第110章 又是一天的課
“你們桌上的玻璃管中的白色液體是用來止癢的?！?p> “哇！好燙！”
“不過有點燙?！崩蠋煹脑拋淼挠悬c遲了。
自此，心急的學(xué)生學(xué)會了等待。
幾個同學(xué)看見自己原本紅通通的手，現(xiàn)在已經(jīng)完好無損，甚至還比以前白嫩了不少。
“疙瘩里的溶液和玻璃上的液體融合，是一款不錯的修復(fù)劑，對于修復(fù)傷疤和護膚都有不錯的效果?！?p> 藍夕夢記得治療倉里的液體里有這東西。
在一番鬧劇后，藍夕夢小心的將青蛙的皮刨了下來，完整的放在了一邊的乳液里。
“你們看這里，巴拉巴拉巴拉，瑪卡巴卡?！?p> 藍夕夢跟隨著老師的步伐，一步一步的解剖著。
這對于她來說很簡單，她連類人的生物都烤過。
整節(jié)課下來，其他同學(xué)多少都有些蔫。
大家都有擊殺生物的經(jīng)歷，但是這么一點點的解剖還真的沒有。
老師甚至和他們講解哪些器官能吃，哪些不能吃。
那些吃了對身體有好處。
現(xiàn)在他們不僅可以完整的將一個動物解剖，還能說出那些肝臟能吃，甚至是怎么吃都會。
“好了，想必大家也了解了青蛙這一物種的生存條件，和優(yōu)缺點了吧?！崩蠋熣f完，在一行30人的臉上看了一輪。
指著一個面色發(fā)白的男生問：“能說說你從這了解到了變異青蛙會生存在哪里嗎？”
一聽到老師要開始提問，個個將自己的腦袋低下，包括藍夕夢。
“額?！蹦猩酒?，想向四周的同學(xué)求救，結(jié)果只能看見一個個各色的頭頂。
“嗯？”老師微笑的看著站起來的同學(xué)。
離他最近的同學(xué)指了指水。
“水！對，他們的皮膚是他們的輔助呼吸系統(tǒng)，所以他們的棲息地一定是飽含水分的?！?p> 老師微笑著點頭，“不錯，下一個同學(xué)......”
下課后，同學(xué)們熱情的送走老師。
“不是說大學(xué)老師不愛提問的嗎？”
“不造啊，我還聽說大學(xué)很輕松呢?！?p> “其他文化院肯定輕松，我們就不一定了?！?p> 藍夕夢回到宿舍，她感覺自己魂魄已經(jīng)從身體中抽離。
剛進宿舍，就看見有三個人在圍著茶幾吃著火鍋。
“嗨，同學(xué)，終于見到你了?！毙€子女生開心的給藍夕夢揮手。
其他兩人也是如此。
藍夕夢換好鞋后在廚房洗了個手，就來到客廳和幾人交流了起來。
三人分別是小個子愛笑的歐陽玲，高個子的吳秀英，普通身高的說話直通要點的湯嘉怡。都是文化歷史院的，專業(yè)是藍星歷史研究。
“每次我們起來你都去上課了，我們回來你也不在，我們想找你都沒有機會?！睔W陽玲拿出一瓶飲料遞給藍夕夢。
藍夕夢說了聲謝謝就咕咚的喝下了，“我是雙學(xué)位，所以課程有點多，幾乎沒有多少空?！?p> “好厲害，我記得能申請雙學(xué)位好像是要到大一下學(xué)期末，而且成績要全年級第一才有可能申請成功，你怎么一來就成功了？”吳秀英一邊夾著鍋里的肉片，一邊說。
“不知道，我洗里糊涂的就變成了雙學(xué)位?！?p> “你該不會是本屆狀元吧？”湯嘉怡瞇著眼，認真的看了看藍夕夢，“第一名就有這個權(quán)利。”
“我記得第一名是第一高中的?！逼渌艘颤c了點頭。
被電視上的綜藝逗笑的藍夕夢注意到了幾人的注視，回問：“什么狀元?！?p> “狀元就是第一名，去年的《女狀元》你沒有看嘛？我記得挺火的?！?p> “沒有。”藍夕夢搖頭，這個劇本雖然也有她爸的功勞，但她爸也就是提建議，她就沒有去關(guān)注。
“很好看，我推薦你看?！?p> “《神探狄仁杰》也很好?！?p> 于是話題成功偏移，藍夕夢輕嘆了口氣。
第一高中從來沒有和其他學(xué)校比過，所以她還以為星際不講聯(lián)考這些。
沒想到自己還是個狀元，藍夕夢嘚瑟的和家里人說了又說。
第二天，上編程課的時候，藍夕夢一直強撐著精神，不讓自己打瞌睡。
果然三個女人一臺戲，昨天晚上聊太過了。
“大佬，下一節(jié)的選修課你是不是也不上？”歐藝悄默默的來到了藍夕夢身邊，小聲的問。
高臺上的老師瞄了一眼，繼續(xù)講課。
“選修？有選修課？”藍夕夢豎起書本，將自己擋住。
歐藝也這樣做，“對，你不知道，你前面的選修都沒有去，這次的選修要組隊，我還想和你一起呢，女生就我們五個，剛好可以一組?！?p> 藍夕夢將自己的課表看了一遍，下一節(jié)課是醫(yī)療急救。
“啊，可惜了。”歐藝憋著嘴，她聽說下一節(jié)課的選修老師很嚴格的。
“你把你的課表給我看看?！?p> 藍夕夢拿到歐藝的課表后，拿出來和自己對比。
一看，藍夕夢發(fā)現(xiàn)自己的游戲選修全部被取消了，什么藝術(shù)欣賞、綜合繪畫，都沒有了。
哎。
自己的課表，游戲?qū)I(yè)的只占了三分之一。
都不知道不修這幾門課會不會影響自己升業(yè)。
找向陽問問。
沒回，可能在上課。
藍夕夢提起精神認真上課。
再次踩點來到課室，藍夕夢感覺自己的體能或許變強了不少。
“西蒙童靴，能放松一點嗎？”
藍夕夢這才發(fā)現(xiàn)，自己的治療對象被自己捆成了一個蛹。
“哈哈，對不起，我這就松開。”
這節(jié)課是緊急救療，學(xué)的是在失去一切治療手段后如何給同伴急救。
她現(xiàn)在面對的是一個渾身刀傷的“傷患”。
這個同學(xué)一直在原地蛄蛹，一直喊痛，表演的還挺有幾分演技的。
藍夕夢下意識的用力，刀傷，肯定要止血，加壓包扎就對了。
“這個同學(xué)的做法很好，遇到這種大規(guī)模的刀傷這種做法也是辦法之一。咕嚕咕嚕嘰里呱啦?！?p> 又一節(jié)課上完，藍夕夢在水池邊將自己的雙手清洗干凈。
這假血還真的難聞，又腥又臭。
這時，假扮傷員的同學(xué)頂著一身的紅色假血，哭唧唧在藍夕夢旁邊清洗。
藍夕夢邊憋笑邊幫他擦拭，其他同學(xué)也上前幫忙。
“噗呲。”
現(xiàn)場的五個“傷患”對視，從對方的眼中看到了絕望。
“下次抽簽，肯定不是我！”紅人甲站著，感受到身邊同學(xué)潑來的一桶桶水。
“可是我聽說有學(xué)分。”
紅人甲乙丙丁戊：“下次我等義不容辭！”
“哈哈哈哈。”
一陣嬉笑下，五人被洗刷的干干凈凈。