第10章 要人命的語文和歷史
五千萬不是一個小數(shù)目，等全部手續(xù)辦完，錢徹底到了遲非晚的賬戶中，幾乎用了小半日的時間。
從銀行出來，白悅己側目看著自己身邊身形出挑，氣質淡然的女孩，笑著邀請她。
“小晚要不要技術入股？”
暫時有錢的遲非晚伸了個懶腰：“等我高考結束了再說吧?！?p> 白悅己微微挑眉，倒是差點忘了，這孩子還是一個高三生。
“好，若是有什么緊急的事情需要我?guī)兔?，記得?lián)系我?！?p> “好?！?p> 有錢后的生活無比滋潤，遲非晚用了兩天的時間，帶著小溫涼吃香喝辣，順便給孩子置辦了兩身新衣服。
等到遲非晚去上學的那天，溫子強還沒有被放出來。
小溫涼暫時被寄托給了社區(qū)的李大娘，因著有著嚴承幫忙，即便是溫子強出來后，也不能立刻要回溫涼的撫養(yǎng)權。
起碼要等到兩個月之后。
而這兩個月的時間，遲非晚眸中劃過一抹冷然的笑意，溫子強這個人會消失的。
古地球有個地方，可是會騙人過去噶腰子噶腎噶眼珠子的。
當有足夠大的誘惑時，溫子強自己就會前往那個地方，即便是在溫子強可能知曉那個地方會噶腰子。
可人一旦上頭，總會覺得自己是幸運的，自己是聰明的，自己才不是那個會被騙的。
小溫涼站在李大娘的身邊，對著姐姐揮手，眼眶紅紅的看著遲非晚，明明超級舍不得姐姐，但卻還是在故作堅強。
“姐姐，溫涼會好好聽話的。”
遲非晚輕笑一聲，蹲下身，極小聲的在溫涼耳邊說道：“別太聽話，太乖會被欺負的，有人欺負你，就揍回去，揍不回去，就給姐姐打電話，等姐姐回來，懂？”
“嗯?！?p> 小孩子脖子瑟縮一下，如上好瓷玉般白皙的小耳朵一下就紅透了，就是單純的害怕別人對耳朵說話，超級癢。
遲非晚看著軟乎乎的小崽子，抬手在孩子腦瓜上揉了一把，拉著自己的行李箱，很樸實的去擠公交了。
外面陽光正好，風吹樹動，看著外面的風景，遲非晚打了個哈欠，只覺得這樣的生活還是不真實。
明明前幾日，她還在星際與蟲族廝殺，暗無天日，血腥味道能蔓延整個鼻腔，現(xiàn)在卻坐在這里，看著風吹云動。
也不知道，她走了，那個狗崽子能不能掌控好星際那一堆爛攤子。
她！終于！解脫了！
一個小時后，遲非晚覺得她方才的話說早了。
看著那一堆能把人砸死的卷子，遲非晚略微沉默，好像還沒有徹底解脫。
毫不夸張，那就是一座卷子山，還貼心的被人高高摞起，其中還有一部分放在桌子底下。
這一刻，她深刻認識到了什么叫做“高考”的強勁壓力，這是卷子嗎？
不，這完全就是一座大山，重重壓在每位學子身上的大山！
“副班，這都是你不在的時候發(fā)的卷子，多吧！我?guī)湍阏砗玫模 ?p> 姚知音很是豪邁的拍了拍那一摞卷子，仰著下巴，一副“姐妹還不快謝我”的神情，等待著副班的夸獎。
“謝，我謝謝你啊。”
姚知音：？副班都學會陰陽人了？
預備鈴聲響起，短暫的午飯時間結束，姚知音低嘖了一聲：“也就我們這里的高中時間管理的如此嚴了，都怪那個恒中！”
遲非晚回憶了一下，好像是這樣的。
恒中憑借著變態(tài)的高壓學習，直接以一己之力將整個省份的高考錄取分數(shù)拉高了甚多，堪稱內卷之王。
一下午的時間，遲非晚只覺得自己的大腦重新啟動了，外語課她沒有什么問題，數(shù)學也是手拿把掐，物理更是順手的事兒，唯獨語文讓她陷入了些微的絕望。
什么“文意為何說：放牛給了我一個幾近完美的少年時代?”，她哪里知道為什么！
她看了整篇文章，只覺得放牛確實不錯，但就是不知道該怎么寫！
還有那一大堆更古地球之前的文言文，她都不能理解其中的意思！
還有那該死的選擇題，每次選擇題總能在四個選項排除兩個，剩下的兩個猶豫不決，然后必會選錯。
即便是遲非晚有著原主的記憶，也無可奈何，因為原主的語文就是不行！
“怪不得我會穿到你身上，怕不是，你就是幾千年的我?！?p> 遲非晚極小聲的呢喃，隨后嘆氣，看著那最后至少八百字的作文，只覺得能要了她的命。
遲非晚略顯頭疼，她的任課老師也略顯頭疼。
今晚值班的是高三一班的語文老師，她盯著晚自習，順便批改著下午孩子們做的語文小測卷子。
前面幾張卷子還是中規(guī)中矩，但忽然有一張卷子吸引了她的注意力。
題目問：劃線句子“養(yǎng)花喜歡嗎，兒子？”改成“兒子，喜歡養(yǎng)花嗎？”好不好？為什么？
此人答：好，意思不都一樣嗎？改唄！
語文老師：……
題目問：文中他焦急的喊“吃飯吃飯”，體現(xiàn)了什么？
此人答：體現(xiàn)了……他很餓？真的很餓！
語文老師簡直哭笑不得，一時間只覺得這是個人才。
“遲非晚?！?p> 正在百思不得其解做歷史卷子的遲非晚茫然抬頭，看著不知道什么時候走到她身邊的語文老師。
“出來一下。”
“哦?！?p> 教學樓的走廊上，遲非晚看著溫婉的語文老師，還不知道怎么了。
師生兩人你看著我，我看著你，終究是語文老師嘆了口氣。
“你今天小測上寫的答案，是認真的嗎？”
遲非晚眨眼，而后道：“認真的?！?p> 她是很認真，思考了很久，才那么寫的。
語文老師抬手揉了揉額角，耐心的對著她說道：“你還是先別認真了?！?p> 再認真下去，她就有點承受不住了。
“老師，是我寫的不對嗎？”遲非晚一下就知道問題大概是出在哪里了，她態(tài)度極為誠懇：“可能是被我爹打的腦子不好使了，老師對不起！”
語文老師連忙擺手：“沒事兒，這有啥對不起的，來來來，老師給你好好講講。”