嘉嘉小課堂的規(guī)矩
“這是什么？”
兩人都有點(diǎn)懵。
不知道她寫(xiě)這個(gè)的意圖是什么。
“校有校規(guī)，班有班規(guī)，嘉嘉小課堂自然也有嘉嘉小課堂的規(guī)定呀。”林嘉懿一臉理所當(dāng)然，“無(wú)規(guī)矩不成方圓，有規(guī)矩才知道收斂?！?p> 聞言，兩人默默對(duì)視了一眼。
林嘉懿把筆遞給他們：“來(lái)，簽個(gè)字吧，今天沒(méi)帶印泥，明天帶了你們?cè)侔磦€(gè)指印?！?p> 【好家伙，一份約法三章硬生生是搞出了簽合同的氣勢(shì)，還要按指印，哈哈哈哈！】
【就是啊，簽合同才要按指印吧?！?p> 【哈哈哈，想上嘉嘉小課堂就必須要遵守嘉嘉小課堂的約定呀，這沒(méi)毛病?！?p> 雖然兩個(gè)小家伙被她的操作弄得一懵一懵的，但還是乖乖跟她簽下了約法三章。
林嘉懿滿意地將那張約法三章的紙折疊好夾進(jìn)本子里，然后把數(shù)學(xué)書(shū)和數(shù)學(xué)作業(yè)從書(shū)包里取出來(lái)放在桌子上。
“那我們今天就先教數(shù)學(xué)吧，一二年級(jí)的知識(shí)我就先快速給你過(guò)一遍，就不細(xì)講啦。”
林嘉懿起身望了望四周，從一個(gè)書(shū)架上取了一年級(jí)上下冊(cè)和二年級(jí)上下冊(cè)的數(shù)學(xué)書(shū)回來(lái)。
從一年級(jí)開(kāi)始快速給他們過(guò)了一遍，前后也不過(guò)十分鐘，講得速度非常之快。
因?yàn)槭且粚?duì)二，所以江世鑫和蔣曄兩人聽(tīng)的也格外認(rèn)真，等她講完不僅沒(méi)覺(jué)得很暈，反而還有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
【我去，為什么我一個(gè)成年人聽(tīng)一個(gè)小孩子講一二年級(jí)的題目會(huì)這么認(rèn)真？】
【就是啊，嘉嘉寶貝每說(shuō)到一個(gè)題，我還真的跑去算了一遍?！?p> 【講得很好啊嘉嘉小老師！真是可惜了，如果嘉嘉寶貝再大一點(diǎn)就好了，這樣就可以來(lái)給我初中的女兒講題目了?！?p> 【哈哈哈哈！不是我說(shuō)，我們嘉嘉寶貝這么聰明，說(shuō)不定連高中大學(xué)的題目都會(huì)做呢！】
“還有二十分鐘，先看今天的作業(yè)吧，你們先做，把會(huì)的先做完，不會(huì)的先自己想一想，差不多嗯……五分鐘吧?！?p> 畢竟時(shí)間緊迫，只能留出五分鐘給他們自己寫(xiě)啦。
“五分鐘？！”蔣曄一臉詫異。
五分鐘怎么可能寫(xiě)的完？
林嘉懿卻誤解了他的意思，很一本正經(jīng)地問(wèn)他：“啊？五分鐘太長(zhǎng)了嗎？不然就三分鐘吧！”
蔣曄：“……”我謝謝你。
江世鑫：“……”
直播間瞬間笑成一片。
【哈哈哈哈！嘉嘉寶貝也太耿直了吧！五分鐘嫌太多了？那就三分鐘！】
【兩個(gè)小男生的臉都成苦瓜臉了，哈哈哈！上課都沒(méi)聽(tīng)講，下課從不看書(shū)，讓他們?cè)趺丛谌昼娭畠?nèi)寫(xiě)出來(lái)？】
【可能嘉嘉寶貝帶入自己了，五分鐘都寫(xiě)不出來(lái)？這也太笨了！】
林嘉懿說(shuō)完沒(méi)再抬頭，把今天語(yǔ)數(shù)英三科留的作業(yè)一次性全拿出來(lái)。
她一邊寫(xiě)一邊時(shí)不時(shí)抬頭看看兩人看看手表。
江世鑫咬著筆帽，時(shí)不時(shí)爪爪頭發(fā)。
蔣曄也是抓耳撓腮的。
他原本是想去打籃球的，可江世鑫硬生生把他給拖來(lái)陪他一起補(bǔ)習(xí)，他和江世鑫一樣，也是個(gè)討厭學(xué)習(xí)還調(diào)皮的孩子。
曾經(jīng)還在想讓季氏集團(tuán)研發(fā)一個(gè)機(jī)器人，能幫人寫(xiě)作業(yè)，模仿人的字跡之類的。
這樣他就可以有更多的時(shí)間玩了。
但好歹兩人都是在做題，林嘉懿頗感欣慰，又繼續(xù)低頭做題。
可這題才剛做到一半，她身旁的空位突然坐下來(lái)一個(gè)人。
抬起頭一瞧，是樂(lè)雅。
江世鑫和蔣曄的注意力也被打斷了。
“樂(lè)雅？你怎么在這？”江世鑫揚(yáng)了揚(yáng)眉頭。
畢竟樂(lè)雅是跟在宋思琦身邊的人，江世鑫不喜歡宋思琦，連帶著也不怎么喜歡她了。
她突然出現(xiàn)在這里，江世鑫還以為她是宋思琦叫來(lái)想要欺負(fù)林嘉懿的，當(dāng)即就像只護(hù)主小狗一樣警惕起來(lái)。
“林嘉懿答應(yīng)了要幫我補(bǔ)課，所以我就來(lái)了?！?p> 聞言，江世鑫和蔣曄的視線又重新落到了林嘉懿的身上。
只見(jiàn)林嘉懿蹙著眉頭看著樂(lè)雅：“第一天補(bǔ)習(xí)你怎么就遲到了？”
說(shuō)著她重新拿出那張約法三章的紙條，在后面又補(bǔ)充了一條。
5、上補(bǔ)習(xí)課不準(zhǔn)遲到，除非有特殊原因，不然罰抄一篇語(yǔ)文或英語(yǔ)課文一遍！
寫(xiě)完然后遞給江世鑫和蔣曄看了一遍才把那張約法三章的紙條給樂(lè)雅：“這上面是嘉嘉小課堂的一些規(guī)矩，你在上面簽了字才算是真的加入我們了?！?p> 樂(lè)雅低頭看了一眼紙條上寫(xiě)的東西，原本不想簽的，但看見(jiàn)江世鑫和蔣曄都簽了字，她只好也把自己的名字簽了上去。
“可以了吧？”樂(lè)雅把那張紙推回給她，眉眼間有些不耐煩。
她又不是真的來(lái)學(xué)習(xí)的，麻煩。
她的視線不自覺(jué)地落在坐在對(duì)面正對(duì)著數(shù)學(xué)題犯愁的江世鑫身上。
以至于旁邊的林嘉懿叫了她好幾聲，她都沒(méi)有反應(yīng)。
“樂(lè)雅？樂(lè)雅！”林嘉懿終于忍不住抬高了點(diǎn)聲音。
樂(lè)雅這才回過(guò)神：“干嘛？”
林嘉懿指了指她的書(shū)包，“我們今天先上數(shù)學(xué)課，你把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來(lái)?！?p> “因?yàn)槟憬裉爝t到了，一二年級(jí)的知識(shí)我都已經(jīng)給他們復(fù)習(xí)完啦，等下次有空的時(shí)候我再幫你復(fù)習(xí)，你先把今天的作業(yè)做一下，不會(huì)的就先空著，把會(huì)的先做完，等一會(huì)兒我統(tǒng)一講?！?p> 樂(lè)雅聽(tīng)了，雖然心里不情不愿，但又不能讓人看出她其實(shí)不是來(lái)學(xué)習(xí)的，只好乖乖從書(shū)包里把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)給拿出來(lái)低頭開(kāi)始做。
這一做可真是把她給難住了。
十二班里的學(xué)生全都半斤八兩，除了有部分同學(xué)英語(yǔ)會(huì)比較好，其他科全都是亂七八糟的。
巧的是，這三人恰好英語(yǔ)都很好，其他科都很差。
五分鐘一到，林嘉懿就把自己三本作業(yè)本全都合上了。
【做完了？嘉嘉寶貝三科的作業(yè)這就做完了？】
【這速度我羨慕了，剛剛嘉嘉寶貝做數(shù)學(xué)題的時(shí)候連算都不用算，直接就寫(xiě)答案了，也不知道是因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單了，還是她真的太聰明了?！?p> 【應(yīng)該是題目太簡(jiǎn)單了吧，再難一點(diǎn)的題目她應(yīng)該也要演算了?！?