫長(zhǎng)儀式。”

　　李維斯打開(kāi)話匣子，滔滔不絕。

　　“那么，當(dāng)不為人知、與現(xiàn)世割裂、甚至不能單純稱(chēng)為能量的精神意志，觸碰門(mén)檻，舉行儀式之后，會(huì)發(fā)生什么呢？”

　　“愚昧年代，人們聚眾祈雨，試圖通過(guò)大規(guī)模聚眾祈雨儀式，為民眾心聲之力開(kāi)辟干涉糾纏通道，于混沌氣候中，呼喚出那一絲降雨可能。這就是所謂上達(dá)天聽(tīng)?！?p>　　“啟蒙年代，人們稱(chēng)呼民眾心聲為超心靈糾纏，精神意志的作用開(kāi)始被科學(xué)解析，卻始終無(wú)法戳破最后一層薄膜。”

　　“直至大賢者橫空出世，其知識(shí)如同這世間星辰般廣闊……”

　　“咳咳，老師，這些我都明白，能不能講重點(diǎn)？”

　　李維斯談興正濃，正欲介紹大賢者生平履歷，此刻話題被打斷，他直勾勾盯著鄭易，一言不發(fā)。

　　“咳，老師，我只明白大體，但不太明白具體，還請(qǐng)老師繼續(xù)講解！”

　　李維斯這才緩緩開(kāi)口，繼續(xù)道：

　　“超凡晉升超能，有三種儀式，分別對(duì)應(yīng)個(gè)體、職業(yè)、群體?！?p>　　“儀式分為三個(gè)階段，分別對(duì)應(yīng)蘊(yùn)、閾、升。”

　　李維斯簡(jiǎn)潔說(shuō)完，就沉默下去了，直到鄭易再次訕訕提問(wèn)，他才繼續(xù)講了下去：

　　“三種晉升儀式，職業(yè)參差不齊，個(gè)體難以提升，群體幾乎死路一條?！?p>　　李維斯再次沉默，削瘦的刻板線條分明。

　　鄭易對(duì)這沉默的氛圍感到頭皮發(fā)麻，連忙道歉道：“老師，我錯(cuò)了，下次一定認(rèn)真傾聽(tīng)?！?p>　　哆哆哆、

　　“爸爸，茶！”

　　救世主來(lái)了！那個(gè)在森林里蹦蹦跳跳的精靈仙子來(lái)了！

　　鄭易心中一喜，余光瞥向笑容滿(mǎn)面的老師，不由暗暗一笑，區(qū)區(qū)女兒奴。

　　“鄭易哥哥，我抵達(dá)超能了哦？”李苑瑤遞上茶杯，雀躍非常。

　　“欸？不愧是苑瑤，這才第三學(xué)年上學(xué)期，就能畢業(yè)了。我還在向老師詢(xún)問(wèn)超凡晉升。”

　　李苑瑤眼神一亮，連忙道：“晉升儀式？我會(huì)呀，我來(lái)教你？”

　　“咳！”李維斯站起身阻止道，“瑤瑤，你是古武系的‘個(gè)體’路線，鄭易是解析系的，更適合‘職業(yè)’路線，你先回去穩(wěn)固境界吧，大賽就快開(kāi)始了吧？”

　　“好吧……那，鄭易哥哥再見(jiàn)！”

　　像一陣風(fēng)，輕輕吹過(guò)，悄悄離去。

　　鄭易滿(mǎn)是幽怨的看著老師，弱弱道：“我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)和苑瑤說(shuō)話了，老師……”

　　“呵~”李維斯忽然樂(lè)了，但依舊板著臉，道：“男人沒(méi)一個(gè)好東西，得不到才是最好的，你小子就死了這條心吧！”

　　“我們繼續(xù)說(shuō)晉升吧?！?p>　　……

　　夜晚，直至在李維斯公寓吃過(guò)飯，鄭易才回宿舍。

　　關(guān)于超凡晉升的路線，他已經(jīng)想好了，首先是‘職業(yè)’路線，經(jīng)歷過(guò)特派員一戰(zhàn)，他對(duì)這條路線極其失望。

　　這條路線的弊端太過(guò)極端！

　　雖然，如果他以公正執(zhí)行人的職業(yè)晉升，勢(shì)必完美契合‘職業(yè)’路線。他的進(jìn)境一定突飛猛進(jìn)，未來(lái)一片坦途毫無(wú)瓶頸可言，畢竟他從學(xué)徒四階開(kāi)始，就一直在扮演著公正執(zhí)行人，

　　一旦他選擇這條路線，很可能一步升華，直接跳過(guò)‘蘊(yùn)’‘閾’階段，成為超能一階，乃至二階。

　　【告知，以人類(lèi)體系劃分，古·埃耶羅屬于‘職業(yè)’路線，戰(zhàn)力冠絕十二執(zhí)行官】

　　“該死的邪神，休想讓我永生為你打工！”

　　其次是‘個(gè)體’路線，鄭易以求知為借口，李維斯終于答應(yīng)，讓他與李苑瑤進(jìn)行切磋。

　　李苑瑤，真正的天才！

　　那厚重、古樸的恢宏武道意志，險(xiǎn)些將鄭易壓得直不起身，與特派員的治安官意志相比，那完全是在侮辱李苑瑤的武道意志。

　　唯武至純！與李苑瑤那天性良善、極簡(jiǎn)單純的性子完美契合，強(qiáng)大！

　　鄭易心動(dòng)了。

　　但李維斯立刻朝他潑冷水，道：“小心眼多的人，走古武個(gè)體路線就是絕路一條。”

　　“心胸狹隘、心思縝密的人，更適合那種精致利己主義的個(gè)體路線，比如掠食者、禿鷲……”

　　“爸爸！不要這么說(shuō)啦，鄭易哥哥沒(méi)有那么壞！”

　　言語(yǔ)利箭、貫穿而過(guò)，李維斯捂著胸口說(shuō)不出話，胸口隱隱作痛。

　　最后是群體路線，只適合公眾、組織人物，如領(lǐng)袖、代表等。

　　如果將蟲(chóng)族劃分，那么母蟲(chóng)便是走的群體路線，如同集群意識(shí)般的蟲(chóng)巢結(jié)構(gòu)。

　　但群體路線近乎無(wú)敵，可隨意兼職‘職業(yè)’做副業(yè)路線。

　　李維斯向他舉了一個(gè)例子。

　　現(xiàn)今名為桃花源鄉(xiāng)的高等恒星系，有一烏托邦基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)，其兼職是作家。其筆鋒之銳，可破開(kāi)真實(shí)壁壘，空想之下，志怪齊出。是比起他們的葛麗女武神更為強(qiáng)大的神明。

　　三大晉升路線海納百川、彼此交融對(duì)立，幾乎囊括了星空各族的修煉體系。

　　最終，鄭易沒(méi)有去選擇最適合他的，他選擇自己想要的。

　　這是憑借他個(gè)人自由意志的抉擇，他選擇成為解析者，這是一條‘個(gè)體’學(xué)者路線，也是一條充滿(mǎn)無(wú)限的路線。

　　道路就在腳下，是拓寬，還是沿著前人腳步繼續(xù)行走，亦或是從中探索出新的方向和維度，全靠他個(gè)人摸索，而不是完全受制于‘職業(yè)’范疇，或是不得不綁定‘群體’。

　　李維斯一語(yǔ)中的，鄭易，更想要的，是‘個(gè)體’路線。

　　當(dāng)然，對(duì)于精致利己主義，鄭易是絕不承認(rèn)的，他認(rèn)為自己心中有大愛(ài)，絕不是利己。

　　“我，要成為解析者，超能解析者！”