第九章 考試

　　就這么安安靜靜的過了幾天，正要拜托老師們的特殊關(guān)照的時(shí)候。

　　考試?。。?！

　　突如其來的消息砸在了六班所有人的臉上，就在今天郭應(yīng)才踏下講臺(tái)后說的一件大事，令全班人如遭雷劈，哀嚎遍地。

　　但總有那么幾個(gè)不合群的人在躍躍欲試，想要探探自己在食物鏈的那個(gè)位置，最前面的那幾個(gè)人互相看著對(duì)方，后又偷偷向著坐在最后面的周巡投去目光?？荚?p>　　作為視線的目標(biāo)，周巡卻絲毫沒有多余的表現(xiàn)，依舊安安靜靜的坐在哪里看著手里的書。

　　但是他身邊的另外三個(gè)人坐不住了，三個(gè)人無一例外都不是安安分分學(xué)習(xí)的性子，面對(duì)突來橫禍，三個(gè)人皆是苦著臉的互相你瞅瞅我，我瞅瞅你。

　　李熙熙本來剛趴下在睡覺呢，被著一條消息嚇得坐了起來。

　　開學(xué)這幾天她可是幾乎沒怎么聽啊，強(qiáng)撐著困意，模模糊糊的聽著講臺(tái)上老師的念念叨叨。

　　聽到這消息簡(jiǎn)直晴天霹靂！

　　“老師，老師具體在什么時(shí)候??？有范圍嗎？”作為班長(zhǎng)的章玲詩(shī)這時(shí)候提出了一個(gè)大家都關(guān)心的問題。

　　“就在這個(gè)月底，還有二十多天呢，就考學(xué)的那些，別害怕?！惫鶓?yīng)才回答道，“這就是一次小摸底，給老師們看看你們學(xué)的怎么樣，也讓老師們以后好針對(duì)性的彌補(bǔ)?！?p>　　郭應(yīng)才笑瞇瞇地回答這個(gè)問題，在他看來這次考試是好的，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們這一批剛從外地回來的老師們熟悉一下學(xué)校，了解自己班級(jí)學(xué)生的機(jī)會(huì)。

　　“聽說啊?！惫鶓?yīng)才的一句話讓所有人都安靜了下來，想要在他的話里面找到一些有用的話。

　　眼見所有人都安靜了下來，郭應(yīng)才才繼續(xù)說道：“學(xué)校這次也想借著這次考試試用一下從隔壁J市學(xué)來的新的教學(xué)模式。”

　　說完，郭應(yīng)才就揮揮衣袖向門口走去，邊走還邊喝一口茶水。

　　“?。縅市？他們那個(gè)模式？”聽到這句話的張倫勻首先一愣，隨后就反應(yīng)過來是什么模式。

　　J市的教學(xué)模式在整個(gè)東令省都是知名的，他們采用成熟的兩生一師的教學(xué)方式。兩名學(xué)科可以互補(bǔ)的學(xué)生彼此組隊(duì)，再有本班老師負(fù)責(zé)。

　　兩人進(jìn)行互補(bǔ)學(xué)習(xí)，彼此幫扶，當(dāng)遇到不懂得問題時(shí)先兩人解決，其次在去詢問老師，老師則會(huì)對(duì)問題進(jìn)行講解，滋于J市強(qiáng)大的教學(xué)資源能力，會(huì)有老師對(duì)著學(xué)生難以解決的問題集中起來形成了一本集中了各種問題的小冊(cè)子，這是一種在J市一中最先成熟切取得好成績(jī)的方式，后來在整個(gè)J市都大為流傳。

　　這種獨(dú)特的方式有利有弊，弊處在于對(duì)師資力量要求頗高。利處在于可以給學(xué)生有效的專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　難怪懷一中今年引進(jìn)這么多的有資歷的新教師。李熙熙明白了為什么之后又是一頓苦惱，之后20多天的考試到底該怎么辦??！

　　考不好被分組，和誰(shuí)一組李熙熙都感覺天要塌了，一想到有那么一個(gè)督促自己，自己還得督促他的人，自己本來就不多的的睡眠時(shí)間再次被壓迫，感覺前路迷茫啊。

　　“怎么辦?。　睆垈悇蛐÷暟Ш康?。

　　“努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)不那么較真的搭子，加油！”周巡淡淡的聲音傳入張倫勻的耳朵，也傳進(jìn)前面兩人的耳朵里。三人齊齊看著周巡，

　　周巡的目光依舊盯著手里的書，對(duì)三道視線并不在意。開學(xué)十來天，周迅的脾氣也被李熙熙三人摸透了。雖然不愛說話，但是性格并不孤僻，只是懶得搭理，只是帶著好看的笑容淡淡的看著其他人的玩鬧。

　　“巡哥，你能不能.....”張倫勻的話還沒說完就被周巡打斷。

　　“不行?！敝苎柑痤^看著張倫勻，笑著拒絕。張倫云以前也曾經(jīng)找過周巡，但是他都也不會(huì)答應(yīng)，只會(huì)在自己去圖書館復(fù)習(xí)的時(shí)候叫上張倫勻，但絕不會(huì)幫他考試作弊。

　　“張倫勻，你怎么回事？怎么能這么泄氣，找旁門左道呢？”看著被拒絕趴在桌子上的張倫勻，李夢(mèng)玥的心情大好，考試的事情也被拋掉，立即開口教育張倫勻。

　　張倫勻抬頭看著李夢(mèng)玥，又轉(zhuǎn)頭看著李熙熙，皺著眉頭張嘴抬手指著李夢(mèng)玥，什么都沒說，但好似再問“她一直這么不要臉嗎？”

　　李夢(mèng)玥看見張倫勻的樣子，沒等李熙熙開口，就一巴掌拍在了張倫勻的肩膀上。這一巴掌拍的張倫勻呲牙咧嘴，一邊揉著自己的肩膀一邊說:“怎么這么大勁，都打折了?！?p>　　李夢(mèng)玥這幾天也習(xí)慣了張倫勻的夸張的樣子，況且自己用多大的力氣自己心里清楚，決不可能這么嚴(yán)重。只是翻白眼，以示鄙視。

　　“所以到底怎么辦啊?！睆垈悇蛟俅伟l(fā)出哀嚎。

　　“哎，好好學(xué)吧，沒辦法，考試總不能作弊，而且這次考試完了還要分組，到時(shí)候露餡了更窘。”聽到聲音的周巡抬頭與李熙熙對(duì)視一眼，抬手默默點(diǎn)了個(gè)贊，就繼續(xù)將目光集中在自己的書上。

　　“啊~”張倫勻和李夢(mèng)玥一齊沮喪的嘆息道。

　　兩人對(duì)視，從對(duì)方眼里感覺到了崩潰。

　　說做就做，三人分別向向周巡借了一本筆記復(fù)習(xí)，周巡也對(duì)此很大方，示意他們隨便拿。

　　李熙熙打開筆記，看著那勻稱，流利工整的字，暗暗告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)。但是剛剛看了一會(huì)，一股來自精神深處的疲憊感如潮水般涌來，挺著的身影逐漸變低，慢慢慢慢的就變成了趴在桌子上，慢慢的眼睛逐漸模糊，慢慢的失去了意識(shí)。

　　不止她，張倫勻和李夢(mèng)玥也是，看著看著就開始做別的事情了，悄咪咪伸到桌洞里拿零食的手，看著手里的筆幻想江湖，沉浸進(jìn)自己的世界里。

　　周巡抬頭看著三個(gè)人，無奈的搖搖頭。

　　“叮鈴鈴......”驟然響起的上課鈴聲，將三人叫醒，拿出課本，默默告訴自己這節(jié)課一定要好好聽講。

　　不然，二十天后要丟大人了。