Chapter4 光寫作業(yè)了哪有時(shí)間攻略

　　邢汶遇坐在課桌前，面前攤開著一本物理課本，手里握著一支筆，卻遲遲沒有動(dòng)筆。她的目光落在窗外的操場(chǎng)上，夕陽(yáng)的余暉灑在跑道上，上體育課的班級(jí)在跑步，還有幾個(gè)男生正在打籃球，笑聲和歡呼聲隱隱傳來(lái)。

　　“我是不是太專注于作業(yè)了？”她突然意識(shí)到，自己似乎已經(jīng)很久沒有關(guān)注過(guò)系統(tǒng)的任務(wù)了。自從穿越到這個(gè)校園世界后，她幾乎把所有時(shí)間都花在了學(xué)習(xí)上，甚至連攻略角色的任務(wù)都拋在了腦后。

　　“系統(tǒng)，我是不是有點(diǎn)本末倒置了？”她在心里問(wèn)道。

　　“宿主終于意識(shí)到問(wèn)題了?！毕到y(tǒng)的聲音依舊冷靜，但這次似乎多了一絲調(diào)侃，“你的任務(wù)是攻略角色，而不是成為學(xué)霸。”

　　邢汶遇苦笑了一下，心里有些無(wú)奈。她確實(shí)太專注于作業(yè)了，甚至忘記了自己穿越到這個(gè)世界的任務(wù)。她決定放一放作業(yè)問(wèn)題，畢竟不收的作業(yè)也沒有必要那么心急。她有的時(shí)候也不明白，為什么自己突然這么愛學(xué)習(xí)，明明在現(xiàn)實(shí)世界里她并不是一個(gè)特別用功的人，放在原來(lái)不用交的作業(yè)是碰都不會(huì)碰的，課間不是睡覺就是在和朋友聊天。

　　邢汶遇打開了系統(tǒng)的面板，把自己的手機(jī)屏幕投影在上面，只有這個(gè)時(shí)候她才會(huì)覺得系統(tǒng)是個(gè)好東西，這簡(jiǎn)直是摸魚神器，她根本不用擔(dān)心玩手機(jī)被抓的事情。

　　屏幕上顯示著她和鄧柏成的微信聊天記錄。自從鄧柏成加了她微信后，兩人確實(shí)聊過(guò)幾次天，但每次都是鄧柏成主動(dòng)找話題。她翻了翻聊天記錄，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容無(wú)非是“天學(xué)網(wǎng)寫完了嗎？”“下周要帶什么？”“今天食堂的菜好難吃??！”“還有對(duì)她的朋友圈進(jìn)行評(píng)論后瞎聊幾句”之類的日常對(duì)話。

　　“我們這算是朋友嗎？”邢汶遇在心里默默問(wèn)自己。她完全不知道兩人之間該聊些什么才能增進(jìn)友誼，每次鄧柏成發(fā)消息過(guò)來(lái)，她都是簡(jiǎn)單地回復(fù)幾句，話題就戛然而止了。

　　“宿主，你似乎對(duì)鄧柏成的好感度提升沒有太大興趣?！毕到y(tǒng)的聲音突然在腦海中響起，語(yǔ)氣中帶著一絲調(diào)侃。

　　“不是沒興趣，是我真的不知道該聊什么?。　毙香胗鋈滩蛔≡谛睦锿虏?。她覺得自己和鄧柏成的對(duì)話模式更像是同學(xué)之間的閑聊，而不是什么曖昧的互動(dòng)。

　　不過(guò)這已經(jīng)是她對(duì)于系統(tǒng)任務(wù)唯一的一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步了，果然小說(shuō)看再多對(duì)現(xiàn)實(shí)并沒有什么幫助，該外向的時(shí)候依舊內(nèi)向。

　　鄧柏成是班上的班長(zhǎng)，個(gè)子高挑，性格開朗，是那種典型的陽(yáng)光男孩。他和誰(shuí)都能聊幾句，不管是男生還是女生，都能很快打成一片。邢汶遇有時(shí)候覺得，鄧柏成大概是把所有人都當(dāng)成了“兄弟”，包括她。

　　“邢汶遇，你今天怎么沒去食堂吃飯？”某天中午，鄧柏成突然發(fā)來(lái)一條消息。

　　“我在教室寫作業(yè)，作業(yè)太多了?！毙香胗龌貜?fù)道。

　　“作業(yè)哪有吃飯重要？要不要我給你帶點(diǎn)吃的？”鄧柏成的回復(fù)很快，語(yǔ)氣中帶著一絲關(guān)切。

　　“不用了，我?guī)Я嗣姘??！毙香胗龊?jiǎn)短地回復(fù)，心里卻有些感動(dòng)。雖然鄧柏成對(duì)誰(shuí)都這么熱情，但她還是覺得他挺貼心的。

　　“那你記得吃完再寫作業(yè)，別餓著自己。”鄧柏成又發(fā)來(lái)一條消息，后面還加了一個(gè)笑臉表情。

　　邢汶遇看著手機(jī)屏幕，心里有些復(fù)雜。

　　客觀來(lái)說(shuō)，像鄧柏成這種人，既是最好攻略的，也是最難攻略的。正是因?yàn)閷?duì)誰(shuí)都很好很關(guān)心，所以也很難讓人感覺自己是特別的存在。他是最適合成為朋友的人，所以邢汶遇完全不知道該怎么向這種人表達(dá)喜歡。而且萬(wàn)一攻略失敗了得有多尷尬，而且肯定會(huì)人盡皆知的，所以邢汶遇放棄了主動(dòng)攻略鄧柏成的想法。

　?。！?p>　　最近她和虞微微的關(guān)系密切了不少，隨著二人的關(guān)系越來(lái)越好。她們經(jīng)常一起吃飯、一起學(xué)習(xí)，甚至偶爾還會(huì)在晚修結(jié)束后一起去操場(chǎng)散步。虞微微雖然話不多，但她的溫柔和細(xì)膩?zhàn)屝香胗龈械礁裢獍残?。邢汶遇也漸漸發(fā)現(xiàn)，虞微微最近似乎變得有些不一樣了。

　　虞微微的臉上時(shí)常掛著淡淡的笑容，眼神也比以前明亮了許多。她經(jīng)常在課間或晚修時(shí)低頭在日記本上寫寫畫畫，偶爾還會(huì)不自覺地笑出聲來(lái)。邢汶遇注意到，虞微微的日記本封面上貼了一張小小的便利貼，上面畫著一顆小小的愛心。

　　“微微最近好像很開心啊?！毙香胗鲈谛睦锬胫?。她雖然好奇，但也不好意思直接問(wèn)。畢竟，虞微微的性格內(nèi)向，不太愿意主動(dòng)分享自己的心事。不過(guò)，邢汶遇大概能猜到，虞微微的變化可能和蘇易燃有關(guān)。

　　蘇易燃是學(xué)校里有名的“不良少年”，留著略長(zhǎng)的劉海，總是穿著一件黑色的皮夾克，走路時(shí)雙手插在口袋里，反正與這個(gè)學(xué)校嚴(yán)肅的氛圍格格不入，不得否認(rèn)他有一張張揚(yáng)而又帥氣的臉，是那種讓人一眼就能記住的男生，但也讓人不敢輕易靠近。

　　邢汶遇第一次看到蘇易燃，是在一次午休時(shí)間。她正和虞微微在食堂吃飯，突然聽到食堂門口傳來(lái)一陣騷動(dòng)。她抬頭一看，發(fā)現(xiàn)蘇易燃正站在門口，手里拿著一罐可樂(lè)，目光在食堂里掃視了一圈，最后停在了虞微微的身上，只不過(guò)一瞬，但還是被邢汶遇捕捉到了。

　　虞微微似乎也察覺到了蘇易燃的目光，她的臉微微泛紅，低下頭繼續(xù)吃飯，但手中的筷子卻有些不自然地顫抖。

　　“那個(gè)男生是誰(shuí)?。俊毙香胗黾傺b不經(jīng)意地問(wèn)道。

　　“他叫蘇易燃，是隔壁班的?！庇菸⑽⒌穆曇艉茌p，幾乎聽不清。

　　邢汶遇點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有些復(fù)雜。她知道，蘇易燃就是《擁抱你的那片?！防锏哪兄鹘牵菸⑽⒑退g的故事，注定會(huì)充滿波折。

　　盡管虞微微看起來(lái)很開心，但邢汶遇心里卻有些擔(dān)憂。她知道，按照原書的劇情，虞微微和蘇易燃的感情會(huì)經(jīng)歷很多波折，甚至?xí)幸恍┳屓诵奶鄣那楣?jié)。她不想看到虞微微受傷，但好像也沒有什么辦法。

　　這個(gè)世界是依托他們的情感故事而運(yùn)轉(zhuǎn)的，改變劇情的后果帶來(lái)的未知是她無(wú)法承受的。她也注定不是虞微微，也無(wú)法知道在這段關(guān)系里她究竟是幸福更多，還是痛苦更多。但如果虞微微愿意主動(dòng)開口說(shuō)說(shuō)他們的故事，她肯定是勸分不勸和的。