“我們要謝謝陳老師，謝謝他，給了我們一個(gè)家?！?p> 鄭媛說完對(duì)著場(chǎng)下一鞠躬，轉(zhuǎn)身，面對(duì)著班上的同學(xué)，慢慢舉起指揮棒。
照片上的一張張笑顏在臺(tái)上都有了對(duì)應(yīng)。
一幕幕的成長(zhǎng)，一幕幕的歡樂，一幕幕的溫情與喜悅，都在詮釋著一句話，詮釋著這首歌《相信相愛一家人》。
“我喜歡一回家，就把亂糟糟的心情都忘掉?！?p> “我喜歡一起床，就帶給大家燦爛的臉龐?！?p> “我...
“我們要謝謝陳老師，謝謝他，給了我們一個(gè)家?！?p> 鄭媛說完對(duì)著場(chǎng)下一鞠躬，轉(zhuǎn)身，面對(duì)著班上的同學(xué)，慢慢舉起指揮棒。
照片上的一張張笑顏在臺(tái)上都有了對(duì)應(yīng)。
一幕幕的成長(zhǎng)，一幕幕的歡樂，一幕幕的溫情與喜悅，都在詮釋著一句話，詮釋著這首歌《相信相愛一家人》。
“我喜歡一回家，就把亂糟糟的心情都忘掉?！?p> “我喜歡一起床，就帶給大家燦爛的臉龐?！?p> “我...