第五章 考試開(kāi)始

　　【氣泡藤的生長(zhǎng)條件是什么？】

　　【以下哪種生物常出現(xiàn)在極夜之時(shí)？】

　　【城市幻境貓的危害有哪些？】

　　【這種植物具有異常強(qiáng)大的再生能力，即使遭受?chē)?yán)重的傷害，只需要接觸到土壤就能夠快速恢復(fù)，甚至可以將自己分裂成多個(gè)個(gè)體，請(qǐng)問(wèn)它叫什么？】

　　凌晨聽(tīng)到考試規(guī)則時(shí)，宋驚就有些懵。

　　現(xiàn)在更懵了。

　　超出知識(shí)范圍，超出生活經(jīng)驗(yàn)，該怎么答？

　　靠她岌岌可危的幸運(yùn)值嗎？

　　別慌，再想想。

　　宋驚始終覺(jué)得這場(chǎng)考試有它的用意。

　　如果考生們連蒙帶猜地答完題，試卷錯(cuò)誤率必然高。

　　沒(méi)考過(guò)的考生，最后受到懲罰，這不就是單方面的虐殺嗎？

　　不。

　　考試或許是淘汰制，但絕不是用這種低級(jí)的淘汰方式。

　　把所有人全部干掉，這不是考試的目的，肯定會(huì)有解決的對(duì)策。

　　先從第一題開(kāi)始。

　　“轟隆——轟隆——”

　　天空突然變得異常陰沉，烏云密布，寒風(fēng)呼嘯。

　　窗外的景色瞬間變得模糊，仿佛被一層迷霧所籠罩。

　　眾人緊繃的神經(jīng)被雷驚到，手指不自覺(jué)的攥緊，指甲嵌入掌心。

　　只有這樣的刺痛才能讓他們保持清醒和理智。

　　屏幕再生變化。

　　第一道題目出現(xiàn)后，考生們紛紛瞪圓雙眼。

　　這是什么鬼？！

　　“啊……我的手……我的手變成了樹(shù)枝……啊啊啊??！”

　　宋驚聽(tīng)到斜對(duì)角位置上那位考生的尖叫聲，隨后，是一道“咔嚓”聲，有什么東西輕輕地，又重重地裂開(kāi)了。

　　她沒(méi)來(lái)得及扭頭看，一灘鮮血潑濺而來(lái)。

　　一半灑在桌角，一半灑在她的右大腿。

　　腥味撲鼻，鮮紅刺目。

　　宋驚想起剛才怪物監(jiān)考員說(shuō)的：不能喧嘩。

　　[考試過(guò)程中，禁止喧嘩]

　　“咔咔，違反考場(chǎng)紀(jì)律，咔咔咔……”

　　“啊！”側(cè)后方的尖叫變成了慘叫。

　　紅色的液體，自走道上流淌而來(lái)。

　　不看，不想，不怕。

　　宋驚深呼吸，過(guò)濾空氣中的腥味，整理好思緒，認(rèn)真答題。

　　【第一題：神經(jīng)藤有什么作用？】

　　這是一道選擇題，三個(gè)選項(xiàng)。

　　顧名思義猜測(cè)其作用倒是不難。

　　可這植物她聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，無(wú)法確保所猜就是對(duì)的答案，還需謹(jǐn)慎些。

　　腹部突然刺痛了一下。

　　宋驚低頭，衣服布料微微鼓起，似乎有什么東西在蠕動(dòng)，想要頂破，酸酸癢癢的。

　　“噗?！?p>　　酸癢變成了劇痛，宋驚感覺(jué)到肚皮破裂，低頭看去，一株青綠色的藤蔓，帶著鮮血，從衣服中穿出。

　　她終于明白，剛才那聲慘叫為何。

　　考試竟然是實(shí)體變化！

　　感受著強(qiáng)烈的痛意，宋驚不斷暗示自己，這是幻象。

　　正常肚子破裂，劇痛會(huì)讓人立馬暈厥，而不是好端端的坐著思考。

　　這或許是考試缺德的干擾手段，但不是考試的目的。

　　盡管幻象體驗(yàn)感真實(shí)萬(wàn)分，宋驚也沒(méi)有掙扎，她清楚過(guò)激或者亂動(dòng)，很有可能會(huì)被懸在天花板上的監(jiān)考員攻擊。

　　思及此，她很快便鎮(zhèn)靜下來(lái)。

　　藤蔓像是從一開(kāi)始就生長(zhǎng)在她體內(nèi)似的，迅速汲取養(yǎng)分瘋狂生長(zhǎng)。

　　藤莖細(xì)長(zhǎng)蜿蜒，如靈蛇一路往外延伸，停在靠走廊窗戶(hù)，第三排座位的考生腦袋上。

　　那考生嚇得顫抖，順藤，朝宋驚那兒一瞥，死死咬住唇，沒(méi)敢讓自己發(fā)出半點(diǎn)聲響。

　　‘嗚嗚嗚嗚，這個(gè)藤蔓是干什么的，它是在對(duì)我做標(biāo)記嗎？我要死了嗎？不能說(shuō)話不能說(shuō)話，忍住忍??！’

　　宋驚腦海里跳出這一句話，轉(zhuǎn)頭看向怪物老師，它并無(wú)任何反應(yīng)。

　　再見(jiàn)藤蔓所行所停之處，原來(lái)……

　　宋驚伸出食指，點(diǎn)在C選項(xiàng)：

　　神經(jīng)藤的作用：【可以傳遞信息或者讀取他人的思維】

　　平板上，立馬出現(xiàn)一個(gè)紅色的勾。

　　一次性答題，沒(méi)有任何修改機(jī)會(huì)！

　　答對(duì)之后，宋驚感覺(jué)肚子上的痛苦消失了。

　　低頭看去，衣服完好，沒(méi)有任何變化，先前的血跡也不見(jiàn)了。

　　果然都是幻覺(jué)！

　　這時(shí)，走廊傳來(lái)腳步聲，宋驚偏頭望去。

　　是兩個(gè)穿著灰色制服的人，一男一女，幽深冰冷的目光朝教室里掃過(guò)一圈。

　　似乎是巡考員？

　　二人互視一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。往隔壁班走去。

　　宋驚隱約聽(tīng)見(jiàn)他們的對(duì)話：“可以了，一個(gè)小時(shí)后再來(lái)……”

　　宋驚收回注意力，翻到第二題，剛想回答，卻感覺(jué)身后有一股涼意。

　　濕漉漉的黏膩?lái)樦蟊?，攀上脖頸，繞著她的脖子圍了一圈。

　　要命！

　　宋驚伸手，扯開(kāi)脖子上的東西，竟是一條綠色樹(shù)枝。

　　樹(shù)枝在手里不斷掙扎，宛若一條棕色的毛蟲(chóng)。

　　宋驚剛想奮力扯掉樹(shù)枝，卻聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一聲慘叫。

　　偏頭看去，右邊的同學(xué)正低頭看著肚子，滿(mǎn)臉難以置信。

　　他的肚子上也是一根藤蔓，但是已經(jīng)被扯出，藤蔓的根和淡黃色的腸子糾纏在一起，被拉出體外。

　　而始作俑者，卻是他后排的另一位同學(xué)。

　　“什么惡心的東西……”

　　后排寸頭男下意識(shí)出聲，說(shuō)完之后他猛地捂住嘴，含淚的驚恐雙眸望向監(jiān)考員。

　　掌心是植株的清新與腸子的血腥味，混雜在一起，帶著一股子難言的腐糜之氣。

　　見(jiàn)此，宋驚的手停在半空，她本來(lái)也想扯，硬生生忍住。

　　好在寸頭男生的聲音并不大，監(jiān)考員并未對(duì)他做出懲罰。

　　但無(wú)意中做了那檔子事，恐怕他接下來(lái)再也無(wú)法專(zhuān)心做題了。

　　寸頭男流著淚，用衣袖用力抹了兩下自己的嘴，喉結(jié)止不住滾動(dòng)，似乎很想嘔吐。

　　不知道這根樹(shù)枝是不是也有傳送信息功能，宋驚只能在腦海里說(shuō)了一句：“同學(xué)請(qǐng)冷靜，抓緊答題。不然我要掰斷這根樹(shù)枝?！?p>　　宋驚并不是圣人，在倆人不活和自己獨(dú)活之間，她很明確選擇后者。

　　手里的樹(shù)枝不再動(dòng)彈，突然間毫無(wú)征兆消失不見(jiàn)，宋驚松了口氣。

　　連續(xù)答了幾道題后，宋驚明顯感覺(jué)到自己的體力和精神都在急速消耗。

　　她用力掐了一把手臂上的肉，痛意令她又清醒了兩分。

　　【第五題：頭大身小的兔兒兔，喜歡吃什么？】

　　隨著這道填空題出現(xiàn)，一張可愛(ài)的兔子臉出現(xiàn)在宋驚面前。

　　白兔瞪著巨大的萌萌的眼睛，忽閃忽閃的，兩只耳朵豎在半空，唰的一下，又垂下來(lái)。

　　它歪著腦袋，人畜無(wú)害。

　　好可愛(ài)的兔子。這是宋驚的第一想法。

　　但是，兔子的身體呢？宋驚微微側(cè)頭，看到頭身比極度不協(xié)調(diào)的兔子，狠狠沉默了。

　　這個(gè)角度看，怪丑的。

　　不過(guò)，Q版兔子，應(yīng)該也是喜歡吃胡蘿卜的吧？

　　這個(gè)念頭存在不過(guò)半息，就被宋驚踢出腦海。

　　題目不會(huì)這么簡(jiǎn)單，出題人可沒(méi)那么好心。

　　下一刻，兔子驀然咧開(kāi)三瓣嘴，嘴里不是兔牙，而是上下六排鋒利的犬齒。

　　宋驚的心臟猛然一抖，就發(fā)現(xiàn)眼前失去了光明。

　　她的整個(gè)腦袋被兔子的大嘴含住，臉上貼著一層溫?zé)帷?p>　　緊接著，腦袋里有一陣鋸齒聲回響，她感到整個(gè)頭蓋骨……被掀開(kāi)了。

　　唔唔！?。?p>　　宋驚強(qiáng)忍著腦門(mén)分離的痛苦。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，她的腦袋被兔子吃了。但好在，她還能思考。

　　對(duì)，思考……

　　思考什么？

　　思考什么？

　　思考什么？！

　　四周一片黑暗，光亮皆無(wú)。

　　一絲細(xì)微的聲響也聽(tīng)不到了。

　　就連監(jiān)考員身上那股無(wú)法忽視的腐朽味，還有過(guò)道上的血腥味也都聞不到了。

　　她徹底，失去了感知。