第六十四章 沒有線索
現(xiàn)實中，棋勝公司【破曉】總部。
負責華北這一片區(qū)的第三部辦公室，一位職員敲門前來報告。
“報告天琴部長，有規(guī)則怪談通過網(wǎng)絡傳播，目標為各初中家長群，已有多人受害?！?p> 他將數(shù)據(jù)報告和探測器內(nèi)復制的規(guī)則傳給天琴。
天琴初步斷定為C級域，危險性不算高，網(wǎng)絡傳播的規(guī)則，阻斷傳播更加容易……等等，這個域已經(jīng)有人去探了？
原來是你啊，還真是行動派。
“聯(lián)系相關部門將規(guī)則全網(wǎng)封禁。此域進行高度監(jiān)視，暫且不予派人清除?！碧烨倜畹?。
隨后她向路心怡的監(jiān)測器發(fā)送了一條私人消息：
【目標域已被封鎖，如有需要援助，隨時向總部請求】
人民實驗中學內(nèi)。
由于現(xiàn)實中家長群規(guī)則已經(jīng)被封禁，再沒有更多受害者進入域中。二班的人數(shù)依然為26保持不變。
拜數(shù)學老師所賜，路心怡取得了自己的探測器?？吹教烨賯鱽淼南?，她很是欣慰。
既然天琴部長如此信任我，這是對我能力的認可，路心怡心想。
這周的測試，眾人一致認同不要破壞。畢竟很多人還在走這條路，盡量避免不必要的矛盾。
結果借住流動紅旗的加分，一班再次獲勝，某組四個人成功回到現(xiàn)實。
周五分組前，代表競爭派的王大嬸認為不必重新分組，否則還要重新磨合。
路心怡當然沒有意見，優(yōu)先選組員的李兮等人利益也不會受損。
于是七個組長在老師面前默契地選擇了原組員完全不變。
最差的情況，只要調(diào)節(jié)好氣氛，避免危險，制止大家互相殘殺。如果沒有更多人被卷進來，最多不超過半年，所有小組早晚都能輪到。只是先后順序的問題。
無非是過半年艱苦生活，不能洗澡，沒有娛樂，按4：1的時間流速，現(xiàn)實中失蹤一個半月，僅此而已。
僅此而已？
路心怡問大家，這樣的結果你們能接受嗎？
出乎意料的是，大部分人都表示可以接受。
卷學習競爭又卷不過，相信路心怡的計劃，一個多星期過去了也沒個結果。大家都擺爛了，只求別出人命，乞討不要再有更多人進來參與競爭。
就算大家都能接受，路心怡也無法接受。
她身上承載了太多，李繽母子的心愿，天琴的認可，還有謝靚的陪同，讓她跟自己一起受苦半年這怎么可以。
只是人民實驗中學的不僅規(guī)則被研究透了，整個域都快被翻了個底朝天，絲毫不見域主的身影。
域主啊，你到底是誰。
路心怡仔細思索著楊天成告訴她的話。
這里是自然域，其形成與能量不穩(wěn)定和人的怨念有關。
雖說不清楚背后具體的原理，如果按一般靈異事件來理解，相傳生前積怨已久的人死后可能陰魂不散變成惡鬼來報復。而域主是活人，那么很可能是對社會怨念過深的人，易受索利斯能量感染。
可一個學校，會有什么人怨念如此沉重，受害者還全都是家長。
很自然想到那些被家長折磨已久的老師?？墒锹沸拟呀?jīng)試探完這里所有老師，除數(shù)學老師外全部是NPC。
難道數(shù)學老師在隱瞞身份，其實自己就是域主。
不可能，有人說他出現(xiàn)的時間至此不過三周，與他本人口供一致。但路心怡進來的時候，已經(jīng)有人在這里生活四周以上了。域主一定是在一個域誕生那一刻便與之同在。
路心怡問謝靚和楊天成有沒有想法。
“你們是不是有一位規(guī)則類異能者?！睏钐斐蓡柕馈?p> 他說真正的規(guī)則系高手一句話就能讓域主白送到自己面前。
謝靚沒有否認，她還想向楊天成打聽一下規(guī)則如何書寫更容易生效。
她嘗試書寫【域主在星期二下午14：00會站在八年二班門口】等類似規(guī)則，均沒有生效。
也許是她的等級不夠，域的能量比較高，具體楊天成也不太懂這方面。
看到大家在這受苦，路心怡很想要求助【破曉】來支援，可是一想到楚桓那些人簡單粗暴的行事方式，還是算了。
路心怡想到一種可能性，難道說域主就藏在他們這三個班的學生里。
可是大家要么在卷學習，要么在配合她調(diào)查，都在做正事。一定要說最可能是域主的，是班長和學委，她們都已經(jīng)死掉了啊。
三個班和好以后，經(jīng)?；ハ嘟涣骰ハ嗦?lián)誼，沒有看見任何一個動機不純藏在某班級里坑人的人。
“我聽到有人在吐槽我們幾個，說根本看不到希望。要么還是勸大家去卷學習吧?！睏钐斐烧f道。
“這怎么行，顯得我們好像在騙人騙不下去了?！?p> 路心怡對大家說：“不相信我的，可以去跟李兮王大嬸他們安排學習。相信我的，我不會讓你們失望?！?p> 大多數(shù)人既沒有像之前那樣振奮，也沒有太多不滿，而是大多面無表情，他們已經(jīng)麻了無所謂了。
只有王大嬸和李兮的兩個小組依舊干勁滿滿，互為競爭對手。
“希望你們不要拖班級后腿啊?！崩钯庹f道。
從那天起，大概是見路心怡失去了民心，李兮接任起了之前學委的工作，她開始嚴厲地督促眾人學習。
這天午休時間，謝靚正在操場散步，她不想回教室接受李兮的督促。
她發(fā)現(xiàn)籃球場有兩個熟悉的身影，是一組的馬伯遠和同桌方叔叔。
謝靚在一旁路過，頗有興致地看了一會兒。她原本對籃球完全不感興趣，只是在人民實驗中學生活實在無趣，比現(xiàn)實的高三還要無聊透頂。
她發(fā)現(xiàn)方叔叔好像是在教馬伯遠打籃球。
連她一個體育小白都看得出來，馬伯遠的動作非常拙劣，連運球跑都不會，完全不像這個年紀的男生。
方叔叔見謝靚走近，熱情地朝她打招呼。
“你要來玩嗎？”
“不用，我不會籃球，你們玩我只是來看一會。”
“沒事他也不會?！狈绞迨宓幕卮鹩∽C了謝靚的猜想。
“想當年我可是?；@球隊的，高一時候帶隊把高二的都干趴下了，可惜人老了啊。”
方叔叔開始吹噓起自己陳年往事。說著說著仿佛找回了過去的意氣風發(fā)，他一個三分藍投去，結果不出意料沒中。
這時馬伯遠媽媽從教學樓沖過來。
“馬伯遠！”媽媽甚至沒有叫兒子或乳名，而是直接呼喊他的姓名，“玩玩玩，成天就知道玩，你不想回現(xiàn)實了？想在這呆一輩子是吧，我可不想陪你在這一輩子?！?