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不近不遠處

第二十五章運動會(1)

不近不遠處 以南夫人 1726 2024-03-29 23:31:30

  家長會之后,有些人暗自下決心要進步,有些人不慌不忙按照自己的步驟前行;還有些人依舊在打打鬧鬧。

  蟬鳴在悄無聲息的遠去,取而代之的是樹梢上黃葉。進入十一月份的西塘終于有點秋天的樣子。

  當容衫在校服外套里套上一件衛(wèi)衣時,才慢慢發(fā)覺已經十一月了。

  容衫看向窗外的薄霧,時間真快啊。

  早讀過后,七班的第一節(jié)課是自習。班長拿著一張表走上講臺。

  他敲了敲黑板,試圖引起大家的注意:“咳咳,大家停一下,我講個事?!?p>  這種事情是秦知予最喜歡的,他二話不說就停了筆,手掌對著班長上下晃了幾下:“愛卿,請開始你的表演?!?p>  班長拿著表作勢要打秦知予,“就是下周四舉行校運動會,大家積極報名參加,把名字和項目報到體委那邊。盡量在今天中午前報完,下午放學要上報名單了?!?p>  男生的熱情普遍高漲,女生對此不太感興趣,只有寥寥幾個報了名。

  班長:“女生要報夠。其他沒報有項目的同學,自己不主動報的話,我就抽簽了?!?p>  “抽簽抽到誰去參加什么項目,不準不去。到后面只剩下長跑什么的,抽到的都給我去跑?!?p>  班長這番話還是挺有成效的,女生組的名單上又添上幾個名字。

  容衫等體委座位周圍人少了些,才走過去對體委說:“容衫,1500米?!?p>  “容衫,1500米。”體委在1500米項目寫完容衫的名字,才反應寫了誰的名字。

  體委欲言又止:“你要跑1500米?”

  容衫低頭看向名單,加上容衫,女生組的項目正好報完了,“有什么問題嗎?”她反問道。

  “你沒有什么問題吧。”

  “我嗎?”容衫摸摸自己的頭頂,嘴角小幅度的彎起來,“我想應該沒有問題吧?!?p>  陳鹿小聲嘀咕一句:“裝什么裝。”

  不巧被容衫聽到了,她彎下腰對上陳鹿的眼睛:“陳同學,說什么不妨大點聲。”

  陳鹿一時心跳如擂鼓,不過很快就平靜下來。陳鹿仗著教室人多,諒容衫也不敢對她怎樣。

  便把自己心中所想說出來:“你自己逞能報1500米,你又想過我們班嗎,1500米報了棄跑是要扣班級分數(shù)的?!?p>  “到時候,你害得我們班扣分怎么辦。容衫不是我說,沒有那個金剛鉆就別攬瓷器活。”

  說話間,陳鹿像是已經料到容衫的結局一般,毫不客氣的諷刺她。

  “好奇怪,陳鹿你是有未卜先知的能力嗎,你怎么知道容衫跑不了?”冷不丁秦知予的聲音冒出來。

  “相比你什么都不參加,容衫至少還報了名,就算最后她沒跑完也比你強啊。”

  秦知予似笑非笑的眸子睨了陳鹿一眼,帶著毫不掩飾的嘲弄。

  班長:“陳鹿你別說話了,要是容衫不報名,指不定抽簽要你上?!?p>  班長話里的意思,不要得了便宜還賣乖。

  難堪涌上陳鹿的心頭,難堪中還夾雜著憤怒,一時語塞,不再說話。

  容衫嘴角呈現(xiàn)一絲嘲弄的模樣,轉瞬間又恢復平靜:“謝謝陳同學這么關注我,如果陳同學不樂意我參加1500米,你現(xiàn)在參加也是一樣的?!?p>  “容衫你搞清楚,是你自己要參加的,怎么現(xiàn)在又想反悔了!”陳鹿的音量陡然拔高。

  容衫看著陳鹿,覺得她簡直是一個很無聊的人:“那就請你閉上你的嘴巴?!?p>  容衫的笑意依舊掛在臉上,只是那雙眸眼黑沉,叫人看不出情緒。而周身的氣溫變得低下。

  容衫回到座位,秦知予不放心的詢問容衫:“你能跑1500米嗎?”

  “你要是跑不了,棄跑也沒事。”

  容衫謝過他的關心:“我能跑?!?p>  容衫說得篤定,秦知予也不好再說些什么。但他總覺得容衫對他有些疏離感了。

  秦知予拿著書本,想到剛才容衫有些咄咄逼人的樣子忍不住“噗嗤”一聲笑出來。

  最后直接趴在桌子笑,肩膀一聳一聳的;兩顆小虎牙直接暴露在外,眉宇舒展。

  容衫真的就只是認為秦知予的笑聲吵到她了:“你笑什么?”

  秦知予半邊臉埋在臂彎里,眼睛大部分被額前細碎的頭發(fā)遮蓋住,但仍有點點星光在流動。

  “很少看到你這樣?!?p>  容衫左手撐著半邊臉,并不看秦知予,而是在閉目養(yǎng)神。

  “你是見得少了,我平時都是這樣的。”

  秦知予突然想到容衫是從西邕中學出來的:“你為什么會去西邕中學,你成績這么好,不應該啊?!?p>  聽到這話,容衫緩緩睜開眼睛:“就是成績太差了。”

  “?。。。俊鼻刂璐魷膹堉?,明顯不相信。

  容衫偏過頭在秦知予不相信的眼神中點了點頭。

  “那你是真的挺厲害的?!鼻刂枵\懇的說。

  容衫笑了一聲:“我也是這么認為的?!?p>  “你說初中的時候體質不好,后來高中為什么又報名參加女生1500米呢?”記者問。

  “應該是初中畢業(yè)了體質就跟上來了?!?p>  容衫只是寥寥概括幾句,記者的關注點又放在容衫的故事上。

  如果記者繼續(xù)追問下去,他會發(fā)現(xiàn)容衫的初中生活更能讓他感興趣。

  

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