蟬鳴撞碎在教室窗玻璃上的時候,陸妤初正用橡皮擦蹭著課桌上的涂鴉。
劣質(zhì)橡皮屑混著鐵銹紅的漆皮,在陽光里浮成細(xì)小的星子。
前桌女生突然轉(zhuǎn)過來的圓珠筆尖戳到她手背,墨藍(lán)色油漬在虎口綻成一朵歪斜的鳶尾。
“新同學(xué)來做自我介紹吧?!卑嘀魅坞p手撐著講臺向她這邊看過來。
她數(shù)著黑板報上“科技節(jié)倒計時3天”的立體字,喉嚨像含了顆生銹的鐵釘:“我叫陸妤初......”
后排傳來椅子腿摩擦地板的銳響,有人懶洋洋舉手:“老張,空調(diào)又沒電了?!?p> 哄笑聲中,陸妤初看見少年支著下巴的手腕,藍(lán)色電子表帶下露出一截醫(yī)用膠布,正在轉(zhuǎn)動的圓珠筆在課本上洇出墨點。
江崢的校服永遠(yuǎn)敞著第二顆紐扣,露出洗得發(fā)灰的T恤領(lǐng)口。
他像教室里一團(tuán)流動的霧氣,早讀時在后排補(bǔ)覺,數(shù)學(xué)課卻能閉著眼報出橢圓離心率。
陸妤初總在交作業(yè)時看見他草稿紙上的涂鴉——函數(shù)圖像末端長出翅膀,受力分析圖里飄著羽毛。
周五物理課發(fā)月考卷時,陸妤初把59分的試卷折成巴掌大的方塊。
前桌傳來窸窣的議論:“轉(zhuǎn)學(xué)生拉低平均分呢。”
她感覺耳后的碎發(fā)被冷汗黏在脖頸上,像是被人用膠水涂了一層。
窗外的梧桐葉沙沙作響,將陽光剪成細(xì)碎的金箔灑在課桌的裂縫里。
忽然有張便利貼從右側(cè)滑過來,鉛筆字跡力透紙背:“第三題用動能定理更簡單?!?p> 陸妤初抬頭時,正撞見江崢倒舉著物理書,少年用紅筆在封面內(nèi)頁畫坐標(biāo)系,袖口沾著鋼筆墨水。
他的睫毛在逆光中鍍了層金邊,隨著眨眼的頻率輕輕顫動。
“你眼睛,”他突然側(cè)過頭說,“比函數(shù)曲線還漂亮?!?p> 圓珠筆在他指尖轉(zhuǎn)出殘影,“特別是解不出題的時候,瞳孔會收縮成拋物線焦點?!?p> 陸妤初慌亂地低頭,心跳在耳膜敲出密集的鼓點。
劣質(zhì)校服布料摩擦著鎖骨下方的紅疹,她嗅到自己發(fā)間殘留的廉價洗發(fā)水味,是超市促銷區(qū)刺鼻的茉莉香精。
梅雨季的午后,圖書館霉味混著舊書頁的沉香。
陸妤初在角落抄錯題集,自動鉛筆芯斷在牛頓第二定律的公式上。
潮濕的舊書頁間突然伸來兩根手指,夾著剝開包裝的薄荷糖。
“補(bǔ)腦?!苯瓖槻恢螘r坐在對面,校服袖子卷到手肘,小臂還留著化學(xué)實驗課的酒精灼痕。
陸妤初的鼻尖微微皺起,像被春風(fēng)揉開的梔子花苞。
“薄荷糖補(bǔ)腦?”她聲音輕得像實驗室天平上飄落的塵埃。
她接過糖無意識摩挲著薄荷糖糖包裝紙上凹凸的紋路。
這是轉(zhuǎn)學(xué)來第一次有人給她糖,她的心像是被裹上了一層細(xì)膩綿柔的糖霜,溫暖又甜蜜。
恰似赤足踏在蓬松的棉花糖上,那股柔軟與甜香,從腳底一直酥到了心里。
江崢的鉛筆尖在草稿紙上頓住,洇出個墨點:“你不知道嗎?低溫會刺激前額葉皮層?!?p> 他突然傾身越過堆疊的參考書,校服領(lǐng)口掠過發(fā)霉的《電磁學(xué)通論》,驚起細(xì)小的塵埃在光柱中起舞,“就像你現(xiàn)在這樣——”
他的影子投在她的錯題本上,陸妤初看見少年用指尖戳了戳自己嘴角:“蘋果肌提升15度,多巴胺分泌量增加37%?!?p> 窗外的雨突然變奏,打在鐵皮遮陽棚上敲出密集的鼓點。
“這是哪門子公式......”她話未說完就咬住下唇,卻不妨礙笑意從眼尾溢出來,睫毛在眼下投出顫動的蝶影。
那些常年蜷縮在自卑褶皺里的笑意,此刻正順著物理公式的筆跡攀爬生長。
江崢轉(zhuǎn)著鉛筆在牛頓畫像旁畫了個笑臉:“陸同學(xué),你該多啟動這個表情包?!?p> 他的小指蹭到試卷上的紅叉,鋼筆墨水在指尖暈開,“比萬有引力公式還對稱的美學(xué)。”
圖書館頂燈突然閃爍兩下,陸妤初慌忙低頭,她聽見自己的聲音混著雨聲:“這種偽科學(xué)......”
“但真的奏效了不是嗎?”他抽走她寫滿紅叉的試卷,在受力分析圖旁畫了只托著蘋果的簡筆小人。
“重力加速度取9.8的時候,”鉛筆尖戳了戳蘋果上的陰影,“記得把空氣阻力具象化?!?p> 陸妤初盯著他腕骨凸起處的褐色小痣,發(fā)現(xiàn)它隨著寫字的動作在皮膚下游移,像物理課本上那個永遠(yuǎn)在運動的理想質(zhì)點。
“周末要不要特訓(xùn)?”他轉(zhuǎn)著自動鉛筆,筆尖在陽光里閃成銀針,“我家樓下奶茶店有鮮奶麻薯,老板是退休物理老師?!?p> 窗外雨絲斜斜劃過玻璃,在試卷上投下水波狀的紋路。
陸妤初看見他課本扉頁上潦草寫著“醫(yī)大附院”的掛號單編號,被水漬暈成淡藍(lán)色的云。
“我考慮一下?!彼龑⒕毩?xí)冊往懷里收了收,指腹蹭到封皮翹起的邊角——那是弟弟用蠟筆涂鴉時撕破的。
他起身,舊木椅在地面拖出悠長的嘆息:“明天帶《五三》,從斜面運動開始?!?p> 放學(xué)前忽然放晴,積水倒映著火燒云。
江崢把數(shù)學(xué)筆記拍在她桌上,封面是手繪的笛卡爾坐標(biāo)系,橫縱軸盡頭各畫著一只振翅的雨燕。
“重點題型折了角,”他單肩掛著書包往門外走,影子被夕陽拉得老長,“第38頁的例題,你的草稿本上少了三個受力分析點。”
值日生開始擺桌椅時,陸妤初翻開筆記。
泛黃的紙頁間夾著半片楓葉標(biāo)本,葉脈上用極細(xì)的鉛筆寫著拉格朗日中值定理。
她突然發(fā)現(xiàn)最后一頁空白處用熒光筆寫著:“你解題時的皺眉像函數(shù)求導(dǎo)——”后半句被橡皮擦得模糊不清,只剩下一道漸弱的曲線,如同心電監(jiān)護(hù)儀上未完成的波紋。
窗外麻雀掠過香樟樹梢,抖落的雨珠墜在窗臺積灰的盆栽里。
陸妤初把59分的物理試卷展開撫平,折痕交錯處正好切斷斜面小車的運動軌跡。
暮色從走廊盡頭漫進(jìn)來時,她聽見有人用籃球敲擊走廊護(hù)欄的節(jié)奏,和江崢轉(zhuǎn)筆時的頻率一模一樣。