普遍意義上來(lái)說(shuō)，齊默真算不上愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
升上初中的齊默，憑著強(qiáng)悍的心算天賦和幾乎過(guò)目不忘的記憶能力，極其輕松地應(yīng)對(duì)著那個(gè)年代的初中課程。
這實(shí)在是大炮打蚊子，顯得有些，浪費(fèi)！
這令班上幾乎所有的同學(xué)都憤憤不已，也讓幾乎所有的任課老師都愛(ài)恨交加。
因?yàn)樗挚偰茉谡n堂上，睜眼夢(mèng)見(jiàn)周公之后，考試前一周的突擊，也能拿到B+以上的成績(jī)。
小齊默在初中的學(xué)習(xí)情景通常狀態(tài)下是這樣地——
“老師，齊默又在睡覺(jué)了！”
“老師，沒(méi)騙您，他都打呼嚕了！”
學(xué)生們紛紛報(bào)告。
“打呼嚕？那是睡著也在看書(shū)！”
老師紅口白牙也會(huì)撒謊。
“老師，我也經(jīng)常是這樣地！”
一位調(diào)皮搗蛋的學(xué)生自證清白。
“放屁，你兩門功課不及格，一看書(shū)就睡覺(jué)！”
老師已經(jīng)開(kāi)始抓狂了，又恩威并施地祭出了殺手锏：
“如果你們當(dāng)中的任何一個(gè)人，能在每周的測(cè)驗(yàn)中都能考B+以上的成績(jī)，你們也可以。好了，都給我好好上課！下面我要講重點(diǎn)了，下周要測(cè)驗(yàn)！”
于是課后，齊默總是會(huì)被叫到辦公室進(jìn)行單獨(dú)談話以封眾學(xué)生的悠悠之口。
“老師，我錯(cuò)了！是我昨天幫周老師……結(jié)果回去睡晚了，我會(huì)注意地，不會(huì)讓你再擔(dān)心了……對(duì)了，老師，你花房里的郁金香長(zhǎng)蟲(chóng)治好的嗎？我知道有一種方法，葉脈素，加0.5%的高錳|酸鉀溶液，我都和周老師說(shuō)好了，明天化學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)兌上一瓶，給您老送來(lái)試試……”
每當(dāng)這樣的時(shí)候，小齊默總能以各種各樣的原由，再加上裝傻賣萌的本事，連削帶打地讓老師們的怒氣全消，可當(dāng)下次教化學(xué)的周老師留他單獨(dú)談話的時(shí)候，說(shuō)不定又是這位教幾何的李老師家長(zhǎng)里短的事情。
于是，原本怒氣難平的老師們，總會(huì)在小齊默絮絮叨叨一陣之后，小齊默瞬間又成為尊師重道、品學(xué)兼優(yōu)，五講四美三熱愛(ài)，德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生了。
而上了初中的齊默，真算得上是一個(gè)“正邪難分”的怪異學(xué)生。
幾乎每來(lái)一位新老師，每開(kāi)一門新課程，在課程的前半段都會(huì)讓他當(dāng)課代表。
而對(duì)他而言，當(dāng)他的興趣值直線下降之后，他的成績(jī)會(huì)直線下降，一直到讓他的授課老師無(wú)法忍受的程度。
于是，小齊默的課代表任命得快，被罷免得更快。至于他的興趣值為什么會(huì)下降得那么快，他總有各種各樣稀奇古怪的理由。
比如幾何學(xué)的圖形不漂亮，方程式不美麗，他有密集恐懼癥，老師的絡(luò)緦胡讓他走神，他喜歡的代課老師去結(jié)婚了，他養(yǎng)的青蛙去世了……等等之類的。
令人哭笑不得的是，所有這些授課老師，都因?yàn)樾↓R默這種性情，或多或少地給他加量開(kāi)過(guò)小灶?；蛘弑恍↓R默把壓箱底的干貨，輔導(dǎo)書(shū)、課外書(shū)甚至孤本殘卷“騙”去看過(guò)，而且?guī)缀醵际侵鲃?dòng)獻(xiàn)身出來(lái)。
直到齊默離開(kāi)學(xué)校，去縣城上了第一重點(diǎn)高中，老師們才不約而同地想起這些事情，總感覺(jué)自己是不是被這小子催眠了，而不自知地上了他的當(dāng)。
在老師們?nèi)f般招術(shù)用盡之后，為了不讓齊默影響其它同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校和齊默約定，以一個(gè)學(xué)期為限，齊默同時(shí)自修高年級(jí)的全部課程，期末參加高年級(jí)的期考。
如果齊默能取得優(yōu)良的成績(jī)，就可以升入高年級(jí)學(xué)習(xí)，以讓這只古靈精怪的“猴子”，去“禍害”高年級(jí)的學(xué)生。
而更高年級(jí)的年級(jí)主任和校長(zhǎng)，之所以能答應(yīng)這件事，是因?yàn)樗麄円猜?tīng)說(shuō)過(guò)齊默的“傳奇”故事。
在那個(gè)爭(zhēng)取升學(xué)率的年代，如果能在中考時(shí)憑空多一名考試型選手，他們是不會(huì)介意齊默種種怪異之舉的。而且他們總是相信自己，更有辦法能“調(diào)教”好齊默。
這個(gè)小小的挑戰(zhàn)當(dāng)然沒(méi)有難倒齊默。
一個(gè)學(xué)期之后，齊默在初中的學(xué)習(xí)中又跳了一級(jí)，從初一直接跳到了初三的課程，在這所學(xué)校里可謂絕無(wú)僅有的記錄了。
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就在齊默順利就讀初中三年級(jí)的時(shí)候，還發(fā)生了一件令人啼笑皆非的事，這件事情說(shuō)來(lái)也挺有趣。
當(dāng)時(shí)評(píng)選校三好學(xué)生，對(duì)報(bào)考高中有加分優(yōu)惠。好學(xué)生們都鉚足了勁地掙表現(xiàn)，也有家長(zhǎng)給老師、年紀(jì)主任甚至是校長(zhǎng)送禮送特產(chǎn)的。
本來(lái)齊老爹說(shuō)什么也要送幾尾河鮮去，小齊默死活也不讓，說(shuō)要保持平常心，順其自然就好。
本來(lái)無(wú)論怎么算排在他前面的也有好幾個(gè)備選人。誰(shuí)知道陰差陽(yáng)錯(cuò)，他竟然無(wú)心插柳地，白揀了一個(gè)三好學(xué)生的稱號(hào)。
在齊默初三下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)清晨，還是孩子心性的小齊默和才生，滾著鐵環(huán)，就像現(xiàn)在的少年喜歡踩著滑板，歡天喜地上學(xué)去。
就在快到鎮(zhèn)上中學(xué)的大門口，風(fēng)風(fēng)火火地從后面趕上來(lái)超過(guò)了齊默的才生，這才發(fā)現(xiàn)齊默定住了。
才生發(fā)現(xiàn)，平日里處處領(lǐng)先的齊默，第一次落在了他的身后，正站在那里研究著什么。
回身走到齊默停下來(lái)的地方，看到的不是齊默蹲在地上研究螞蟻打架，而是用手里的鐵勾對(duì)著一個(gè)裹成一團(tuán)塑料袋翻翻揀揀。
“水生啊，你干什么呢？”
小才生不解地問(wèn)道。
“好東西！”
小齊默神秘兮兮地說(shuō)。
“好東西？揀狗|屎吧！”
“你才狗|屎呢！你揀過(guò)狗|屎?jiǎn)?？?p> 齊默沒(méi)好氣地罵道，用手揀起了塑料袋，翻了開(kāi)來(lái)，數(shù)了數(shù)。
“哇，錢呢！揀到錢了！齊默你揀到錢了！”
小才生拉著齊默叫喊起來(lái)。
“鬼叫什么！揀到錢很開(kāi)心嗎？”
小齊默一副淡定的神情。
“揀到錢當(dāng)然開(kāi)心了，難道你不開(kāi)心嗎？哇噻，十張大團(tuán)結(jié)呢！可以買好多吃的，哈哈！”
“你就是一個(gè)吃貨！”
齊默又鄙視的說(shuō)道：
“而且還是個(gè)二貨！就知道吃！”
“怎么，你要怎么弄？要交公嗎？你就不再考慮考慮？”
小才生沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)道。
“如果是某些人掉的，我可得考慮考慮。嘿嘿，你的學(xué)費(fèi)還帶在身上吧？”
齊默轉(zhuǎn)過(guò)頭陰險(xiǎn)地看了小才生一眼，嚇得小才生趕緊捂著自己的書(shū)包，大罵齊默不講義氣。
“你忘了今天是什么日子啦？說(shuō)不定是里面哪一位丟的！要是你的學(xué)費(fèi)丟了著不著急？”
齊默重新收拾好塑料包，又淡定地說(shuō)道：
“走啦，二貨！進(jìn)了學(xué)校再說(shuō)吧！”
“也對(duì)?。W(xué)費(fèi)很重要，走吧走吧，進(jìn)去問(wèn)問(wèn)，看是哪一個(gè)馬大哈丟的，拖出來(lái)問(wèn)斬！”
小才生也跟著齊默進(jìn)了學(xué)校。
后來(lái)的破案過(guò)程也異常地順利，齊默把塑料包交給了老師，并說(shuō)了經(jīng)過(guò)和自己的猜想。
沒(méi)過(guò)半天時(shí)間，失主就找到了，果然是一年級(jí)的一位菜鳥(niǎo)，家里的條件還真是不好，一副著急上火哭哭啼啼的樣子，幸虧有驚無(wú)險(xiǎn)，原物奉還。
齊默輕描淡寫(xiě)地歸還了失物，沒(méi)曾想到卻成了拾金不昧、樹(shù)道德新風(fēng)尚的典型，這一先進(jìn)事跡還被寫(xiě)成了報(bào)道，在全校的廣播里被報(bào)道了三天，順帶著小才生也得到了表?yè)P(yáng)。
不久，因?yàn)檫@一次典型事件，在全國(guó)人民爭(zhēng)做雷鋒、全國(guó)少年?duì)帉W(xué)賴寧的“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”環(huán)境下，全校師生無(wú)不心悅誠(chéng)服，再加上小才生的大嘴巴宣傳，齊默輕松拿下了三好優(yōu)等生的稱號(hào)。
這也成為他初中畢業(yè)時(shí)，送給齊老爹的50歲生日禮物。
至于齊老爹原本想送給學(xué)校老師的河鮮，爺兒倆還請(qǐng)周師傅一家子，好好地吃了一頓以示慶祝。
就這樣風(fēng)光地度過(guò)了初中的最后一學(xué)期，而最后一次大檢閱的中考也很快來(lái)臨。
齊默終于以門門功課優(yōu)秀，外加校三好學(xué)生的榮譽(yù)，被縣城最好的高中錄取。
這一年，齊默剛剛十三歲。