2：太陽(yáng)的‘恩寵’

　　“婉和，職高可沒(méi)你想得那么不好。往屆學(xué)生里，有個(gè)孩子考了 671分，照樣選了職高。他可不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線不夠，相反，他的分?jǐn)?shù)超了職高錄取線大概 260分左右，是因?yàn)樗矣袀€(gè)在銀行上班的姐姐，他瞧見(jiàn)過(guò)會(huì)計(jì)的諸多好處，心里就立下了志向?！睏钔窈腿ヮI(lǐng)初中畢業(yè)證時(shí)，班主任苦口婆心地勸說(shuō)道。、

　　楊婉和心里猛地一空，旋即又習(xí)慣性地把情緒藏了起來(lái)，囁嚅著：“老師，我……我再考慮考慮吧?！?p>　　拿到畢業(yè)證的她，滿心迷茫，實(shí)在不愿回家，便漫無(wú)目的地在生活了三年的校園里游蕩。不知不覺(jué)，走到了這一屆學(xué)生大集合過(guò)的操場(chǎng)，往昔同學(xué)們?cè)谶@兒奔跑追逐、嬉戲打鬧的場(chǎng)景歷歷在目，那時(shí)，大家凝聚一心，為班級(jí)爭(zhēng)得過(guò)專屬榮譽(yù)。

　　頭頂?shù)牧胰沼l(fā)襯得楊婉和心煩意亂，好不容易，她尋到一處樹(shù)蔭，學(xué)著第一次軍訓(xùn)時(shí)的坐姿，盤膝坐了下來(lái)。

　　能怪誰(shuí)呢？成績(jī)已成定局，沒(méi)法更改?？梢钱?dāng)初再堅(jiān)持堅(jiān)持，就憑現(xiàn)在這分?jǐn)?shù)，當(dāng)個(gè)藝考生進(jìn)重點(diǎn)高中也是綽綽有余的。怪爸媽？怪老師？說(shuō)到底，還是自己不夠堅(jiān)定罷了。沒(méi)天賦，就該拼命努力；沒(méi)機(jī)會(huì)，就得全力爭(zhēng)取。小時(shí)候都能做到的事，怎么越大反而越容易放棄了呢？其實(shí)，楊婉和不是沒(méi)爭(zhēng)取過(guò)，只是沒(méi)堅(jiān)持到底。

　　美術(shù)老師初次來(lái)問(wèn)是否報(bào)名藝考時(shí)，她因自覺(jué)沒(méi)天賦，便沒(méi)去嘗試。美術(shù)藝考生第二次測(cè)試報(bào)名，她畫(huà)得雖說(shuō)還可以，但跟那些更出色的作品一比，就顯得笨拙稚嫩了。到第三次，班主任推薦報(bào)名，還幫忙跟家長(zhǎng)協(xié)商，結(jié)果卻被爸媽否決了。她的決心，也就此動(dòng)搖。班主任總夸她是學(xué)習(xí)的好苗子，有爆發(fā)的潛力，每次實(shí)驗(yàn)班大換血，她都能保住位置，甚至拼到學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)一職。

　　瞧瞧，就是自己不夠堅(jiān)持，沒(méi)主見(jiàn)，真是差勁透了。

　　烈日當(dāng)空，比軍訓(xùn)那次還毒，曬得楊婉和淚水簌簌直落。軍訓(xùn)那會(huì)兒，為防廁所擁堵、有人借機(jī)偷懶，解散都是錯(cuò)開(kāi)的。楊婉和個(gè)子矮小，站在第一排，向左轉(zhuǎn)后就成了最后一列邊上的那個(gè)。教官要求保持一個(gè)姿勢(shì)二十分鐘，驕陽(yáng)似火，直直地烘烤著大地，學(xué)生們叫苦不迭又無(wú)可奈何，真應(yīng)了那句“當(dāng)你在祈求上天降雨的同時(shí)，你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也在祈求，只不過(guò)，他們祈求的是風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里”。

　　尋常人被太陽(yáng)稍微曬傷眼睛，都會(huì)難受一陣子，更何況楊婉和還是個(gè)近視眼。沒(méi)幾分鐘，她的眼眶里就頻繁泛起淚花，止不住地往外流。但凡能堅(jiān)持的事兒，楊婉和向來(lái)是咬著牙也會(huì)挺過(guò)去的。

　　這會(huì)兒，有兩個(gè)班解散了，一個(gè)正在休息喝水的身影恰似巧合一般，替楊婉和擋住了那惱人的陽(yáng)光，給她造出一小片陰涼。那是個(gè)男孩，身形修長(zhǎng)，個(gè)頭跟教官都有的一拼，大概是還在長(zhǎng)身體，稍微矮了那么一點(diǎn)，不過(guò)對(duì)楊婉和來(lái)說(shuō)，卻恰恰正好，恰到好處地?fù)踝×颂?yáng)對(duì)她的“特別關(guān)照”。