“真是長(zhǎng)江后浪推前浪?！绷秩逅砷_(kāi)手后，看向何楹，“那我們......”
“賽場(chǎng)上見(jiàn)”四字還未說(shuō)出口。
便被何楹打斷：“那你們慢走，我們就不送了?！?p> 說(shuō)著，又在他面前攤開(kāi)手掌：
“這間多媒體教室，是我用我的學(xué)生證跟教務(wù)處申請(qǐng)的，也是我去找譚教授簽字的。所以現(xiàn)在需要學(xué)長(zhǎng)，把鑰匙還給我?！?p> 林儒尷尬地笑了一聲，還了鑰匙，招呼幾人離開(kāi)。
初明辰還不忘歡送到門(mén)口，對(duì)著陳婧怡賤兮兮地笑說(shuō)：
“同行~~下次見(jiàn)面，不用化這么濃的妝，看你粉底都花了！嘖嘖嘖嘖！”
毫無(wú)懸念地得到對(duì)方一記白眼：
“無(wú)聊?。 ?p> 可他滿不在意，在走廊喊了聲“賽場(chǎng)上見(jiàn)啊”，回身又自來(lái)熟地拉過(guò)一把椅子，椅背朝前坐在何楹面前，豎起大拇指：
“何楹！天陽(yáng)古建筑理論常識(shí)第一人！據(jù)說(shuō)能生背色譜和《營(yíng)造法式》！今日一見(jiàn)，果真不同凡響！”
“你應(yīng)該叫我學(xué)姐?！焙伍阂荒槆?yán)肅，把微信二維碼放在初明辰面前，“加個(gè)微信。”
“學(xué)姐，我有你的微信。”
初明辰笑瞇瞇地拿出手機(jī)，在何楹面前晃了晃，又開(kāi)始滔滔不絕：
“我大一報(bào)道時(shí)候，剛一入校門(mén)，你就拉著我的行李箱帶我去辦入學(xué)手續(xù)，然后還主動(dòng)加我的微信，說(shuō)古建的學(xué)弟就是你異父異母的親弟弟！可我后來(lái)給你發(fā)微信約你吃飯，你連回都沒(méi)回我！”
“我們現(xiàn)在要分頭行動(dòng)?！?p> 何楹懶得理會(huì)初明辰在那編故事，只顧著低頭編輯群發(fā)消息：
“現(xiàn)在我們只有兩個(gè)人，從零開(kāi)始組隊(duì)恐怕來(lái)不及?？梢韵葐?wèn)問(wèn)系里別的小組有沒(méi)有空余名額。我來(lái)問(wèn)建筑學(xué)的校友，你去問(wèn)古建筑的同學(xué)。你和我都是古建筑專業(yè)，專業(yè)課的老師跟同學(xué)也是同一批人，大家溝通起來(lái)，應(yīng)該沒(méi)什么障礙......”
說(shuō)到這，何楹似乎想起什么，猛地抬起頭。
“不對(duì)！”
她皺著眉，又從頭到腳打量了一番初明辰：
“我所有的古建專業(yè)課一節(jié)不落，從來(lái)沒(méi)在課堂上見(jiàn)過(guò)你，你真的是古建筑的大一新生？”
見(jiàn)初明辰滿臉堆笑地點(diǎn)頭，何楹這才回過(guò)神來(lái)：
“?。我想起來(lái)了！你該不會(huì)就是所有老師口中說(shuō)的，從來(lái)不上課、科科都要重修的那個(gè)，除名陳吧？”
“除名陳？！”
初明辰心里翻了個(gè)白眼：竟然給自己取這外號(hào)，虧這些老師想得出來(lái)！
“我以為你姓陳，他們想把你除名，才叫你除名陳。搞了半天，原來(lái)你叫初明辰！”
何楹心里暗暗后悔，想撤回帶有這個(gè)名字的消息，卻發(fā)現(xiàn)根本來(lái)不及了。
十幾條群發(fā)消息已經(jīng)發(fā)送完畢。
【你好，請(qǐng)問(wèn)古建大賽你們小組還缺人嗎？我和古建筑的大一新生初明辰想要加入，可以嗎？】
很快。
何楹微信消息的聲音便響個(gè)不停。
校友A：
【何楹，我們小組早就滿園了，現(xiàn)在作品都定好了，你不是早就跟大學(xué)霸林儒組隊(duì)了嗎？】
校友B：
【不好意思啊何楹，我去風(fēng)景園林系組隊(duì)了，人生地不熟也插不上嘴，要不你再問(wèn)問(wèn)你們專業(yè)的導(dǎo)師呢？】
校友C：
【如果你自己來(lái)，我還能跟我們導(dǎo)師說(shuō)說(shuō)換一個(gè)人。可是那個(gè)初明辰，他是你們古建專業(yè)出了名的二世祖，你帶他來(lái)，不會(huì)是想著坑姐們兒吧？】
【不過(guò)他長(zhǎng)得還挺帥的，不談比賽，可以帶來(lái)認(rèn)識(shí)一下?！?p> ......
無(wú)一例外，都是拒絕的回復(fù)。
何楹抬頭，見(jiàn)初明辰在自己面前擺出一副人畜無(wú)害的表情，就氣不打一處來(lái)：
“你這大半年都是怎么混得??？你這狼藉的名聲，都傳到建筑學(xué)那邊了！”
卻見(jiàn)初明辰將自己的手機(jī)按在桌子上，一臉認(rèn)真道：
“何楹學(xué)姐，你別白費(fèi)功夫了，如果我是你，現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)！”
“什么現(xiàn)實(shí)？”
“你看啊?！?p> 初明辰伸出五根手指，像模像樣地開(kāi)始分析：
“這第一點(diǎn)，天陽(yáng)建筑學(xué)院古建筑專業(yè)，只有大一、大二兩屆學(xué)生。先不說(shuō)有沒(méi)有人肯帶著你和我組隊(duì)，就是光憑專業(yè)成績(jī)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，就沒(méi)有人是林儒這種大三老狐貍的對(duì)手。”
何楹若有所思，又點(diǎn)頭問(wèn)：“第二呢？”
“第二，當(dāng)初你拒絕其他小組的邀請(qǐng)，一頭扎進(jìn)學(xué)霸圈子，其他人只會(huì)認(rèn)為你是眼高于頂，瞧不起他們。現(xiàn)在你被學(xué)霸踢出局，他們看笑話還來(lái)不及，又怎么會(huì)帶你一起玩？”
“接著說(shuō)?！?p> “這第三，復(fù)原中式古建筑的挑戰(zhàn)本來(lái)就非比尋?！，F(xiàn)在咱又加上一條，超過(guò)學(xué)院派頂級(jí)團(tuán)隊(duì)的分?jǐn)?shù)并且入圍！這就是BUFF疊滿，難上加難！你找這些第二梯隊(duì)的，毫無(wú)勝算！”
看著初明辰蜷起來(lái)三根手指的手掌，何楹覺(jué)得他的話很有道理，想要繼續(xù)聽(tīng)下去：
“那第四呢？”
“沒(méi)了，就這三點(diǎn)。”
初明辰起身又坐上了桌子，與何楹靠的更近：
“想要贏他們，你就必須要找到學(xué)校里的奇葩鬼才，反其道而行之！”
“奇葩鬼才？”何楹滿臉疑問(wèn)，不知道他賣什么關(guān)子。
“呃......說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)，就是草臺(tái)班子?！?p> “什么？”
“據(jù)我所知，你們寢室今天就回來(lái)了一個(gè)奇葩。”
初明辰起身，拉著何楹就往教室外走：
“不過(guò)現(xiàn)在不急著找他們，我今天一大早就跑這來(lái)等你，連早飯都沒(méi)吃，學(xué)姐你帶飯卡了嗎？”
“帶了?！?p> “那你借我用一下?！?p> “你怎么不用自己飯卡？”
“剛從麥積山石窟旅游回來(lái)，又拐去東陽(yáng)收了幾件東陽(yáng)木雕，手頭有點(diǎn)緊?！?p> 何楹就這樣，被初明辰拉著從教學(xué)樓向食堂走去。
一路上微風(fēng)和煦，同學(xué)們走在路上與自己擦肩而過(guò)，自行車鈴聲還是“嘀鈴鈴”地響在耳邊，一切都與往常沒(méi)有任何區(qū)別。
可是。
通往食堂的石子路兩旁，嫩綠的草地卻已變成了淺粉色，草綠色的海棠花瓣亦是飄滿小路。
何楹知道，這該死的“間歇性紅綠色盲癥”又開(kāi)始了。
饒是如此。
她眼中，音樂(lè)學(xué)院那座高大的哥特式聲樂(lè)教學(xué)樓，卻還是在海棠樹(shù)下若隱若現(xiàn)，用玻璃塊拼接的彩窗，依舊在陽(yáng)光下泛著奇幻的色彩。
何楹不禁感嘆：如果學(xué)校里能有一座，中式榫卯結(jié)構(gòu)的圖書(shū)館該有多好！
不管是唐宋遺風(fēng)，還是明清古韻；
也無(wú)所謂京派的雕梁畫(huà)棟、皖派的青瓦白墻，抑或是蘇派的曲徑通幽、晉派的恢弘嚴(yán)謹(jǐn)、閩派的土樓、川派的吊腳樓......
只要是中式的，就都是好的。
可是，會(huì)有那么一天嗎？
一定會(huì)有的。
何楹這樣對(duì)自己說(shuō)。
到了食堂，初明辰倒是沒(méi)把自己當(dāng)外人。小籠包、茶葉蛋、小米粥、冰豆?jié){......點(diǎn)了滿滿一桌子，一坐下就風(fēng)卷殘?jiān)频亻_(kāi)吃。
可他抬頭就見(jiàn)到何楹拿著個(gè)筆記本，在上頭寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，渾身上下都縈繞著緊張的氛圍。
抬手便將筆記本奪過(guò)，扔在一邊，又把一杯小米粥遞在她手上：
“習(xí)是學(xué)不完的，圖也是畫(huà)不完的！人是鐵飯是鋼，吃飽了才有力氣戰(zhàn)斗！”
話是這樣說(shuō)沒(méi)錯(cuò)。
可是眼看著下周一就是報(bào)名截止日期，他們滿打滿算還有一周時(shí)間組隊(duì)。
即便是一直穩(wěn)如泰山的何楹，此時(shí)也覺(jué)得頭上頂了一方千斤巨鼎。
她不想給對(duì)方的作品磕頭。
更不想錯(cuò)過(guò)這次由自己，向眾人展示中式古建筑的機(jī)會(huì)。
可再看眼前這個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的男生，不但沒(méi)有表現(xiàn)得跟自己一般緊張，竟還一臉無(wú)所謂，她忽然有些后悔。
也許自己不該那么沖動(dòng)地站出來(lái)。
而是應(yīng)該一個(gè)人去其他小組，興許還能有勝算。
可又想到初明辰不但沒(méi)有嘲笑她是個(gè)色盲，還在林儒和那些組員面前極力維護(hù)自己，便又默默地選擇相信，并暗自做好獨(dú)挑大梁的準(zhǔn)備。
初明辰似乎洞察到她的心思，便跟她大談特談起來(lái)，企圖卸下她的心理包袱。
“中式古建筑最關(guān)鍵的，不是你擅長(zhǎng)的彩畫(huà)，也不是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，而是木作和瓦石。”
初明辰吞下一只小籠包，又喝了口豆?jié){，眼睛也不抬：
“不過(guò)你很走運(yùn)。我擅長(zhǎng)小木作，你寢室那個(gè)奇葩是土木工程的，擅長(zhǎng)大木作，加上你這個(gè)彩畫(huà)天才，我們已經(jīng)有一半勝算了！”
“你說(shuō)的奇葩，到底是誰(shuí)啊？”
初明辰三番五次提起這個(gè)人，惹得何楹更加好奇起來(lái)。
“她就是......”
可還不等對(duì)方說(shuō)完，何楹手機(jī)卻響了起來(lái)：“是我室友唐果果，我接一下?！?p> “何楹~出大事了??！”
話筒另一頭，是室友唐果果驚慌失措的聲音：
“樓心月給我打電話說(shuō)，她在寢室被一個(gè)男生看光光了！我剛請(qǐng)了假回寢室，可是你不回來(lái)我不知道該怎么辦~你能不能回來(lái)看看呀？”
“男生？”
何楹心里咯噔一下。
忽然想起離開(kāi)寢室的時(shí)候，與自己擦肩而過(guò)的那個(gè)“男生”，不會(huì)這么巧吧？
“好，好，你別怕，我現(xiàn)在就回去。”
她背上書(shū)包，留下一句“我有事要回寢室，回頭微信聯(lián)系”，便飛跑出食堂。
初明辰歪嘴一笑：“那還是你自己去認(rèn)識(shí)更好?！?p> 說(shuō)完，便又一口吞了個(gè)小籠包。
。
“啊啊啊啊~~~果果~~怎么辦了啦~~~”
何楹剛走到寢室走廊，就聽(tīng)見(jiàn)樓心月扯開(kāi)嗓子的哭嚎。
拉開(kāi)寢室門(mén)，就看到屋子里站了好幾個(gè)人。
學(xué)生處老師、宿管阿姨、還有院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部長(zhǎng)，將浴室門(mén)口的床鋪圍個(gè)水泄不通。
樓心月躲在唐果果身后，見(jiàn)到何楹回來(lái)，更是抱著她哭哭啼啼。
“你怎么進(jìn)來(lái)的？學(xué)生證呢？”
滿頭羊毛卷的宿管阿姨，顯然被面前這個(gè)黑黑瘦瘦、一頭板寸的精神“小伙子”嚇一大跳，完全不記得自己什么時(shí)候，把一個(gè)男生放進(jìn)了女生寢室。
瘦削的臉上，兩條細(xì)眉緊緊地?cái)Q在一起，語(yǔ)氣也十分生硬。
很顯然，這個(gè)“小伙子”也很無(wú)奈：
“我再說(shuō)一遍，我是女生，名叫顧己，是土木工程大二的學(xué)生。這學(xué)期剛分到這個(gè)寢室就去工地實(shí)習(xí)了。我的身份證因?yàn)楦拿诌€沒(méi)寄回來(lái)，證明文件送去學(xué)生處備案了，你們學(xué)生處的老師去內(nèi)部系統(tǒng)上一查就知道了?！?p> “正在查！”
將頭發(fā)盤(pán)得一絲不茍的學(xué)生處老師，焦急地看了半天微信，終于等來(lái)同事的消息。
待看清回復(fù)后，便按黑了手機(jī)屏幕，面無(wú)表情抱臂喝道：
“天陽(yáng)大學(xué)根本就沒(méi)有叫顧己的學(xué)生！現(xiàn)在你提供不了身份證和學(xué)生證，你導(dǎo)員的電話也打不通，怎么能證明你是這個(gè)寢室的人？我們也不能搜你的身，你再不出去，就只能報(bào)警了?！?p> 何楹輕輕安慰著樓心月，張望半天終于確定那個(gè)“男生”就是自己出門(mén)時(shí)差點(diǎn)撞到的人。
便對(duì)旁邊一臉迷茫的唐果果使眼色：
“怎么回事？這人誰(shuí)?。吭趺磁茉蹅儗嬍伊?？”
“我也不知道。”
唐果果推了推鼻梁上圓圓的框架眼鏡，低頭輕聲道：
“樓心月說(shuō)不知道她怎么進(jìn)來(lái)的，好像身份證和學(xué)生證都丟了，學(xué)生信息查不到還不肯走，一口咬定自己就是這個(gè)寢室的人?！?p> “他才不是呢！~”
樓心月聽(tīng)到這，抽泣著抬頭大喊：
“那個(gè)室友我見(jiàn)過(guò)，白白凈凈的長(zhǎng)發(fā)美女！他們根本就不是一個(gè)人！”
聽(tīng)到這，何楹明白了大概。
事情僵在這里，就是因?yàn)樗齻儍扇烁鲌?zhí)一詞。
可那個(gè)人提供不了身份證明，實(shí)在可疑，為了保證自己和室友的安全，報(bào)警搞清楚是唯一的辦法。
于是當(dāng)機(jī)立斷說(shuō)道：
“老師！還是盡快報(bào)警吧！即使她不是男生，我們也不可能跟身份不明的人住在一間寢室。”
“對(duì)！我同意。”唐果果亦是附和。
“那只能這樣了?！睂W(xué)生處老師點(diǎn)頭，開(kāi)始撥打報(bào)警電話。
卻見(jiàn)那個(gè)“小伙子”嘆了口氣，從褲兜里掏出學(xué)生證，放在老師面前，說(shuō)話如切金斷玉：
“那就查查顧招娣?！?