母親已經(jīng)把衣服做的差不多了，就剩下裁剪片兒鎖邊兒了。
70年代是沒(méi)有機(jī)器鎖邊機(jī)的，母親都是手工鎖邊兒，防止布片兒裁剪毛邊兒。
母親單手上下編織的動(dòng)作特別令我難忘。那種穩(wěn)定，那種輕盈，那種游刃有余，主要是母親把自己對(duì)兒子的愛(ài)全部鎖進(jìn)衣服了。
現(xiàn)在我們大家看到的機(jī)器鎖邊兒是不是特別漂亮？但是和我母親那個(gè)原始的人工鎖邊兒，比現(xiàn)在機(jī)器的鎖邊還要均勻，大方，溫暖，美觀，最最最重要的的是機(jī)器鎖邊兒是沒(méi)有感情可講的。
到我上學(xué)的前兩天，母親把新衣服用熱水瓶燙平以后，板板正正的放在我面前說(shuō)，三兒子看看母親做的衣服好不好呀？快過(guò)來(lái)試一試，合體不合體。
妹妹抱著母親的大腿說(shuō)，怎么不給我也做一件兒新的？媽媽好偏心吶！
母親撫摸著妹妹的頭說(shuō)，孩子你還沒(méi)有到上學(xué)的時(shí)間，母親要給你織一個(gè)彩色的花布，女孩兒不能穿這種藏青色的衣服，你要把七彩段錦織上去，讓我的妹兒更漂亮，你明年上小學(xué)，媽媽就給你做好啦！
妹妹蹦著高要親一下自己的母親，一邊說(shuō)一邊撒嬌，娘低一下頭嘛！我要給我娘親一個(gè)，你是我的親娘！
母親笑著說(shuō)，傻妹子，娘還有假的嗎？哈哈讓你親一個(gè)，讓你親一個(gè)，梅兒最漂亮啦，最知道疼人的啦！媽媽最喜歡你啦！
我對(duì)著媽媽說(shuō)，你不能說(shuō)最喜歡誰(shuí)，這里還有三兒子吶！
母親把我們兩個(gè)人摟在懷里說(shuō)，你們兩個(gè)可不要對(duì)你們兩個(gè)大哥說(shuō)，娘是最疼你們兩個(gè)的啦！
我們兩個(gè)人偷偷的，梅兒趴在母親的右耳邊，我趴在母親的左耳邊，輕輕偷偷的說(shuō)，我不會(huì)說(shuō)的。
現(xiàn)在的母親大多是一個(gè)孩子，所以說(shuō)能夠把全部的愛(ài)都給了唯一的孩子。相信現(xiàn)在的母親也不會(huì)知道，孩子多的時(shí)候，愛(ài)是如何分配的。
母親在分配給每個(gè)孩子愛(ài)的時(shí)候是相當(dāng)高級(jí)的，母親也是把自己全部的愛(ài)都給了孩子，只是按段兒分配，每一段兒都是飽含溫暖的，讓自己的每個(gè)孩子都能感受到完整的愛(ài)。這一點(diǎn)，現(xiàn)代的母親都是無(wú)法做到和體驗(yàn)的。
當(dāng)母親把衣服幫我穿好后，母親看著我的眼睛是溫暖發(fā)光的，然后一邊捋著我的衣服邊兒一邊說(shuō)，三兒喜不喜歡這套衣服呀？
娘就是有一點(diǎn)太大了！
母親笑著說(shuō)，娘是故意給你做大一點(diǎn)的，孩子長(zhǎng)得很快的，這樣從一年級(jí)到五年級(jí)就這一套衣服了。
太大了吧？不好看。
你兩個(gè)大哥都是這樣的衣服，都是比自己實(shí)際年齡要做的大一些。娘知道你要問(wèn)為什么，母親告訴你。我不不僅僅天天要干地里的活兒，還有全家人都需要吃飯，你也知道織布做衣服是一個(gè)很費(fèi)時(shí)間的過(guò)程，不可能有精力再給你做第二套，這個(gè)你能理解嗎孩子？
我知道母親給我制作這套衣服的過(guò)程的艱辛，我聽(tīng)明白了母親的話(huà)，忽兒高興的拍打著衣服說(shuō)，娘做的衣服是最好的，我喜歡我喜歡。
妹妹也高興的跳著說(shuō)，哥哥是最帥的啦！
母親笑著說(shuō)，三兒是我們家的美男子，穿上娘做的新衣服，那就更美啦！
上學(xué)的時(shí)候才知道，我大哥教我一年級(jí)。看到大哥講臺(tái)上的樣子，聯(lián)想到家里大哥哥的樣子，兩個(gè)形象怎么也不能聯(lián)系在一起。唉！不論能不能聯(lián)系在一起了，只要是家里人就好多了，頓感緊張全部消失。
上午放學(xué)回家問(wèn)母親，為什么不早一點(diǎn)告訴我，是大哥教我上學(xué)的？
母親笑著說(shuō)，娘有家里的事，你哥哥他有他的事情，你有你的學(xué)習(xí)任務(wù)，既然各有各的的工作，娘不希望打擾到別人，做好自己就好了。
明白了。
你哥哥在學(xué)校里面并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，更沒(méi)有什么特權(quán)，在家里他是你的哥哥，在學(xué)校里他就是你的先生，不能把生活和工作混為一談，這個(gè)你能夠做得到嗎？
我有點(diǎn)不大明白。
人有許多角色，在家里那就是家人，以親情為主。在單位那就是同事，以工作為主。你哥哥在學(xué)校里那就是教師，你就是學(xué)生，他認(rèn)真教好自己的書(shū)，你認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí)，不能把親情當(dāng)學(xué)習(xí)來(lái)看，越是自己的哥哥是教師，越是要把自己的學(xué)習(xí)搞上去，這樣你哥哥臉上才有面子，母親臉上也就有面子了。
知道了！
學(xué)校在村的北門(mén)，離我家有一公里。大哥自從成了我的老師后，即是在家里也是保持學(xué)校里的那個(gè)樣子，天天板著一張臉，對(duì)我越來(lái)越不好。
我給母親告狀說(shuō)，我的大哥和我不好了，天天板著個(gè)臉，一句話(huà)都不給我說(shuō)。
母親笑著說(shuō)，你大哥也有壓力?。‖F(xiàn)在國(guó)家恢復(fù)高考了，他是要考大學(xué)的人，哪有時(shí)間照顧別人的情緒？就是娘也是這樣的，也是對(duì)我不理不睬，我是不會(huì)生氣的，因?yàn)槟赣H知道，你哥哥有事情，有大事情要做，不能打擾他的學(xué)習(xí)。你也一樣，學(xué)著你大哥的樣子，你將來(lái)也是要干大事情的人，不能胡思亂想，向著自己的目標(biāo)專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
謝謝娘，我也是個(gè)干大事情的人，不會(huì)打擾別人的。
再次讓我佩服家大哥的是，我大爺把他的耕，耙，犁，耩的技術(shù)傳給了我大哥后，我大哥竟然這些技術(shù)使用的入恰如其分。
使用牲口的口令語(yǔ)言我們這里就不再說(shuō)了，單獨(dú)就說(shuō)一說(shuō)，那些牲口如何聽(tīng)從命令的。
我大爺平時(shí)是一句話(huà)不講的，天天板著個(gè)黑臉，見(jiàn)誰(shuí)都不說(shuō)話(huà)。唯獨(dú)見(jiàn)了我大哥，他們兩個(gè)是真的有共同語(yǔ)言。
我大哥是認(rèn)真的學(xué)習(xí)技術(shù)，我大爺是在認(rèn)真的教他使用這些牲口使用技術(shù)。
其中包括這頭牛是什么脾氣，那頭馬是什么性格，有一頭驢如何巧妙的配搭使用，單獨(dú)使用如何使用，聯(lián)合使用又如何配合，誰(shuí)和誰(shuí)配合更和諧默契，誰(shuí)和誰(shuí)配合會(huì)彼此之間打架撂蹶子等等等等，兩個(gè)人在牛屋火堆旁聊的那是不亦樂(lè)乎！
他們談話(huà)我都在旁邊，我聽(tīng)不懂大爺?shù)哪欠N手勢(shì)和那種使喚牲口的腔調(diào)。
大爺撫摸著那頭黃牛說(shuō)，這個(gè)可是我的老伙計(jì)啦！他是所有農(nóng)活當(dāng)中的領(lǐng)頭牛，無(wú)論是架轅子拉車(chē)，還是犁地耕耩，一般都不用人發(fā)出命令的。
他自己經(jīng)驗(yàn)最豐富的，什么活兒，怎么走圈，什么時(shí)候停，什么時(shí)候到哪里去，都搞的一清二白。
他最是一個(gè)最懂人性的牛，我都稱(chēng)呼他為老弟。
這頭牛永遠(yuǎn)不說(shuō)累，但是你一定要知道它累的時(shí)候，它不好意思說(shuō)，你再不知道他累不累，這說(shuō)明人和動(dòng)物之間的配合不融合，也可以說(shuō)互相之間不了解吧！
這里我教給你一個(gè)技術(shù)，就是觀察這頭牛的皮毛是不是發(fā)生了變化，你現(xiàn)在看這頭牛的皮毛是不是淡黃色的？只當(dāng)你看到這種皮毛變成紅褐色的話(huà)，你就可以讓他休息了。
真的假的？牛毛還會(huì)變顏色？
這個(gè)是我這十幾年的經(jīng)驗(yàn)掌握的，就像你不發(fā)脾氣的時(shí)候臉是白的，為什么發(fā)脾氣臉變成紅的了？一模一樣的。這個(gè)地方要切記，否則他以后永遠(yuǎn)就不會(huì)聽(tīng)從你的命令。
因?yàn)樯叮?p> 對(duì)你太不善解牛意了！
哈哈！
只要你摸清了它的性格和脾氣，它就會(huì)懂你的性格和脾氣，彼此之間配合默契，是來(lái)源于你對(duì)它的了解和忠誠(chéng)。
你只要對(duì)得起我這個(gè)老伙計(jì)，我這個(gè)老伙計(jì)也會(huì)把你當(dāng)成我你大爺，會(huì)把對(duì)我的默契轉(zhuǎn)移到你的身上，你要對(duì)它忠誠(chéng)，它才對(duì)你忠誠(chéng)，明白大爺說(shuō)的話(huà)嗎？
大爺他就是一個(gè)牲口，何必還要?jiǎng)佑酶星閱幔?p> 你這樣說(shuō)話(huà)就是不對(duì)的，人和動(dòng)物都是平起平坐的，你不要認(rèn)為你在使用它，而就認(rèn)為自己多么的了不起，其實(shí)他也在使用你，只是你的感覺(jué)不到而已。
我這七八年，沒(méi)事的時(shí)候都是給它試一試真心話(huà)，它都是聽(tīng)明白的。
你怎么知道它是明白的？
這個(gè)有的玄妙，你聽(tīng)不懂，以后長(zhǎng)大我這個(gè)年齡就知道了。人不是活在別人眼里，而是活明白了，你是活在夢(mèng)里，自己內(nèi)心的夢(mèng)里，這個(gè)夢(mèng)只有你自己會(huì)做，別人不會(huì)知道的。這也是人為什么會(huì)感到孤獨(dú)痛苦的原因。然而這頭牛是知道你的，它聽(tīng)懂了，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，不會(huì)說(shuō)話(huà)而已，明白了嗎臭小子。
世老天的安排就是這樣的，你是人，他是動(dòng)物，還有小草，大山，小魚(yú)，小羊，小狗，小貓等等等等，和我們?nèi)祟?lèi)的命運(yùn)都是一樣的，彼此之間都是需要感情投入的。
相信大爺這一句話(huà)，你對(duì)任何東西好，哪種東西就會(huì)對(duì)你好。你對(duì)他付出的好越多，你得到的好也就越多?，F(xiàn)在年齡還小，不知道所有事物之間的聯(lián)系都是有因果的，以后慢慢你就明白了。
好的，大爺我知道了！不知道以后我還會(huì)不會(huì)和他們有所交集，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)恢復(fù)高考了，我現(xiàn)在正在備考，假如說(shuō)我考上大學(xué)的話(huà)，我的這些技術(shù)就不可能得到使用，到時(shí)候你不要埋怨我呀大爺！
這個(gè)沒(méi)關(guān)系的，即使你考上了大學(xué)，能夠認(rèn)識(shí)到人和動(dòng)物之間的恩恩怨怨，將來(lái)對(duì)你的工作和人生也會(huì)產(chǎn)生積極的影響。假如說(shuō)你對(duì)我們農(nóng)村還是有感情的，大學(xué)畢業(yè)以后，我還是希望你回到我們家鄉(xiāng)，為我們自己村里的老老少少做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，也不枉為大爺教你這一點(diǎn)點(diǎn)為人為畜的道理。
好的大爺，將來(lái)的人生我也不知道如何把握，假如有一天如你所說(shuō)的話(huà)，我會(huì)回來(lái)的。