第106章：匯演排練出狀況

　　“老師，我們組覺得，可以讓會樂器的同學(xué)來表演獨奏或者多人合奏，提升一下校慶匯演的難度等級?！?p>　　“老師，我們組覺得，可以讓搗蛋王代表班級說相聲?！?p>　　“老師，可以班級大合唱?！?p>　　“可以班級詩歌朗誦?！?p>　　…………

　　接下來，每一組的發(fā)言代表都非常積極的發(fā)表自己小組的想法。

　　經(jīng)過麗娜老師的綜合統(tǒng)計，班級匯演節(jié)目的品類大概分為：唱歌、跳舞、詩歌朗誦、相...