次日，星期一，開學日，每每這個時候都是要升國旗的，楊婉和和一眾學生組成烏壓壓的方隊相繼按順序進入操場，在紅旗下，在八點，在陽光剛好傾斜
國歌起，紅旗升，在操場上的所有人無一例外，他們的視線始終跟隨桿子上緩緩上移的那一抹靚麗耀眼的紅
“敬禮——”
紅旗桿正對的底下，涪風中學國旗隊的隊長聲音渾厚磅礴，在本就人為制造出安靜的操場回蕩，聲音是愈發(fā)的響亮
學生們整齊劃一的高舉右手放在同一側的同一位置，空中掃過，你會發(fā)現(xiàn)他們可以堪比閃耀的無數(shù)星星
“禮畢——”
開學儀式主持人“接下來有請高三（三）班凌藝萌同學進行國旗下講話，大家歡迎”
楊婉和也是眾多方陣學生中的一員，不過，國旗升起儀式完畢，趙明德就從高一（二）班后方進入把她和柯靜帶走了，以至于楊柯二人在后來書寫國旗下演講心中感悟時無從下筆，所幸趙明德出面才使語文老師對這一篇翻頁
“楊婉和，柯靜，你倆過來”趙明德進入方陣隊列中，有意壓低聲音呼喚
楊婉和臨走摘下紅繩鈴鐺，馬欣雨很自然的接過藏起，馬欣雨對楊婉和悄悄做了個OK的姿勢并比嘴型“明白，娮娮，你放心”
不知道柯靜在干什么，總之，她和楊婉和一樣稍稍磨蹭了一下，才穿插在隊列中擠出隊尾，追上趙明德
楊婉和與柯靜離開位置，相應的她們身后學生自動補位
“咱們學校的美術老師說你們倆的黑板報出自一人之手”趙明德表明來意“你們怎么說呢？”
楊婉和有一個念頭‘有那么重要嗎？一個黑板報而已’，楊婉和看向柯靜，柯靜也對上楊婉和的目光
楊婉和不明白趙明德為什么這樣問，柯靜就更不明白了，柯靜是自上學以來第一次接觸制作黑板報，雖然說這次只是謄抄轉(zhuǎn)移“不完全是，我的是婉和幫忙完成的，婉和的那個是自己參與完成的”
“確實，黑板的畫可以看出，字跡也可以”趙明德看向安靜的待在一旁的帶著眼鏡的楊婉和“你不說些什么？”
“柯靜說的就是事實啊”楊婉和想著趙明德問她那就再詳細一點，故而“非要在說些什么的話，就是我跟她都是在別人的協(xié)助下完成的”
“姜老師”一個中年女老師走近，趙明德跟她打招呼“這就是我說的那倆孩子，她倆負責的板報都參與了的是這個女孩”趙明德為姜老師介紹楊柯二人，著重指出楊婉和
楊柯二人異口同聲的問好“姜老師好”
“你們好”姜老師低盤著頭，戴著眼鏡，穿了一件淺色的風衣外套，帶著老師這一職業(yè)專有的文藝范，這樣打扮也不難猜出她所負責的科目屬于文藝類范疇
“咱們這邊估計也就她倆可以用了，畢竟藝術生都在那邊，也沒有考到東校區(qū)來的”姜老師環(huán)胸站立與趙明德商量“那我的意思是讓她們帶幾個學生負責高三那棟樓里的黑板報，因為在我看來沒有比她們更好的選擇了”
“行”姜老師解釋的很清晰，趙明德心中明白“我們班黑板報再另選他人吧，學校的門面黑板報是很重要的事情”
魅笙X
寫點日常生活，節(jié)奏慢了一些（求推薦，求求去和朋友分享吧，愛你們?(′???`)比心）