第十六章 第一堂課
還沒(méi)到十分鐘,教室里就已經(jīng)坐滿(mǎn)了人,只余下九個(gè)空著的座位。
墻上的指針一分一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)著,滴答聲格外悅耳。經(jīng)過(guò)周漪方才的一番打壓,學(xué)員們老實(shí)了不少,即使老師不在,教室里也沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)。
姜棗撕下課本上空白的一角,在上面畫(huà)了幾筆后推向坐在一旁的霍雨浩。
霍雨浩望著這張突然出現(xiàn)的紙條,整張紙條幾乎是空白的,只歪歪扭扭地點(diǎn)了幾個(gè)墨點(diǎn),像是蘸完墨水甩筆時(shí)留下的痕跡。
他滿(mǎn)臉問(wèn)號(hào)地扭過(guò)頭,姜棗卻并未看他,只抬起自己放在桌上的手,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)眼睛。
霍雨浩似懂非懂地移開(kāi)目光,眸光流轉(zhuǎn)間再度看向手中的紙條。
在靈眸的加持下,紙張上的墨點(diǎn)瞬間就被放大了好幾倍,那些看似雜亂的墨點(diǎn)實(shí)際上是一個(gè)個(gè)黏得格外緊密的小字,斜著連成一行——“人問(wèn)架,答是你技,我渡你力,只此無(wú)他。”
簡(jiǎn)潔明了,不多一個(gè)字,精簡(jiǎn)到極致。
是姜棗的作風(fēng)。
霍雨浩拿起筆在那些墨點(diǎn)上打了一個(gè)勾,又將紙條推了回去。
……
厚重的木門(mén)突地被推開(kāi),上了些年頭的木板好似磨損落下的的牙齒,吱呀吱呀的晃著。
周漪踩著鐘表上的最后一秒邁入了教室。
“現(xiàn)在開(kāi)始上課,今天我來(lái)講講攻防?!?p> 周漪順著階梯快步走至講臺(tái)后,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下“攻防”兩個(gè)大字。
“魂師一直按照自身武魂的能力分派,或攻或守,涇渭分明。但自從四千年前斗羅大陸與日月大陸碰撞后,這條理論就被徹底推翻了。有誰(shuí)知道這是為什么?”
周漪掃視了一圈臺(tái)上烏泱泱的人頭,好似烏龜一般整齊地縮著腦袋。
周漪的嘴唇幾乎快拉成了一條直線(xiàn),“好啊,都給我裝鱉是吧?;粲旰?,你來(lái)。”
霍雨浩的腦袋都快埋進(jìn)書(shū)里了,聽(tīng)到自己的名字,肩膀都被嚇得抖了抖。他迅速站起身,回道:“因?yàn)椤驗(yàn)榛陮?dǎo)器!”
周漪面部的線(xiàn)條柔和了幾分,她微微點(diǎn)點(diǎn)頭,“不錯(cuò),近幾年來(lái)魂導(dǎo)器發(fā)展飛速,逐漸普及整個(gè)大陸。魂導(dǎo)器也分為不同的種類(lèi),不同的屬性。只要你擁有魂力,就可以利用魂導(dǎo)器來(lái)進(jìn)行防御,攻擊。魂導(dǎo)器也擁有某些獸武魂的特性,一個(gè)器魂師也可以運(yùn)用魂導(dǎo)器實(shí)現(xiàn)空中飛行……”
“但這些都是外物,俗話(huà)說(shuō)身體才是革命的本錢(qián),若是過(guò)分依賴(lài)魂導(dǎo)器,戰(zhàn)場(chǎng)上第一個(gè)死的蠢貨就是你。接下來(lái)的三個(gè)月我會(huì)主要針對(duì)體能進(jìn)行訓(xùn)練,三個(gè)月以后通不過(guò)新生考核一樣滾蛋!聽(tīng)清楚了就下課!”
話(huà)音剛落,姜棗率先起立,頭也不回地就朝教室外走去。
滿(mǎn)堂的學(xué)生微張著嘴,一臉訝異。
姜棗就這么水靈靈地走了?老師話(huà)才剛說(shuō)完呢。
周漪推了推架在鼻梁上的眼鏡,“這小丫頭片子溜得倒快,其他同學(xué)下課,霍雨浩跟我來(lái)辦公室。”
周漪絲毫不廢話(huà),拿上課本就大步流星地出了教室。
直到周漪走遠(yuǎn),學(xué)員們才緩過(guò)神來(lái),安靜的教室一下子熱鬧起來(lái)。
霍雨浩連忙收拾好東西,起身追了出去。
“宿主,你膽子也忒大了吧,老師話(huà)都沒(méi)說(shuō)完你就走了啊?”
“不是那老太婆自己說(shuō)的下課嗎?怎么?不走是想讓人請(qǐng)出去嗎?”姜棗涼涼地瞥了白面團(tuán)子一眼,將“請(qǐng)”字咬的格外重。
“話(huà)是這么說(shuō),可人畢竟也是學(xué)院老師……”
“無(wú)論是院長(zhǎng)還是其他什么,算算時(shí)間,我大概已經(jīng)是……九百萬(wàn)歲了?論輩分我應(yīng)是他們的先祖,論禮數(shù),他們也該跪下給我磕個(gè)響頭?!苯獥棇⑾到y(tǒng)還未說(shuō)出口的話(huà)盡數(shù)堵了回去,“以及這里似乎并沒(méi)有那么多的規(guī)矩和那些麻煩的彎彎繞繞,校規(guī)上也沒(méi)有明確要求學(xué)生需要看人臉色。”
系統(tǒng)被這話(huà)噎了噎,徹底沒(méi)話(huà)講了。
這確實(shí)太有道理了??!
“若我沒(méi)猜錯(cuò),那老太婆是個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的性子,我如果繼續(xù)像個(gè)傻缺一樣等在教室里,現(xiàn)在我待的地方恐怕就是辦公室了。”
“?。坷蠋煘槭裁磿?huì)叫你去辦公室?”
“因?yàn)槲曳讲沤o霍雨浩傳輸?shù)幕炅Α!?p> 聽(tīng)到這,系統(tǒng)的疑惑又更深了幾分,“這又有什么關(guān)系,你傳輸魂力的時(shí)候不是沒(méi)讓人給看見(jiàn)嗎?”
“我躲的是那些蠢學(xué)生,作為一個(gè)六環(huán)魂帝連這些小伎倆都發(fā)現(xiàn)不了,那才奇怪。老太婆沒(méi)說(shuō)不可以在考核中幫助別人,若她本意不是如此,那便是她的責(zé)任了?!?p> “現(xiàn)在的小魂師即使再怎么天才都不可能在跑完一百圈后還留有這么多魂力,除非在跑的時(shí)候根本不用一點(diǎn)魂力,這根本不可能,”姜棗繼續(xù)道,“那么就只有一個(gè)可以不斷供給魂力的輔助型武魂可以解釋得通了,不過(guò)遺憾的是,我上報(bào)學(xué)院的武魂并沒(méi)有這個(gè)功能……”
“誒?等等等等,那你是怎么做到的?你現(xiàn)在的身體也還是小孩啊?”
“在以前,同樣的年歲,我殺過(guò)的人可比現(xiàn)在小孩吃的大米還要多,自然不能與正常人相提并論,況且現(xiàn)在是和平年代?!?p> 下課鈴遲遲響起,笨重的鐘聲好似蠶繭,層層剝離開(kāi)來(lái),落入學(xué)院的各個(gè)角落。
略有些炸耳的歡呼聲幾乎與鐘聲一同響起,四面八方的學(xué)生紛紛從教學(xué)樓蹦出,上躥下跳地朝著同一個(gè)方向奔涌去。
聲勢(shì)浩蕩,十分壯觀(guān)。
望著這宛如逃難的人群,姜棗和系統(tǒng)都齊齊止住了話(huà)頭。
“這是捅了花果山老窩了?”系統(tǒng)滿(mǎn)臉訝異,原本靜謐的校園已經(jīng)完全被聲聲奇特的歡呼蓋住。
風(fēng)裹挾著垂木間的綠意,順著石階而下,灌入鼻腔。
似有所感的,姜棗微微仰頭。
柳葉如亂了的線(xiàn)條,在眼前撲閃著,只能從其中的空隙窺見(jiàn)一片被風(fēng)撐得鼓囊囊的衣角。
下一刻,那翩飛的衣袍直直闖開(kāi)紛雜的綠簾,飛躍于高長(zhǎng)的石階之上。
“原來(lái)你在這啊?!?p> 衣袍主人迎上姜棗的目光,明朗的聲音隨其動(dòng)作穩(wěn)穩(wěn)落下。即使剛跳下十幾臺(tái)階梯,少年的氣息也依舊平穩(wěn)。
“怎么一個(gè)人傻站在這?”那雙粉藍(lán)色的眸子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),含著幾分促狹,“莫不是在等我?”
姜棗面上的神情僵硬了幾分,顯然是從未聽(tīng)到過(guò)此等玩笑。
有人視她如草芥,有人恨她如寇仇,有人尊她如神明,也有人待她如友親。但敢這般挑逗她的,他是第一個(gè)。
姜棗扯了扯嘴角,回以一笑:“古人云,厚顏賽松脂。但人的臉皮怎能厚得過(guò)松脂,今日一見(jiàn),才發(fā)覺(jué)自己見(jiàn)識(shí)淺薄了,閣下的自來(lái)熟絡(luò)真是令人驚嘆,倒是勝比城墻?!?p> “我!”王冬迅速斂了笑,“我我我”了半天,卻是一個(gè)字也憋不出來(lái)。
姜棗將視線(xiàn)從他通紅的臉蛋上移開(kāi),望向遠(yuǎn)處簇?fù)淼娜巳?,“他們……是在逃難嗎?”
王冬呆愣了片刻,將目光投向不遠(yuǎn)處。
“哈?他們?nèi)ナ程脫岋埌?,你不知道嗎??p> “食堂?學(xué)校還管飯的嗎?”
姜棗清楚地記得學(xué)校手冊(cè)上并沒(méi)有標(biāo)明學(xué)生需要在下課后按時(shí)去食堂吃飯。
王冬不可思議地看向姜棗,“不會(huì)吧,你連這都不知道嗎?”
似是想到什么,王冬臉上的驚訝漸漸褪去,“差點(diǎn)忘了,你是魂獸……”
姜棗回過(guò)頭,只見(jiàn)王冬低著頭獨(dú)自咕囔著什么,嘰嘰咕咕的。
見(jiàn)狀,她不由得在心里默念了兩個(gè)字——神經(jīng)。
“你說(shuō)什么?”
“噢,沒(méi)什么?!蓖醵剡^(guò)神,向前走了幾步,“唉,那就讓本…咳咳那就讓我來(lái)為你介紹介紹學(xué)校食堂吧,不用謝我?!?p> 見(jiàn)姜棗還站在原地,王冬出聲提醒道:“還愣著做什么?走啊,不然一會(huì)兒可就搶不到飯了。”
聞言,姜棗抬步跟了上去。
扶疏枝葉下,兩個(gè)身影一前一后,與明媚日光一起,緩緩匯入人群中……
酻月君
中秋快樂(lè),雖然已經(jīng)過(guò)了qaq,但還是愿歡樂(lè)常在。