052 保送名校
明天李彥宏就要在清華演講了。
明天還有綜合類模擬考試。
葉開分身乏術(shù)。
憂心忡忡下把艱巨的任務(wù)交給了張峰和黃勇,按照葉開的原話,務(wù)必要把李彥宏多留幾日在國內(nèi)。
葉開則考完后伺機(jī)而動,去到李彥宏落腳的去處。
下午在張峰和黃勇飛往首都前,葉開最后囑咐道:“告訴李彥宏我們起點(diǎn)網(wǎng)站的排位競價(jià)拍賣,他會很有興趣的?!?p> 張峰和黃勇現(xiàn)在是毫無保留信任葉開所說的話,即使心存疑惑也會百分百執(zhí)行。
這句話一定不是葉開隨口說說,可能有更深層的含義,或者能觸動李彥宏的興致。
跟著葉開混,一定會有所成長,他們所料沒有錯(cuò)判。
李彥宏的百度真正崛起靠的就是搜索競價(jià)拍賣。
和目前的起點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)一樣,誰對自己的網(wǎng)站有信心,為這個(gè)排名付錢誰就排在前面。
這樣開創(chuàng)了真正屬于互聯(lián)網(wǎng)的收費(fèi)模式。
起點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)之針對互聯(lián)網(wǎng)巨頭企業(yè)。
而百度的目標(biāo)群體瞄準(zhǔn)的是數(shù)百萬的中小企業(yè)網(wǎng)站。
葉開只是個(gè)模仿者,正真的開創(chuàng)人實(shí)屬李彥宏。
葉開也沒能做到李彥宏那樣步步為營,深謀遠(yuǎn)慮,涵蓋了幾乎所有想要發(fā)展的中小企業(yè)。
用實(shí)力說話,拿下李彥宏這步棋,何其重要。
葉開也信任黃勇和張峰,這個(gè)年齡做事相對穩(wěn)重謹(jǐn)慎,還主動留意了一下李彥宏的相關(guān)資料。
為能留下好印象,買了幾本李彥宏剛剛在國內(nèi)出版的書《硅谷商戰(zhàn)》,冒充小迷弟去要簽名。
這個(gè)馬屁拍的扎心啊老鐵。
葉開在小賣部擱下電話,正行步于校園間。
空間大挪移。
還是高三教師辦公室。
早上數(shù)學(xué)模擬考已經(jīng)開始閱卷。
和往常不一樣的是,有很多老師都圍攏在數(shù)學(xué)老師辦公桌前。
這還是破天荒的頭一遭。
林校長端著個(gè)茶杯進(jìn)來,用杯蓋切了切杯中的茶葉,留出沸水嘬了幾口問道:
“噗。噗。我說你們圍攏著干嘛呢?又有驚喜了?”
各班教師相互對視了一眼,陸陸續(xù)續(xù)的笑起來。
其中一個(gè)教師跟校長打了個(gè)招呼嘴貧到:“校長您這個(gè)點(diǎn)過來,難道不是來看葉開的數(shù)學(xué)模擬成績?!?p> 校長呵呵一樂道:“那還不快點(diǎn),把葉開的卷子先批了,看看這次能不能進(jìn)前三,兩年了大大小小考試那么多次,前三始終都沒有變過,這次我也好奇了不是?!?p> 說完校長捧著茶杯找了個(gè)椅子舒舒服服的坐下,翹起二郎腿悠閑地抖了起來,等待結(jié)果。
幾張卷子被抽了出來,數(shù)學(xué)老師拿在手里粗略的看了一遍,微笑了起來,玩味的說了兩個(gè)字“有戲”。
才放下卷子認(rèn)真的開始閱卷。
5分鐘過去,大家心里似乎都有了些答案,看著數(shù)學(xué)老師基本都是打勾,沒看到有過打叉的手勢。
但還是在等最后的分?jǐn)?shù)出來。
“146錯(cuò)了兩道小分題,同類型的題也有做對的,看來這四分更可能的是粗心而失的分?!?p> 數(shù)學(xué)老師說完都替葉開惋惜,嘴里繼續(xù)唏噓道:“可惜呀,可惜,能再仔細(xì)點(diǎn)多好,滿分的話那多完美呀?!?p> 老師們齊齊抬頭,看向數(shù)學(xué)老師。
沒有惋惜之情,多數(shù)都是喜形于色。
沒曾想校長的反應(yīng)比任何教師的反應(yīng)都大。
騰的一下從座位上起身走過來,拿過卷子,好奇的觀看著。
“政治呢?政治呢?批改了嗎?”
校長那么激動,還是不多見的。
問完后拿起茶杯,不自覺的喝了一大口,燙的臉都憋紅了。
眾人憋著笑又齊齊走到政治老師桌前。
“在批,在批呢?”
政治老師不習(xí)慣被人圍著,急忙喊到。
人才沒有圍攏到一起。
政治試卷的批改似乎異于平常,過了十幾分鐘后,政治老師才拿起了試卷說道“52分。”
滿分100分,52是不及格了。
已經(jīng)習(xí)慣被葉開不斷制造驚喜到的老師們紛紛瞪起了眼珠子。
有老師情不自禁,提高嗓門不確信道。“你沒搞錯(cuò)吧?”
“沒有搞錯(cuò),是葉開的卷子?!闭卫蠋熁卮鸬馈?p> 接著又說起了這張?jiān)嚲淼牟煌?,讓所有的老師一時(shí)都無法理解。
“這葉開很有意思,他空了很多題沒做,在卷子空白處還寫了為什么不選答案的理由,他認(rèn)為4個(gè)選項(xiàng)都存在問題,我看了他寫的論述,覺得還很有見解,非常深刻,不過標(biāo)準(zhǔn)答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案,我不能不按答案來給分吧?”
“什么?你是說他情愿空著也不選答案。”
校長問出了其他老師同樣有的疑惑,然后拿過卷子在眾目睽睽下,認(rèn)真的讀著葉開在試卷上寫下的所有注釋。
不是葉開政治學(xué)的不好,相反是非常的好。
經(jīng)歷過后世的政治覺悟,九十年代的政治相對跟不上葉開經(jīng)歷過的更宏觀的國家決策。
這是葉開在給老師們上政治課呢。
辦公室里鴉雀無聲。
這樣的一份政治試卷太稀奇古怪了。
這葉開怎么突然就總給老師們帶來一些議論的話題。
校長看完后苦笑了一下,然后遞給了宋子瑜。
“宋老麻煩您也看看,最后說說,這分該怎么給?!?p> 也就是說這分?jǐn)?shù)還能改?
老師們心里都有了個(gè)大大的疑問。
接下來還有個(gè)問題困擾著,是往高了改,還是給零分了,都已經(jīng)不及格了,往低了還怎么改。
葉開到底寫了些什么?那么引起校長的重視。
似乎有一點(diǎn)可以明確了,葉開已經(jīng)不是第二集團(tuán)選手了。
還可能是超越第一集團(tuán)的存在。
連王兵,黃欣欣,陸敏都要望其項(xiàng)背。
又過了好一會,宋子瑜放下葉開的卷子顫顫巍巍的說道。
“我覺得這張?jiān)嚲斫o滿分都覺得太少了。”
林鴻同意。
校長竟然都同意了。
有手快的老師,搶一步拿過卷子好奇的看了起來。
結(jié)果也是舉手同意給滿分。
接著校長在辦公室里宣布了在昨天看了《青花瓷》后就有的一個(gè)想法。
加上今天數(shù)學(xué)成績,和這張更讓自己難以置信的政治試卷后,便有了決斷。
“老師們,經(jīng)過這次的模擬考,種種跡象表明葉開同學(xué)的學(xué)習(xí)儲備已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了高三知識的認(rèn)知范圍。我打算向各大名校推薦,保送他進(jìn)最好的大學(xué)。接下來對葉開同學(xué)的學(xué)習(xí),我的意見是不要給予壓力,給他足夠的空間自我學(xué)習(xí)來的更好。”
接著看向宋子瑜說道:“我想見見葉開的父母,宋老您安排一下?!?