“夫人有心事，何不同我說一說？”
劉姣安很擅長隱藏自己的情緒，但管殷也學(xué)會了觀察前者回來的時間——下雨恐怕只是其中一個原因，卻也一定是劉姣安會拿來搪塞自己的借口。
“天陰了，我便想著早些回來?！眲㈡驳慕杩诠徊怀龉芤笏?，“想著屋子還有一處漏雨，應(yīng)該找個瓢在下面接著些。”
屋漏偏逢連夜雨，天公不怎么作美，人事上的問題也一點沒有少，這下是真得讓管殷有些頭疼了。
原本清透的天勾勒出山的輪廓，此時卻因陰云變得朦朧，把一切屬于自然的事物悄悄藏起來的同時，隔開了一道人與物之間的屏障來。
幾朵遲到的山花和青松攪擾在一起，為這份自然施了粉黛。
“夫人，有些事原本就不應(yīng)該你一個人來承擔(dān)，你該和我說說的?！比绻麆㈡苍谕饷媸芰宋砜隙ㄊ且艿?。既然如此，管殷覺得自己也必須問上一問，“可是你父親那邊又做了什么，想要逼你回去？”
當(dāng)劉姣安沉默的看向自己的時候，管殷就知道自己的猜測沒有錯！又是劉家人！
想要自駕女兒過得好也罷，想要劉姣安成為他利益交換的一部分也罷，作父親的又是怎么忍心一次又一次給自家女兒找麻煩的？
明明一份雪中送炭才更有可能改變劉姣安對他的看法，可是劉父偏不這樣做，一定要一點點的把自家女兒推得離自己越來越遠(yuǎn)，再把禍都怨在殷云山人一個人身上，實在是會為自己推卸責(zé)任。
“我和三恒都不在，夫人你可有傷到？”東西賣不賣的出去都是次要，“留得青山在，不怕沒柴燒”，管殷首先淡游的是劉姣安。
“我自然無事?！?p> 還好，劉父還沒有失心瘋到連自家女兒一點也不顧的地步，這便好。
“無論是與你和離還是二嫁，他都需要我好好的，當(dāng)然不會在這個時候找人直接來傷害我的?！眲㈡埠苈斆?，知道管殷在擔(dān)心什么，干脆很直接的和后者言明利弊，“他不是傻子，知道怎樣我才最有價值?！?p> 對于一個人來說，明知道自己的親人對自己是利用，內(nèi)心里是怎樣一種煎熬？管殷想不明白，卻也佩服這樣的劉姣安，劉姣安看似柔柔弱弱，實際上內(nèi)心很強大。
于是管殷也越發(fā)的想要找到一個機會和劉姣安聊一聊，關(guān)于自己的身份，關(guān)于原身的身份。
管殷忽然想要張開雙手抱一抱劉姣安，就像是母親安慰孩子，也像是朋友之間對對方的同情。
可是踟躕了半天，意識到自己也在利用面前這個姑娘的時候，管殷愈發(fā)的不知道自己應(yīng)該怎樣做了。
“相公的好意姣安明白，只是不必?fù)?dān)心我、”
當(dāng)然，這一切的核心，劉姣安自己卻好像沒有管殷想象的那么在乎，一五一十的把集市上的情況和管殷說了一遍，終于嘆了口氣：“說到底，還是我連累了相公。”
“說什么練累不連累？”都生活在這一個不大的院子里，除了本身就算不上自由的三恒之外，兩個主人家都有這自己逃避不了的過往。誰又欠了誰多少呢？
情緒平靜下來，雨也好奇兩個人坐下來是怎么樣思考生計的。
家里只有一個三恒還能真正意義上做些體力活，像是早起磨豆腐、買豆?jié){這種事顯然是一家人撐不起來的——總不能可著三恒一個人當(dāng)驢一樣用。
給大戶人家打零工的事情更不用考慮，有著劉姣安的身份在，誰也不敢把用這小院子里的三個人。
于是管殷真的想不到有什么事情是能夠長久維持生計的。
原身的那個劇本就要被自己寫到大結(jié)局，下一個故事又不是好編出來的，靠著原身的手藝吃飯，饑一頓飽一頓尚且是好的。
“不如我們開荒種田？”任何一個的朝代都是以農(nóng)為本的，管殷覺得自己這個想法說什么也不會出問題，“至少足夠我們?nèi)齻€人吃的?！?p> “這附近基本都是山，擔(dān)水施肥都不方便?！?p> “那我們依山勢做個水渠？”
人力物力又是三個人不可能做得到的。管殷說完之后便后悔了，自己的幾個想法都太不成熟沒有結(jié)合已知的發(fā)展水平。
可劉姣安還是給足了情緒價值，只要管殷說一句，無論聽起來像不像是一句廢話，都能得到前者答復(fù)：“也不容易?！?p> 這也不行，那也不行。眼望去，一座綿延的山脈里有無盡的寶庫，此時節(jié)的枇杷，渾身是寶的青松，數(shù)不清的飛鳥和野獸。
只是對于一個姑娘家，一個教坊出來的寫曲兒的，加上一個算得上劉家家生仆人的三恒，沒有一個人的身份在這個年代可以想做什么就做什么。
于是青山還是青山，管殷還是管殷，三個人想要做任何生意都不是想當(dāng)然。
“夫人，相公，我聽人家都說‘天無絕人之路’，終歸是會有辦法的。”
“‘天無絕人之路’，就算是科舉這一門走不通，還有千千萬萬條道路等著你們?nèi)プ摺！?p> “先生，可是如果不能考中，是要被人笑話的?！?p> 程衡聽說阮弼已經(jīng)離開家跟著一位老先生學(xué)醫(yī)，故事已經(jīng)走上了原本的軌道。
“等到你做出自己滿意的成績，也就不在意別人怎樣說了?！?p> 大道理講出口的時候，程衡下意識的往自身上想——說給學(xué)生聽的，自己又做到了么？
程衡還是做到了的。哪怕電話那一頭怎樣的瞧不起他們這一群戲校的學(xué)生，程衡還是頂住壓力，把自己想要展現(xiàn)的一切，展現(xiàn)給了一群一定會從中受益的人。
“如果將來我做不到自己現(xiàn)在想做的怎么辦？先生，你現(xiàn)在成了你想成為的人了么？”
這個問題問到了程衡的心里。自己成了自己想成的人了么？
自己顯然不想成為一個教書先生。
自己作為戲曲編導(dǎo)更多承擔(dān)的是幕后的工作，站在舞臺上的機會并沒有自己想象的那么多……
還是，自己到底想要成為一個怎樣的人？
“先生？”
“先生，其實我就希望能懂些文章，和家人一起長長久久的生活下去……可這是不是旁人口中的胸?zé)o大志？”
“我也想有，我想成為能夠被以后的教書先生當(dāng)做故事講給學(xué)生們的人?！?p> “可是我……似乎做不到?！?