又可以御劍了，這感覺(jué)真是太好了。喬嘉榮在半空中飛了一圈又一圈，直到把靈氣消耗了大半才從天上下來(lái)。
就是下來(lái)之后收飛劍時(shí)，喬嘉榮心中有些不滿。
這飛劍到底不是自己的本命靈器，用起來(lái)不太順手。自己常用的那把本命靈器已經(jīng)和她的身體一樣，被劫雷劈成了渣渣。
現(xiàn)在也只能用這把飛劍將就用著，等結(jié)丹以后再重新煉一把全命飛劍。
修為提高了，喬嘉榮的空間也跟著升級(jí)了?？臻g升級(jí)，里面的土地就會(huì)擴(kuò)大，以后不怕沒(méi)地方種藥材了。
看著天色已經(jīng)不早了，她得趕緊回家吃飯去上學(xué)，不然就要遲到了。
雖然幼兒班的學(xué)生遲到也不會(huì)受懲罰，但喬嘉榮還是不喜歡遲到。上學(xué)就該有上學(xué)的樣子，不能隨意遲到早退，這是喬嘉榮給自己立下的規(guī)矩。
正在家掃院子的喬鐵牛見(jiàn)到孫女從外面進(jìn)來(lái)，奇怪的問(wèn)了句：“小榮，你怎么時(shí)候出去的？”
“爺爺，我今天起得早。見(jiàn)您還沒(méi)有起床，就去繞著村子跑了一圈，鍛煉鍛煉身體?！眴碳螛s給自己找了個(gè)借口說(shuō)。
聽(tīng)了喬嘉榮的話，喬鐵牛倒是沒(méi)說(shuō)什么，只是叮囑她要注意安全。
喬嘉榮點(diǎn)頭應(yīng)了。
吃了早飯的后，喬嘉榮又背著她的那個(gè)粉色格子的小書(shū)包上學(xué)去了。才剛走到院墻外面，就聽(tīng)到有人叫她?；仡^一看，原來(lái)是她的同桌喬二柱。
喬二柱見(jiàn)喬嘉榮站住了，他趕緊把書(shū)包抱在懷里跑了過(guò)來(lái)。
當(dāng)她跑到喬嘉榮身邊時(shí)，一邊喘氣一邊說(shuō)：“喬嘉榮，你吃早飯了沒(méi)有？我奶奶給我煮的雞蛋，我分你一半。”
“謝謝你，不用了。我已經(jīng)吃過(guò)早飯了，早上也吃的雞蛋?！眴碳螛s看著那個(gè)已經(jīng)被他抓得變形的雞蛋連忙拒絕說(shuō)。
“你早上也吃的雞蛋？那鐵牛爺爺對(duì)還不錯(cuò)。
我奶奶可說(shuō)了，雞蛋是除了肉以外最有營(yíng)養(yǎng)的東西了。以后，你讓鐵牛爺爺每天煮一個(gè)給你吃。這樣，你就能長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了?！?p> “謝謝，我知道了。咱們還是快點(diǎn)走吧！路上都沒(méi)有學(xué)生了，再慢咱們就要遲到了。”
聽(tīng)說(shuō)要遲到了，喬二柱也不講話了，趕緊把雞蛋放進(jìn)嘴里吃了?？赡艹缘挠悬c(diǎn)急，差點(diǎn)噎著，喬嘉榮眼急手快的拿起他書(shū)包里的水瓶遞給他。
等喝了水之后，喬二柱才說(shuō)道：“幸虧你把水拿給我喝，不然我就被噎死了······”
“最多也就是噎得難受點(diǎn)，哪有那么夸張?！眴碳螛s連忙打斷他說(shuō)。
喬二柱吃完了雞蛋，兩人趕緊往學(xué)校走去。
他們果然來(lái)得遲了，學(xué)校的大門都已經(jīng)關(guān)上了。只留了一個(gè)一人寬的小門還開(kāi)著，旁邊還有個(gè)老師專門逮遲到的學(xué)生。
不過(guò)，這個(gè)老師見(jiàn)他們兩個(gè)是幼兒班的倒是沒(méi)說(shuō)什么，直接就放他們進(jìn)去了。
但是，在他們后面那個(gè)些高年級(jí)的學(xué)生卻被老師留了下來(lái)。
喬嘉榮不知道那個(gè)學(xué)生是幾年級(jí)的，但看他比他們高出一頭還多的樣子。猜他是五六年級(jí)的學(xué)生，也不知道老師會(huì)怎么懲罰他。
聽(tīng)喬欣欣說(shuō)：他們班的老師喜歡罰同學(xué)去勞動(dòng)，而且是干那些別人都不愿意干的那種。
比如：打掃廁所，去操場(chǎng)上掃樹(shù)葉什么的。
喬二柱見(jiàn)那個(gè)大哥哥被老師帶走了，他拍了拍自己的胸口說(shuō)：“幸虧咱們才上幼兒班，不然今天咱們也要被老師抓著了?！?p> “嗯！”
今天和昨天下午一樣，開(kāi)始正式上課了。不過(guò)，今天上的課和昨天不同。今天上午他們學(xué)了一首兒歌，周老師把這首兒歌編了舞。
周老師還說(shuō)，等他們學(xué)會(huì)了這個(gè)舞蹈，就用電子琴給她伴奏。
等到周老師把電子琴拿來(lái)的那天，喬嘉榮才知道。學(xué)校沒(méi)有樂(lè)器，電子琴是周老師自己從家里帶過(guò)來(lái)的。
時(shí)間一天天過(guò)去了，天漸漸冷了起來(lái)。
幼兒班里的遲到的同學(xué)越來(lái)越多，有的甚至早上都不來(lái)上課。等到下午有太陽(yáng)才會(huì)來(lái)上課，沒(méi)有太陽(yáng)的話，他們也是不來(lái)上課的。
喬嘉榮有著成年人的靈魂，這點(diǎn)事自己難不倒她。她也一直沒(méi)有遲到過(guò)，每天都安時(shí)到校，無(wú)論刮風(fēng)下雨。
喬二柱本來(lái)也想陪喬嘉榮按時(shí)上學(xué)的，但天實(shí)在太冷了，他實(shí)在舍不得離開(kāi)那暖暖的被窩。
于是，他也加入了遲到的隊(duì)伍。
周老師倒是沒(méi)有批評(píng)那些遲到或者不來(lái)的學(xué)生，反正她每天都要到學(xué)校。有學(xué)生她就上課，沒(méi)有學(xué)生她就在辦公室做一些輔助教具。
看到喬嘉榮每天都是早早的來(lái)到學(xué)校，有些心疼她，也怕她凍著。畢竟學(xué)校沒(méi)有火盆，也不像北方那樣供暖，萬(wàn)一再把孩子凍出個(gè)好歹。
就讓她遲點(diǎn)來(lái)學(xué)校，起碼等太陽(yáng)出來(lái)之后再來(lái)上學(xué)。
刮風(fēng)下雨什么的就不要來(lái)學(xué)校了，本來(lái)天氣不好時(shí)，幼兒班也是要放假的。所以，這不算曠課，也不算逃學(xué)。
因?yàn)橐郧坝袑W(xué)生出過(guò)事，就是有一次下大雨。有學(xué)生摔跤滾進(jìn)河里，被河水沖走了。
從那以后，像那種極端天氣，學(xué)生都要有大人接送才能上學(xué)。
如果，家里的大人不接送，萬(wàn)一出了事學(xué)校是不負(fù)責(zé)的。這事，老師去家訪時(shí)跟每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)都講過(guò)。
喬嘉榮聽(tīng)了周老師的解釋，這才知道幼兒班的學(xué)生和上小學(xué)學(xué)生的要求是不一樣的。
既然老師不讓她去那么早，那她就遲點(diǎn)去吧！刮風(fēng)下雨，下雪什么的也不再來(lái)學(xué)校了。
喬嘉榮雖然去學(xué)校的時(shí)間沒(méi)以前那么多了，但是她在家里的事一點(diǎn)也沒(méi)有少。
比如：修煉的時(shí)間比原來(lái)長(zhǎng)了；畫(huà)的符也比還來(lái)高級(jí)了；推衍的陣法也越來(lái)越難了。現(xiàn)在，她還學(xué)著練器。
雖然到現(xiàn)在也沒(méi)能練出一件成品，就連最低等法寶都沒(méi)能煉出來(lái)。
但喬嘉榮依然樂(lè)此不彼的在練著，練器的材料不知道被浪費(fèi)了多少。
好在，她空間里的收集的煉器材料多。以前也從來(lái)沒(méi)用過(guò)，不然還真不夠她禍禍的。
還有就是，喬嘉榮趁著不上學(xué)的時(shí)候又去了趟有妖氣的山洞。去了上次因?yàn)楹ε露鴽](méi)有進(jìn)去的過(guò)道，在過(guò)道的盡頭又發(fā)現(xiàn)了一些不認(rèn)識(shí)的機(jī)器，還發(fā)現(xiàn)一個(gè)皮質(zhì)的筆記本。
這是個(gè)瀛國(guó)人留下的日記本，日記本上寫(xiě)的是瀛國(guó)字，喬嘉榮不認(rèn)識(shí)。
喬嘉榮看不懂，就用塑料布將它包上后放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里了。打算等以后把上面的字給描下來(lái)，然后找機(jī)會(huì)給懂瀛國(guó)語(yǔ)的人看。
看看這日記本上到底寫(xiě)的是什么？