第二十四章居然拖堂
“好，是幫乖孩子，對(duì)了，你們都還不認(rèn)識(shí)我對(duì)不對(duì)？我姓蘇，是你們的歷史老師，同時(shí)也是學(xué)校的教學(xué)主任?！?p> 聽到是教歷史的，原本拿出英語書的眾人連忙從一堆課本中最底下找到歷史書。
“我的課堂上有幾個(gè)規(guī)矩啊，首先，男女同學(xué)不允許講話，不允許對(duì)視，不允許有肢體接觸，明白不？”
雖不贊同，但只能服從：“明白。”
“嗯，接下來翻開課本第一頁(yè)，我們開始上課。”
蘇老師上課和陳老師上課的方式是一樣的，不會(huì)抽問學(xué)生，只講解課本上的知識(shí)點(diǎn)。
一堂課下來，江棠棠發(fā)現(xiàn)自己對(duì)歷史了解了不少。
“下課時(shí)間到了，老師同學(xué)們，你們辛苦了。”廣播傳來下課提示音。
“我再最后講兩分鐘，都是重要的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真聽?！?p> 【拖堂，居然拖堂?！?p> 【拖堂真是有些老師的通病?！?p> 【我懷疑這里的那些東西其實(shí)之前也是活人，而且都是老師，只是為什么他們會(huì)在這里呢？】
最后兩分鐘講完，蘇老師合上課本，并沒有急著走：“今天中午午休，我會(huì)去你們宿舍，都給我安安穩(wěn)穩(wěn)待在宿舍午覺，不要竄寢，聽到?jīng)]有？”
“聽到了。”
對(duì)于大家聽話的態(tài)度，蘇老師很滿意：“嗯，下課。”
蘇老師剛走出教室，廣播再次傳來聲音：“請(qǐng)同學(xué)們前往二樓用餐?！?p> “我們不是才上了兩節(jié)課嗎？怎么就吃飯了？”
對(duì)于他們來說，感覺像是上了兩節(jié)課，實(shí)際上現(xiàn)在外面時(shí)間已經(jīng)2點(diǎn)。
雖然不解，但廣播已經(jīng)喊了，大家起身前往二樓。
二樓餐廳，桌上已經(jīng)擺好食物，看著桌上食物，昨晚到現(xiàn)在，桌上的食物從來沒有重復(fù)過，講究的是葷素搭配營(yíng)養(yǎng)均衡。
“這里伙食倒是挺好的?！眲⒁诪t吃了一塊牛肉，這里不但伙食好，而且味道也不賴，像高檔酒店做出來的美食味道。
“就吃和住方面比村莊好。”
吃過午飯，眾人回到宿舍，其實(shí)只要不違反規(guī)則，做一個(gè)聽話的乖學(xué)生，這里就和現(xiàn)實(shí)學(xué)校沒什么區(qū)別。
午覺時(shí)間，大家都老老實(shí)實(shí)在宿舍午睡，對(duì)于蘇老師有沒有來查寢，他們也不清楚。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，結(jié)束午休，10分鐘到達(dá)前往503課室上課?！?p> “同學(xué)們，上課時(shí)間到了，結(jié)束午休，10分鐘到達(dá)前往503課室上課?！?p> 廣播重復(fù)提醒，吵醒睡著的眾人。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，結(jié)束午休，10分鐘到達(dá)503課室上課。”
聽到503，大家下意識(shí)就想到昨天的班主任周老師。
“啊～不想去503課室上課，我想去603?！毙煺缙沧?，昨天發(fā)生的事讓大家現(xiàn)在都特別抵觸503班主任上課的教室。
經(jīng)過上午的課，603的陳老師，蘇老師已經(jīng)是大家比較喜歡的兩位老師。
“沒辦法，不聽話是會(huì)受到懲罰的?！?p> 雖然不愿意，但大家還是要前往503教室。
電梯門打開，旁邊的電梯也剛好打開，男嘉賓們走出。
“又是周老師的課，沒想到啊，出來上班以后的我還要經(jīng)歷這種事情?！眲⒁诪t哀嚎。
“我們真是太可憐了?！毙煺缯业浇M織，和劉易瀟兩人哭唧唧。
“走吧，免得超時(shí)被懲罰?！苯氰嵝?。
來到503課室剛坐好，走廊就響起高跟鞋聲音。
“上節(jié)課抽你們背的木蘭詩(shī)還有同學(xué)背不出來的，你們真是我?guī)н^最差的一屆學(xué)生?！敝芾蠋熑宋吹铰曇粝冗M(jìn)，剛進(jìn)教室就把課本甩在桌上，一臉怒氣。
“還有一個(gè)禮拜，你們就要進(jìn)行月考，最低分的那位同學(xué)，就要請(qǐng)你家長(zhǎng)過來了?！?p> 一個(gè)禮拜？？？
“一個(gè)禮拜我們都沒在這里了，誰還給她月考。”徐甄沒忍住小聲嘀咕，殊不知安靜的教室哪怕她是小聲嘀咕，聲音都會(huì)被無限放大。
“你說什么？”周老師目光陡然變得陰冷，看樣子又要像昨天那般張開大嘴。
徐甄眼神閃爍：“沒，沒說什么?！?p> “是嘛！”周老師走下講臺(tái)，朝徐甄走來。
逐漸靠近的周老師讓徐甄產(chǎn)生還像昨天一樣跑的想法，手背被柔軟覆蓋。
坐在旁邊的沈曦藝把手輕輕搭在徐甄手背上：“徐甄，不要跑了，說三聲對(duì)不起?！?p> “對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起?！币呀?jīng)害怕得失去自主思考能力的徐甄聽從沈曦藝的話連說了三聲對(duì)不起。
坐在沈曦藝后面的江棠棠注意到她的動(dòng)作，眸底閃過疑惑，什么時(shí)候，沈曦藝在這種時(shí)刻還能保持冷靜，反應(yīng)這么迅速了。
周老師在徐甄課桌前站定，俯下身子，壓迫感撲面而來。
大家都為徐甄捏了一把汗。
周老師輕聲道：“乖，沒考好你們就別想離開這里。”
周老師說出來的話就像一股冷氣，纏繞上徐甄。
此時(shí)的背部僵硬，一動(dòng)不敢動(dòng)，慘白的臉可以看出來她被嚇到了。
不單單她被嚇到了，其他人也因?yàn)橹芾蠋熯@句話，臉色唰的就變了。
【我怎么感覺這周老師不像是開玩笑？他們好像三天出不來??！】
【節(jié)目組玩大了，人出不來了?！?p> 【考好應(yīng)該可以出來吧！】
“那個(gè)，快去請(qǐng)一些大師過來?！睂?dǎo)演聽到周老師的話也急了，雖然嘉賓們簽了協(xié)議，但也不是真的想他們出事。
請(qǐng)個(gè)厲害的大師盡量保證他們安全。
“好，我馬上去。”工作人員也不敢耽擱，趕緊打電話聯(lián)系。
當(dāng)天，有膽你就來節(jié)目組重金找尋大師的事登上熱搜。
【玩大了。】
【尋找大師的做法都出來了。】
【其實(shí)錄制這種節(jié)目，節(jié)目組就應(yīng)該聘請(qǐng)一個(gè)大師跟著，讓嘉賓們?cè)诿半U(xiǎn)的同時(shí)也可以注意人身安全?！?p> 【有這么恐怖？把我一個(gè)男的興趣都給勾起來了。】
這節(jié)課周老師沒再抽背課本內(nèi)容，但卻是大家過得最煎熬的一節(jié)課。
“下課時(shí)間到了，老師同學(xué)們，你們辛苦了?！?p> 此時(shí)的下課聲就像是救命鈴聲一般，周老師踏出教室門那一刻，徐甄身體一軟，大口呼吸著空氣。