小太陽(yáng)篇總序二
摸底考成績(jī)出來(lái)了，幾家歡喜幾家愁。反正冉意是無(wú)所謂的，她隨便瞥了眼成績(jī)單，第十五名，睡了一個(gè)月，也就那樣吧。
“冉意，周姐找你。”
周姐，一班的數(shù)學(xué)老師。
冉意迅速和姚冉交換了眼神，不出所料的話，來(lái)找她訓(xùn)話的。
這還虧得高二老師把她夸的仿佛能考下一個(gè)年級(jí)第一，這一個(gè)月來(lái)她睡也睡得水深火熱，時(shí)不時(shí)被數(shù)學(xué)老師周姐和化學(xué)老師燕子點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題。果然，成績(jī)一出來(lái)就要找她談天說(shuō)地了。
周姐面色溫和，試圖讓冉意放松：“你們還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)老師們說(shuō)你很聰明，這次沒(méi)考好是還沒(méi)適應(yīng)新環(huán)境嗎？”
冉意很尷尬，她一開(kāi)始就沒(méi)打算適應(yīng)怎么辦。“啊……嗯，是的?！?p> “那你可要早點(diǎn)兒適應(yīng)，高三很重要，不能松懈?！?p> “嗯，好的?！背聊墙?，先答應(yīng)再說(shuō)。
“對(duì)了，我看你最近數(shù)學(xué)課狀態(tài)不太好啊，要快點(diǎn)兒調(diào)整，我們現(xiàn)在是一輪系統(tǒng)性復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)更全面，二輪的話就只來(lái)得及注重重難點(diǎn)了，一輪錯(cuò)過(guò)了就可能補(bǔ)不回來(lái)了?！?p> “啊，”冉意尷尬而不失禮貌的笑笑：“好的，謝謝老師提醒?！?p> 早就說(shuō)過(guò)冉意向來(lái)看老師下菜，那好吧，她以后數(shù)學(xué)課不睡覺(jué)了，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
同樣不例外的，燕子在化學(xué)課上做題時(shí)間也把冉意單獨(dú)叫了出去，適當(dāng)表達(dá)了一下老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，盡管這次她的化學(xué)是班級(jí)第二。
“冉意，我也算從初中看著你到高三的，能很明顯感覺(jué)到你這一個(gè)月?tīng)顟B(tài)很差。其實(shí)我大概知道你的抵觸心理，但是事實(shí)已經(jīng)如此，我們也不能總停在原地對(duì)不對(duì)？”
是的，燕子也是她的九年級(jí)化學(xué)老師。
道理她都懂啊，可是懂歸懂，行動(dòng)歸行動(dòng)，至少目前她還沒(méi)找到方法克服這種心理。尤其是高學(xué)慧一而再再而三阻止他們和陳臻接觸，說(shuō)什么“既然是一班的學(xué)生，就不要再去惦記著以前的老師?！?p> 很可笑很荒謬，諸如此類的話加重了冉意的反叛心理。
但她和燕子算不上太熟悉，她還做不到和每一個(gè)關(guān)心她的老師都交心。而他們要的也不是交心，他們要的是妥協(xié)答應(yīng)和順從——這幾乎是向陽(yáng)高中老師的通病。
冉意抬頭對(duì)著燕子笑，答應(yīng)的很利索：“嗯，我知道了，會(huì)調(diào)整的?！?p> 。。。
最近一班出現(xiàn)了駭人聽(tīng)聞的事——他們班的一名復(fù)讀生貌似是變態(tài)！
冉意的前任同桌宸宸是第一個(gè)受害者：他們的第二次調(diào)位后，宸宸恰好坐在那名復(fù)讀生的前排位置，自此，宸宸就經(jīng)常感覺(jué)背后有人在用手撫摸自己的后背，而且還會(huì)在起身走動(dòng)時(shí)不經(jīng)意間碰到自己的腰部。本來(lái)以為是錯(cuò)覺(jué)，但這種情況持續(xù)了一個(gè)星期后，宸宸終于確信，這是真的。
后來(lái)宸宸告訴了一班的女孩子，希望她們可以提防一下，并寫了匿名信放在高學(xué)慧的辦公桌上。
于是第二天的班會(huì)課上，一班女孩們聽(tīng)到了極為炸裂的發(fā)言：“女生有自我保護(hù)意識(shí)不錯(cuò)，但是你們已經(jīng)十七八歲了，應(yīng)該知道，男女之間，你碰一下我的背，我碰一下你等行為是很正常的，這算不上騷擾范疇，所以有些人不用太敏感?！?p> 冉意轉(zhuǎn)頭和女同桌槌子對(duì)視一眼，翻了個(gè)白眼，笑話，摸的不是你唄，凈擱那兒說(shuō)風(fēng)涼話。
確認(rèn)完畢，高學(xué)慧這兒走不通了。一班十幾個(gè)女生湊一起討論了一下。不知道是誰(shuí)提議道：“先按兵不動(dòng)，我們需要更多受害者和證人。”
于是這波風(fēng)浪算是短暫平息下來(lái)，所有人靜候那個(gè)復(fù)讀生的下一步動(dòng)作。
意料之中，在確定高學(xué)慧不管這件事兒后，復(fù)讀生李潭更加猖狂，不到一個(gè)星期，受害者已經(jīng)從一個(gè)人擴(kuò)張到二十多個(gè)人，包括冉意。一班自然沒(méi)有這么多女生，所以李潭的手已經(jīng)伸到男同胞的屁股上了。
真挺……變態(tài)的。不知道那些男生做何感想。
一班暗涌滔滔，矛盾一觸即發(fā)，只需要一個(gè)導(dǎo)火索。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，第四節(jié)剛下課，同學(xué)們還來(lái)不及離開(kāi)教室晃進(jìn)食堂，一聲響亮的耳光聲如同靜止鍵暫停了所有人的動(dòng)作。
李潭雙眼冒火，攥緊拳頭想要打人，但又被身邊兩名男同學(xué)死死按住。
“你TM神經(jīng)病，打我干嘛！”
施婧羽和他對(duì)峙：“打的就是你，傻逼。”
冉意瞧著情況不對(duì)，早就站到施婧羽身后，皺著眉打量著李潭，給她撐腰。她離得近，能明顯感覺(jué)到施婧羽的聲音不對(duì)，彎腰看了看，雙眼通紅，像是氣急了才扇的人耳光。
前因后果她差不多能猜到了，很明顯，李潭手腳不老實(shí)的碰了施婧羽的某個(gè)私密部位。施婧羽向來(lái)喜歡速戰(zhàn)速?zèng)Q，當(dāng)機(jī)立斷給了他一巴掌。
啊，活該呢，遭報(bào)應(yīng)了。
冉意見(jiàn)不得施婧羽哭，這姑娘就是個(gè)小孩兒性子，膽大活潑，冉意早就下意識(shí)把她放在妹妹的位置，基本上能滿足的要求就會(huì)滿足。她寵著的人被別人欺負(fù)了，比自己被欺負(fù)了還讓人火大。
但當(dāng)下最重要的是平復(fù)施婧羽的心情?！皼](méi)事了沒(méi)事了，我們先去吃飯好嗎？”
看著施婧羽離開(kāi)，冉意臨走前瞥了眼李潭的書桌，面無(wú)表情的和姚冉去吃飯。
到了食堂就見(jiàn)于靜語(yǔ)在和年級(jí)主任聊天，她心有靈犀的湊近聽(tīng)了聽(tīng)，果不其然，在聊李潭的事。
“你說(shuō)的事我大概知道了，但你們?nèi)绻鉀Q問(wèn)題，應(yīng)該先找班主任，你們找我也沒(méi)用，這畢竟是你們班內(nèi)的事，對(duì)不對(duì)？我怎么說(shuō)都是外人，不太好直接插手?！?p> “班主任知道，但她不管?！?p> “怎么可能，高老師這個(gè)人很負(fù)責(zé)任的，我一會(huì)兒和她說(shuō)一下，怎么會(huì)有班主任不管這些事呢？你們就是病急亂投醫(yī)了，好好和班主任溝通……”
冉意不想聽(tīng)了，不知道為什么，突然心情很低沉，隨后而來(lái)的就是壓抑不住的狂躁，還是不聽(tīng)了。
剛走到座位準(zhǔn)備吃飯，一個(gè)抬頭又瞧見(jiàn)高學(xué)慧在和李潭談笑，紅光滿面，這下吃飯也沒(méi)心情了。冉意的狂躁感和破壞欲達(dá)到頂峰，路過(guò)姚冉時(shí)說(shuō)了聲“先走了”，就一路直奔教學(xué)樓，她知道自己想干什么——她想把李潭的書桌砸了，就現(xiàn)在。