建學(xué)校這事陸琳瑯很久之前就在考慮了，不過(guò)之前時(shí)機(jī)不成熟，加上村里人對(duì)學(xué)習(xí)的渴望并不強(qiáng)烈。
所以一直不能成型，只能先建造學(xué)堂，學(xué)堂沒(méi)有更加明確的分級(jí)，對(duì)于孩子們的規(guī)劃也是按照夫子的判斷來(lái)。
加上學(xué)堂是建造在村里的祠堂，建造規(guī)模小，若是只有村里的孩子，倒還算松散。
但是外村的孩子就有些不自在了，學(xué)堂現(xiàn)如今有許多外村的孩子們來(lái)看書(shū)，他們對(duì)讀書(shū)的渴望陸琳瑯都看在眼里。...