期中考試快到了，學生們都進入復(fù)習狀態(tài)，教師們都忙于幫學生復(fù)習，應(yīng)付學校的期中大檢查。
小梅也不例外，有了一個學期的教學經(jīng)驗，她的教育方法似乎進步不少。語文課上她讓學生做練習冊、做試卷，早讀課背古詩，講授寫作方法，讓學生當場作文，一邊教一邊走下講臺一個個輔導(dǎo)。通過一個多學期的相處，學生們覺得小梅是位平易近人、脾氣很好的老師，都服她管教，同時也舍不得這位曾經(jīng)的好班主任，都很珍惜和小梅相處的日子，都很努力學習語文。
至于初一的歷史，其實學生也喜歡小梅的性格，溫柔、和藹、愛生，也很服小梅。別的老師上課時經(jīng)常批評后進生，小梅只是說一下他們讓他們改正，所以歷史班的學生也喜歡小梅。小梅復(fù)習時抓住課文的重點、考點讓學生復(fù)習，還自己出費用印了試題給學生做，學生哪有不學的道理？
小梅剛開學就開始寫教案，一天寫一點，語文、歷史教案各寫了兩本，共4本。本周小梅就剩下改作文和一份試卷了，練習冊早在前兩周弄好了。辦公室里老師們各忙各的，經(jīng)常坐滿了人，小梅和王路有時也湊湊氣氛，坐一下辦公室辦公。
王路也不例外，他的心血都放在初一（5）班上。作為男老師，平時在班上嚴肅，又當班主任，跟得很到位，學生們都聽他的話，加上王路教導(dǎo)有方，學生們都刻苦學習各科知識。
王路也受小梅的影響，也很勤奮，他有空就回宿舍陪小梅一起工作，有時還主動搶在小梅的前頭煮飯。
“阿路，我煮也可以?！?p> “小梅，你教兩科，很累的。飯應(yīng)該由我做，你辛苦啦！”王路連忙說。
“沒事，我應(yīng)付得來，當教師嘛，都是為了學生，效果好，累也值得?！毙∶吩频L輕帶過。
“嗯，話是這么說。我們家人都不希望你這么忙，這么勤快，這么辛苦。他們讓我多點幫助你，減輕你的負擔!”
“阿路，你們家人真好，遇上你們很幸福！”
“遇上你才是我的福氣！你家人也很好啊，相處之后才知道你這么優(yōu)秀，你很多優(yōu)點值得我們?nèi)W習?！?p> “呵呵，謝謝！阿路也很優(yōu)秀，我現(xiàn)在就是要顧好工作、學習的同時，也要顧好身體，身體才是本錢。等我忙完期中試，我好好唱幾首我新學的歌給你聽，跳幾支我學的舞蹈給你看，在你面前獻丑了?！?p> “嗯，我巴不得能挖掘到你的才藝，你真好，多才多藝，不過當老師就要這樣。你還將學到的東西和我分享。”王路深情款款。
小梅連忙不好意思轉(zhuǎn)過身去，臉都紅了。
王路越看心里越歡喜，但他很守禮。
終于考了期中試了，也迎來了期中教學大檢查。
不久，期中考試成績出來了，王路的初一（5）班語文排名第一，小梅的班語文排第三，歷史排第二。
王路一回到宿舍就告訴小梅好消息：“小梅，恭喜，你的語文教學比上學期有進步，你教導(dǎo)有方，歷史也考得不錯。有付出就有收貨，我一直向你學習！”
小梅也贊王路：“謝謝夸獎，都是學生的努力、聽話，你更厲害，語文全年級第一！總分也拿第一！班主任做得很稱職?！?p> “嗯，嗯，我們都要為教育努力！這幾天你好好休息，家務(wù)我來干！我聽教學檢查的領(lǐng)導(dǎo)說你的作業(yè)批改很認真，教案寫得很好，評為優(yōu)秀啦！恭喜！”
“呵呵，阿路，我也是盡本分干活，什么排名啊，優(yōu)秀啊，我也不在意，學生成績不倒數(shù)就行！“
“嗯，我就喜歡你的淡泊名利！你好好干你的事，休息好，生活上的事我解決！“
“好，謝謝！”
兩人相視而笑。